Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pepadu

PELATIHAN PENGAPLIKASIAN SOFTWARE GEOGEBRA DALAM RANGKA PENINGKATAN KOMPETENSI KOMPUTASI GURU MATEMATIKA PADA MASA PANDEMI DI SMP ISLAM DAN MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN AT-TAMIMY Qurratul Aini; Irwansyah Irwansyah; I Gede Adhitya Wisnu Wardhana; Ni Wayan Switrayni; Salwa Salwa
Jurnal Pepadu Vol 3 No 4 (2022): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.484 KB) | DOI: 10.29303/pepadu.v3i4.2068

Abstract

Sejak bulan maret tahun 2020, akibat wabah virus corona (covid-19), proses belajar mengajar di Indonesia dilakukan dengan pembelajaran daring. Sistem pembelajaran daring adalah sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan peserta didik, melainkan secara online yang menggunakan jaringan internet. Berdasarkan hasil analisi masalah, karena penggunaannya yang mudah, sebagaian besar guru SMP Islam dan Madrasah Aliyah Podok Pesantren At-Tamimy menggunakan aplikasi whatsapp, dimana proses pembelajaran dilakukan dengan mengirimkan file materi yang diperoleh dari google atau youtube. Hal tersebut dikarenakan rendahnya kompetensi komputasi dalam hal membuat materi secara mandiri. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatnya kompetensi komputasi guru, khususnya dalam pengaplikasian software Geogebra dalam membuat ilustrasi bahan ajar dan soal matematika, sehingga mampu menciptakan bahan ajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan memberikan pelatihan pengaplikasian software Geogebra terhadap guru SMP Islam dan Madrasah Aliyah Podok Pesantren At-Tamimy yang dibagi dalam 3 tahapan, yaitu (1) Tahapan Persiapan, (2) Tahapan Pelaksanaan, dan (3) Tahapan Pelaporan. Berdasarkan data yang diperoleh pada saat kegiatan pelatihan, terdapat 85,7% guru SMP Islam dan Madrasah Aliyah Podok Pesantren At-Tamimy yang mengikuti pelatihan belum pernah mengenal software Geogebra. Sebagaian besar para guru masih menggunakan aplikasi excel dalam membuat ilustrasi untuk bahan ajarnya. Oleh karena itu, dengan adanya pelatihan ini para guru sangat antusias dalam mengaplikasikan software Geogebra. Berdasarkan hasil kegiatan pelatihan tersebut, dapat disimpukan bahwa kompetensi komputasi para guru semakin meningkat, terutama pengetahuan para guru tentang software Geogebra dalam hal membuat ilustrasi untuk bahan ajar.
PENGENALAN KONSEP TEORI GRAF DI MADRASAH ALIYAH MANHALUL MA’ARIF DAREK, LOMBOK TENGAH, NUSA TENGGARA BARAT Jurnal Pepadu; Zata Yumni Awaris; Salwa Salwa; Qurratul Aini; Ni Wayan Switrayni; I Gede Adhitya Wisnu Wardhana; Irwansyah Irwansyah; Evi Yuniartika Asmarani
Jurnal Pepadu Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pepadu
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v4i1.2242

Abstract

Teori Graf memiliki banyak manfaat dan aplikasi di kehidupan sehari-hari. Pada dasarnya, siswa yang mengenyam pendidikan di sekolah menengah sudah menggunakan graf sederhana sejak usia dini, seperti saat mereka diperkenalkan pada rantai makanan, jaringan listrik, penggambaran struktur molekul, dan lain-lain. Namun sayangnya, mereka tidak mengetahui ilmu sains di baliknya karena mereka tidak pernah diberikan sarana untuk mempelajari Teori Graf secara langsung. Karena itu, melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini kami menawarkan solusi dari permasalahan di atas dengan memperkenalkan konsep Teori Graf melalui media pembelajaran di kelas, khususnya untuk siswa kelas X di Madrasah Aliyah Manhalul Ma’arif Darek, Lombok Tengah. Secara umum, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah berjalan dengan baik dan lancar. Para siswa terlihat sangat aktif dan antusias dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Pengenalan konsep Teori Graf yang diberikan pada dasarnya telah berhasil menjadi media bagi para siswa kelas X di Madrasah Aliyah Manhalul Ma’arif Darek, Lombok Tengah, dalam memberikan sudut pandang baru terhadap pelajaran matematika sehingga mereka lebih tertarik dan antusias dalam belajar matematika serta mengetahui manfaat dan aplikasinya di kehidupan sehari-hari.
PELATIHAN PEMBUATAN KUIS INTERAKTIF DENGAN APLIKASI QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Jurnal Pepadu; Ni Wayan Switrayni; I Gede Adhitya Wisnu Wardhana; Irwansyah Irwansyah; Qurratul Aini; Salwa Salwa; Zata Yumni Awanis; Fariz Maulana
Jurnal Pepadu Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pepadu
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v4i1.2244

Abstract

Akhir-akhir ini pembelajaran dalam beberapa jenjang pendidikan dilakukan dengan sistem blended learning yaitu memadukan pembelajaran daring dan luring. Dalam kombinasi proses pembelajaran tersebut guru masih kesulitan memberikan materi dan evaluasi pembelajaran matematika yang interaktif dan menyenangkan. Masalah ini dialami pula oleh para guru di Madrasah Aliyah Manhalul Ma’arif. Oleh karena itu, untuk mengatasi masalah tersebut, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan para guru Madrasah Aliyah Manhalul Ma’arif khususnya untuk guru matematika dengan pembuatan slide pembelajaran dan kuis interaktif menggunakan aplikasi Quizizz. Adapun metode yang digunakan adalah dalam bentuk pelatihan secara luring. Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini sudah berjalan dengan cukup baik dan lancar. Para guru sangat antusias dalam proses pelatihan dan merasakan bahwa kegiatan ini bermanfaat bagi mereka dalam menyusun slide pembelajaran matematika yang interaktif. Dapat disimpulkan bahwa melalui pelatihan ini, para guru Madrasah Aliyah Manhalul Ma’arif sudah mengenal dan mampu menciptakan materi pembelajaran matematika dalam bentuk slide pembelajaran dan quiz interaktif dan menyenangkan bagi para siswa menggunakan aplikasi Quizizz.
Co-Authors . MUARDI Abdul Gazir Syarifudin Abdul Hadi ABDURRAHMAN WAHID Adinda Nindia Candra Putri Amirullah Amelia Afitri Ananda Yulia Mayasari Azis Asnaini Asnaini Ayes Malona Siboro Azfa Aenurrohman Baiq Devi Rachmawati cahya Dhany Safandi Dian Herdiana Dina Eka Putri Dwi Noorma Putri Era Pazira Evi Yuniartika Asmarani Faiz Muazirul Haq Febria Ningsih Fitriatul Hanisa Futri Ramadhani Gusman Lesmana Hafidhul Umami Hazanul Fuady Henny Marlina Heri Safriadi Hijrah I Gede Adhitya Wisnu Wardhana I Wayan Sudiarta INDRA YOVI Ira Damayanti Irval Huzairi Irwansyah Irwansyah Junaidi Junaidi Jurnal Pepadu Khanifatul Mardliyah lailia Awalushaumi Lailia Awalushaumi Lalu Hasan Ghoffari Lalu Riski Wirendra Putra Luluk Fauziyah Januarti M.Hasbi Marliadi Susanto Masriani Masriani Maulana, Fariz Mawardi Moh Ma'ruf Moh. Syafi’i Idrus Muhamad Yahya Muhammad Azka Lababan Muhammad Farhan Muhammad Ibnu Andika Muhammad Maimunun Mubarok Muhammad Naoval Husni Muhammad Rijal Alfian Muhammad Yulis Hamidy Mustawa Mustika Hadijati MUTMAINNAH , Mutmainnah Mutmainnah Naila Dwi Salsabila Nazwa Zahara Ni Luh Putu Dewi Wikayanti Ni Wayan Switrayni Nisrina Fathin Nur Asmita Purnamasari Nur Diana Nurasiah Amini Nurhabibah Nurhabibah Nurul Fitriyani Nurul Mauidhotul Hasanah Nuzla Af'idatur Robbaniyyah Parizal Hidayatullah Qorri Asyifah Quratul A’yun Qurrotul Ainiyah Ridaaul Ummah Ridwal Trisoni Riskan Fauzy Rizal Afandi Rizki Maulana Rusindiyanto Ryan Dwipa S. Fathiyatul Jannah Sahrul Mubarok Salwa Salwa Salwa Salwa Salwa Salwa Salwa Salwa Sri Lestari Subaiah Marlina Syamsul Bahri Syofiarti Uci Faradilla Zaehol Fatah Zahratul Isnaini Zata Yumni Awanis Zata Yumni Awanis Zata Yumni Awaris Zulhan Widya Baskara