Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan JURNAL IQRA´ AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI PEDAGOGIKA Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas: Papua Journal Of Community Service PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Rahmatullah Bin Arsyad
Universitas Muhammadiyah Sorong
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Pemberdayaan Masyarakat melalui Budidaya Tanaman Hortikultura Zulkarnain Sangadji; Muhammad Taufik; Muhammad Syahrul Kahar; Sarawa Sarawa; La Aba; Sarnely Uge; Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Fathurrahman; Ihsan Febriadi
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v5i1.6970

Abstract

Kegiatan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman masyarakat terhadap teknik budidaya hortikultura. Melalui budidaya tanaman hortikultura merupakan langkah awal untuk merangsang tumbuhnya semangat partisipasi masyarakat tentang pentingnya peningkatan budidaya tanaman hortikultura. Pentingnya melaksanakan budidaya tanaman karena masyarakat pada dasarnya belum mengetahui cara-cara budidaya tanaman secara baik dan benar, belum menerapkan pembenihan tanaman secara baik dan benar, belum mengetahui cara pengapuran dan pemupukan secara tepat, belum mengetahui pembuatan pupuk organik cair, dan lain sebagainya. Pengabdian kepada masyarakat ini berlokasi di distrik Sausapor. Adapun sasaran pada program ini sebanyak 10 orang masyarakat sausapor yang dilaksanakan di bulan oktober 2022.  Distrik Sausapor memiliki luas wilayah 10,28 km2 dengan jumlah penduduk 2856 jiwa. Kondisi geografis dan topografis wilayah dicirikan berdasarkan kawasan hutan yang sangat luas dengan proporsi hutan konservasi serta hutan lindung mencapai 80 %. Metode pelaksanaan yang akan digunakan diantaranya sosialisasi, pemberian metode diskusi, ceramah, penyuluhan, bimbingan teknis dan pendampingan secara terjadwal. Adapun tahapan kegiatan meliputi sosialisasi kegiatan, pengembangan dan pendampingan digitalisasi pertanian meliputi pengolahan lahan, pembenihan, penyemaian, penanaman dan pemupukan. Hasil pelaksanaan kegiatan menjelaskan bahwa tingkat pengetahuan dan keterampilan mitra terhadap teknik budidaya tanaman mengalami peningkatan sebesar 74,85 % dari 34,29 % (64-75 %), hasil ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman dan keterampilan mitra berada pada kategori baik (61-74 %)Community service activities aim to determine the level of public understanding of horticultural cultivation techniques. The cultivation of horticultural crops, it is the first step to stimulating the growth of the spirit of community participation in the importance of increasing the cultivation of horticultural crops. The importance of carrying out plant cultivation is because the community does not know the methods of cultivating plants properly and correctly, has not applied plant hatchery properly and correctly, does not know how to liming and fertilize properly, does not know the manufacture of liquid organic fertilizers, and so on. This community service is located in the Sausapor district. The partners in this program are as many as 10 sausapor communities, and it will be implemented in October 2022. Sausapor District has an area of 10.28 km2 with a population of 2856. The geographical and topographical conditions of the region are characterized based on a very large forest area, with the proportion of conservation forests and protected forests reaching 80%. The implementation methods that will be used include socialization, providing discussion methods, lectures, counselling, technical guidance and scheduled assistance. The stages of activity include Socialization of Activities, development and assistance in digitizing agriculture, including Land processing, Hatchery, Seeding, Planting and Fertilization. The results of the implementation of the activity explained that the level of knowledge and skills of partners towards plant cultivation techniques increased by 74.85% from 34.29% (64-75%); these results showed that the level of understanding and skills of partners was in a good category (61-74%).
Pengembangan Minat Baca Dan Pengenalan Bahasa Inggris Dasar Pada Anak-Anak Kelurahan Saoka Ibrahim; sukmawati; Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Syahrul Kahar; Moh Arief Nur Wahyudien; Apriliando Tumbio; Andini Khairun Niza; Clara Tania Putri; Thia Iriani Safira; Irma Kammu
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 08 (2022): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelurahan Saoka Distrik Maladumes merupakan salah satu kelurahan terbesar serta merupakan kawasan pariwisata di kota sorong Provinsi Papua barat. Permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat yaitu pada umumnya berpendidikan rendah dan buta aksara serta memiliki pendapatan yang rendah. Kemampuan literasi dasar seperti membaca, menulis, dan menghitung (Calistung) masih sangat kurang. Motivasi anak-anak untuk sekolah sangat kurang serta sebagian besar anak-anak usia sekolah belum menempuh pendidikan sekolah dasar. Upaya mengatasi permasalahan tersebut yaitu memberikan pemahaman akan pentingnya pendidikan. Sosialisasi  dan pelatihan pengembangan  minat baca serta pengenalan bahasa inggris dasar menjadi langkah awal dalam upaya pembinaan kepada masyarakat. Informasi pemahaman pentingnya pendidikan sebagai investasi masa depan masyarakat kelurahan Saoka. Metode yang digunakan dalam pencapaian tujuan tersebut yaitu pendekatan persuasif, gotong-royong, turut berbaur bersama masyarakat, dan pembinaan secara langsung dalam program pengembangan minat baca disertai pengenalan bahasa inggris dasar.
Component Display Theory (CDT) Learning Model Design in Basic Physics Lectures Muhammad Syahrul Kahar; Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Fathurrahman; Mursalin Mursalin
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 11 (2023): November
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i11.5427

Abstract

One learning model that encourages implementation is Component Display Theory (CDT) which educators can apply as a way to obtain optimal problem solving abilities. The urgency of research requires developing a CDT learning model by adding one aspect, namely Creation, which is expected to perfect the three existing aspects. The theoretical basis is constructivist and cognitive theory, where constructivism is a view that perceives activities in reorganizing, interpreting and creating knowledge. The aim of the research is to design a CDT model for physics learning? The method used in this research uses a Research and Development approach using a 4D model with stages including Define, Design, Develop & Disseminate. The research results explain that the results of the needs analysis show that the current use of the CDT learning model still needs to be designed clearly to encourage increased student understanding, especially in terms of problem solving skills. Based on the analysis data, it was found that there was a significant correlation between the ability to remember (Remember) and the ability to find problems in learning with a percentage of 50.9%. Furthermore, the ability to find and the ability to apply has a correlation of 66.7%. Therefore, it can be said that learning procedures using the CDT model contribute significantly to the construction of students' understanding so that when linked to creative abilities, students are able to better understand learning completely and comprehensively by 59.4%, which means it provides significance in increasing participants' problem solving skills. educate. On the other hand, the remembering stage, when linked to the creation stage, contributes to an increase which is categorized as quite low when compared to the other stages, amounting to 11.5%. Therefore, in implementing learning, there needs to be coherent and measurable learning management that can encourage increased student learning
Penerapan Buku Digital Kapita Selekta Matematika II Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Perguruan Tinggi Muhammad Fathurrahman; Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Syahrul Kahar
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 13 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v13i1.3479

Abstract

An important aspect in advancing a nation is to enhance the quality of its education, a crucial part of which is the preparation of high-quality teaching materials that are in line with contemporary developments. This research was conducted with the goal of improving student learning outcomes by using a digital book on selected topics in Mathematics II. The study employed the 4D research development method to develop the textbook on selected topics in Mathematics II, which was then applied to third semester mathematics education students. The teaching media was validated by experts competent in language, media, and material aspects. The validation results for the language aspect were 98%, media 95%, and material 99%, indicating that the teaching media is valid. The study found that the average pre-test score was 38.27, while the post-test score was 74.23. Based on the pre-test and post-test results, the n-Gain value of the learning outcomes improvement was 0.6 in the medium category, and the average test score was 79.42 with a classical completeness of 85%. These results demonstrate that the application of the digital book on selected topics in Mathematics II is effective in improving student learning outcomes.
Sosialisasi dan Workshop Desain Grafis di Sma Muhammadiyah Al-Amin Muhammad Fathurrahman; Muhammad Syahrul Kahar; Rahmatullah Bin Arsyad; Ibrahim; Faried Desembardi; Teguh Hidayat Iskandar Alam; M Iksan Badarudin; Achmad Rusdi; Wahab Aznul Hidaya
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 6 No. 1 (2024): Januari
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v6i1.2962

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini sangat berpengaruh terhadap lembaga pendidikan khususnya di lingkup sekolah SMA Muhammadiyah Al-amin kota sorong. Perlunya informasi, proses belajar mengajar yang bisa diserap oleh guru di SMA Muhammadiyah Al-amin Kota Sorong. Di SMA Muhammadiyah Al-amin Kota Sorong yang sedang melaksanakan penerimaan peserta didik baru, tentunya akan memulai proses belajar mengajar di hari pertama sekolah. Pembuatan spanduk seperti selamat datang kepada peserta didik baru dan pembuatan brosur salah satu hal penting untuk dibuat karena dengan adanya spanduk dan brosur peserta akan lebih mudah mengetahui informasi. Dengan mempelajari desain grafis diharapkan para guru dapat membentuk skill setelah menerima materi dan berguna bagi mereka. Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah menggunakan metode workshop. Hasil analisis menunjukkan bahwa Dapat di presentase 81% guru-guru memilih sangat setuju terhadap penyampaian materi secara teori dan praktek desain grafis. Skor presentase 80% guru-guru memilih setuju terhadap penyampaian materi secara teori dan prakte desain grafis. Skor presentasi 75% guru-guru memilih netral terhadap penyampaian materi secara teori dan praktek desain grafis. Sedang skor presentasi 40% guru-guru tidak setuju terhadap penyampaian materi secara teori dan praktek desain grafis, dan dengan skor presentase 20% guru-guru memilih sangat tidak setuju terhadap penyampaian materi secara teori dan praktek desain grafis.
Penyuluhan, Pendidikan, dan pelatihan Manajemen Sumber Daya manusia dalam Pengolahan Hasil Perikanan di Kelurahan Saoka, Distrik Maladummes, Kota Sorong Sukmawati Sukmawati; Ibrahim Ibrahim; Rahmatullah Bin Arsyad; Tasya Ramadanti; Taslim
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 6 No. 1 (2024): Januari
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v6i1.3057

Abstract

Pengolahan hasil perikanan merupakan suatu kegiatan yang memiliki peran penting dalam menjaga ketahanan pangan dan ekonomi masyarakat, terutama di daerah pesisir seperti Kelurahan Saoka, Distrik Maladummes, Kota Sorong. Salah satu faktor kunci yang menentukan keberhasilan dalam pengolahan hasil perikanan adalah manajemen sumber daya manusia (SDM). Penyuluhan, pendidikan, dan pelatihan menjadi strategi utama untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran masyarakat dalam mengelola SDM yang berkompeten. Tujuan dari kegiatan adalah penyuluhan, pendidikan, dan pelatihan manajemen SDM perikanan di Kelurahan Saoka. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini ialah survei untuk mengidentifikasi kebutuhan dan tingkat pemahaman masyarakat tentang pengolahan hasil perikanan dan manajemen SDM, Penyelanggaraan workshop dan seminar kepada para peserta, selanjutnya dilakukan monitoring dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan tentang pendidikan dan pelatihan manajemen sumber daya manusia sebesar 44%. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mengembangkan potensi Kelurahan Saoka dalam pengolahan hasil perikanan melalui pendekatan penyuluhan, pendidikan, dan pelatihan manajemen SDM.
Literasi Digital Pertanian sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Masyarakat dalam Budidaya Tanaman Berkelanjutan di Kabupaten Tambarauw Sangadji, Zulkarnain; Taufik, Muhammad; Kahar, Muhammad Syahrul; Sarawa, Sarawa; Aba, La; Uge, Sarnely; Arsyad, Rahmatullah Bin; Fathurrahman, Muhammad; Febriadi, Ihsan
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 3 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v8i3.16967

Abstract

Sausapor merupakan salah satu distrik yang terdapat di kabupaten Tambrauw.  Jarak menuju distrik ini dari Kota Sorong adalah 110 km melalui jalur darat lokasi ini termasuk Terluar, Terdepan dan Tertinggal (3T). Tujuan penelitian ini  untuk  mengetahui peran literasi digital pertanian sebagai upaya meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam budidaya tanaman berkelanjutan di kabupaten tambarauw. Metode pelaksanaan yang akan digunakan diantaranya sosialisasi, pemberian metode diskusi, ceramah, penyuluhan, bimbingan teknis dan pendampingan secara terjadwal. Adapun tahapan kegiatan meliputi pendamping dan pelatihan pembuatan pupuk kompos, pendampingan dan pelatihan pembuatan herbisida organik, pengetahuan tentang cara pemanenan, pengetahuan tentang pasca panen. Berdasarkan implementasi program yang dilakukan, terdapat perbedaan pada pengetahuan masyarakat di awal dan di akhir mengalami peningkatan hasil penen yang awalnya sebesar 32% menjadi 68 % di sisi lain hasil pasca panen mengalami peningkatan yang awalnya sebesar 31% menjadi 69%. Sehingga tingkat pemahaman dan keterampilan mitra berada pada kategori baik (61-74 %). Adapun untuk mencapai tujuan pelaksanaan kegiatan maka program pengabdian pada masyarakat secara optimal, dan tim PkM akan terus melakukan pendampingan secara informal.
Mengukir Semangat Kemerdekaan Pada Anak-Anak Melalui Lomba HUT RI ke-79 Tahun 2024 Basri, La; Sugihandardji, Chumaedi; Muchtasjar, Bunyamin; Marwasta, Djaka; Wahid, Bustamin; Arsyad, Rahmatullah Bin; Mawardi, Muh.; Banggu, Masni; Nikmatul Ula, Siti Nurul; Mardliyah, Uswatul; Rumadai, Sarina
Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Vol. 2 No. 3: September 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/jphb.v2i3.254

Abstract

Nusantara Baru, Indonesia Maju menjadi tema kemerdekaan Republik Indonesia ke-79. Semarak kemerdekaan merupakan momen penting untuk menghargai perjuangan bangsa lewat semangat kemerdekaan di hati para anak-anak melalui lomba HUT RI ke-79 Tahun 2024. Kegiatan PKM ini lewak K2N yang di adakan oleh Universitas Muhammadiyah Sorong berkolaborasi dengan Universitas Gadjah Mada dan Universitas Muhamamdiyah Purwokerto di Kabupaten Raja Ampat, dengan metode pelaksanaan yaitu perencanaan, pelaksanaan kegiatan, monitoring dan evaluasi, serta laporan akhir dari kegiatan PKM ini. Keterlibatan anak-anak pada kegiatan lomba HUT RI ke-79 Tahun 2024 mempunya makna serta keunikan tersendiri, di mana anak-anak diajarkan untuk menghargai nilai-nilai kebangsaan sejak dini melalui kegiatan yang diperlombakan, selain itu pendidikan karakter manjadi sarana utama terhadap semangat juang, sportivitas, kerjasama, dan rasa hormat terhadap sesama generasi anak bangsa.
The Influence of Implementing Student Facilitator and Explaining (SFAE) Learning Model on Student Learning Outcomes Assisted by Dakonmatika Learning Media Rahmatullah Bin Arsyad; Sitti Muayada Haris; Zakiyah Anwar; Muhammad Fathurrahman; Muhammad Syahrul Kahar; Erpin Said
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/ji.v9i1.4483

Abstract

Students' motivation to study mathematics was essential for improving their learning outcomes in the subject. Integrating the cooperative learning model of Student Facilitator and Explaining (SFAE) with the Dakonmatika learning media represents an innovative blend of group learning and the traditional Indonesian game of Dakon or Congklak. This research aims to determine the effect of using the SFAE learning model assisted by Dakonmatika media on students' mathematics learning outcomes. The study employs a quantitative method with a Quasi-Experimental design in the form of The Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. The subjects of this study were 54 students from Muhammadiyah 2 Elementary School in Sorong City, divided into two classes: an experimental class of 29 students and a control class of 25 students. The research findings indicated that, based on the previously described data analysis and discussion of the multiple linear regression test, a significance value of 0.019 < 0.05 was obtained. According to the decision-making criteria, H0 was rejected. Moreover, from the t-test table, the calculated value (2.477) was greater than the table value (2.05553), meaning that t_calculated > t_table. It implied that the application of the SFAE learning model with the assistance of Dakonmatika media has a significant impact on the mathematics learning outcomes of fifth-grade students at Muhammadiyah 2 Elementary School in Sorong City. The implication of this study was that the integration of the Student Facilitator And Explaining (SFAE) learning model with daconmatics media has great potential in improving the quality of mathematics learning in schools.
PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI PADA MURID MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA LUKMAN EL HAKIM KABUPATEN RAJA AMPAT, PAPUA BARAT DAYA Ibrahim, Ibrahim; Rinda Hardianti; Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Fathurrahman
PROFICIO Vol. 6 No. 1 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v6i1.4253

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi murid di MIS Lukman El Hakim melalui penerapan metode pembelajaran yang aktif, interaktif, dan berbasis latihan. Pendekatan yang diterapkan mencakup pembelajaran berbasis fonik, diskusi kelompok, latihan soal bertahap, serta penggunaan alat bantu visual dalam mengajarkan keterampilan dasar literasi dan numerasi. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test pada aspek literasi dan numerasi untuk mengukur efektivitas program. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan literasi, dengan keterampilan membaca lancar murid naik dari 52% menjadi 91% dan kemampuan memahami teks bacaan meningkat dari 45% ke 97%. Di sisi numerasi, terdapat kenaikan dalam penguasaan operasi dasar dari 58% ke 96% serta operasi lanjutan dari 65% ke 94%. Temuan ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang kontekstual dan berbasis pemahaman efektif dalam membantu murid menguasai keterampilan dasar yang penting bagi perkembangan akademis mereka di masa mendatang. Keberhasilan program ini diharapkan menjadi model yang dapat diterapkan di kelas-kelas lain untuk meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi murid pada berbagai jenjang pendidikan.
Co-Authors Abdul Hakim Abdul Kadir Husain Abu Bakar Abu Bakar Achmad Rusdi Achmad, Shafiyah Mirza Ainun Mardiah Al-lahmadi, Nazmi Andini Khairun Niza Anwar, Zakiyah Apriliando Tumbio Arie Anang Setyo Baho, Irowe Irno Banggu, Masni Basna, Erik Norbertus Basri, La Bekti Wiji Lestari Bunyamin Muchtasjar, Bunyamin Bustamin Wahid Chumaedi Sugihandardji Clara Tania Putri Djaka Marwasta Elfrida Ratnawati Erpin Said Faried Desembardi Fathurrahman, Muh. Fathurrahman, Muhammad Hidayani Hidayani Hilman DJafar Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Iriani Suci Kharmilah Irma Kammu Kahar, Muhammad Syahrul Kayatun, Siti Nur La Aba La Aba Lukman Hakim Luky Adrianto M Iksan Badarudin Mardliyah, Uswatul Marlinda Indah Eka Budiarti, Marlinda Indah Eka Mirga Maulana Rachmadhani Mohammad Arief Nur Wahyudien Mohammad Arief Nur Wahyudien Muh Mawardi Muh. Fathurrahman Muhamad Ruslan Layn Muhammad Fathurrahman Muhammad Fathurrahman Muhammad Rizki Setyawan Muhammad Syahrul Kahar Muhammad Syahrul Kahar Muhammad Syahrul Kahar MUHAMMAD TAUFIK Mursalin Muzdalifah, Nadifah Pratiwi Nhindi Sumai Nikmatul Ula, Siti Nurul Purwanti, Kusuma Rinda Hardianti Rumadai, Sarina Sangadji, Zulkarnain Sara Silalahi Sarawa Sarawa Sarawa, Sarawa Sarnely Uge Sitti Muayada Haris sukmawati Sukmawati, Sukmawati Sundari Sundari Tahang, Heriyanti Taryono, Mohamad Rizal Taslim Tasya Ramadanti Teguh Hidayat Iskandar Alam Thia Iriani Safira Tolhas H. Banjarnahor Trisnawati, Nika Fetria Uge, Sarnely Ugung Dwi Ario Wibowo Umar Rusli Marasabessy Wenny Hulukati Yudistira, Mohammed Rheyhan Zakiyah Anwar