Garuda - Garba Rujukan Digital

Evaluasi Program Supervisi Akademik Pengawas Madrasah dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Madrasah Aliyah Aos Kuswandi; Yeti Sulfiati; Ibnu Muthi
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 5, No 4 (2022): Volume 5 No 4 Desember 2022
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v5i42022p300

Abstract: This research aims to evaluate the academic supervision program of Madrasah Aliyah supervisors in improving the professional competency of teachers in North Bekasi District. The academic supervision program aims to build and assess teacher competency in terms of administration and teaching teacher skills. This research is an evaluation study with context, input, process, product (CIPP) model. This study used CIPP evaluation model. The data were collected using interview, observation and documentation techniques. The analysis techniques used are triangulation of data and sources. The subject of the study was madrasah supervisor, the principal and teachers of Madrasah Aliyah in North Bekasi District. The results showed: (1) The supervision program can assess teacher performance and professional competence of teachers from the administrative side, (2) Academic supervision program produces 2 products namely teacher performance assessment and follow-up program, (3) teachers can improve their competencies independently facilitated by madrasah supervisor and the principal of Madrasah Aliyah, (4) Academic supervision program can be continued with various improvements to improve the competency of Madrasah Aliyah teachers in North Bekasi District.Keywords : Program Evaluation, Academic Supervision, Professional CompetenceAbstrak: Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program supervisi akademik pengawas Madrasah Aliyah yang secara context, input, process dan product dalam meningkatkan kompetensi professional guru di Bekasi Utara. Program supervisi akademik pengawas untuk membina dan menilai kompetensi guru dari sisi administrasi dan kemampuan guru mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Pengumpulan data menggunakan teknik, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah triangulasi data dan sumber. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah pengawas madrasah, Kepala Madrasah Aliyah, pengawas madrasah di Kecamatan Bekasi Utara. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Program supervisi dapat menilai kinerja guru dan kompetensi professional guru dari sisi administratif, (2) Program supervisi akademik menghasilkan 2 produk yaitu penilaian kinerja guru dan program tindak lanjut, (3) guru dapat meningkatkan kompetensinya secara mandiri yang difasilitasi oleh pengawas madrasah dan Kepala Madrasah, (4) Program supervisi akademik dapat dilanjutkan dengan berbagai perbaikan untuk meningkatkan kompetensi guru Madrasah Aliyah di Kecamatan Bekasi Utara.Kata Kunci: Evaluasi Program, Supervisi Akademik, Kompetensi Profesional

THE DILEMMA OF THE TRANSFER OF AUTHORITY OF SMA/K FROM REGENCY/CITY TO PROVINCE: STUDY IN BANGKA BELITUNG ISLANDS PROVINCE Ariska Febriani; Mani Festati Broto; Aos Kuswandi Kuswandi
Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Vol 7 No 2 (2022): Scientia
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/sci.v7i02.2680

The transfer of authority from the district/city government to the provincial government has had major implications in the governance of SMA/K education, as well as what happened in the Bangka Belitung Islands Province. The dilemma as a result of the policy surfaced accompanying the transfer of authority. By using descriptive qualitative method, this study evaluates the policy of the transfer of authority in question. This study found several important things. First, the transfer of authority to manage SMA/K from the district/city government to the provincial government has proceeded well. This is indicated by the transfer of all management authority of SMA/K from the district/city government to the provincial government. Second, there are two main factors in the process of transferring authority, namely supporting factors and inhibiting factors that drive the dynamics in the transfer of authority process. Third, in overcoming the obstacles that arise and taking advantage of the available support, the provincial government has taken several important roles as problem-solving steps. Based on the analysis using the policy evaluation criteria, it is concluded that in terms of effectiveness, efficiency, adequacy, equity, responsiveness, and accuracy, the transfer of authority for the management of SMA/K is considered feasible because this policy has substantially encouraged changes for the better, although in each criterion There are some important notes that should be noted.

Evaluasi Program Supervisi Akademik Pengawas Madrasah dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Madrasah Aliyah Aos Kuswandi; Yeti Sulfiati; Ibnu Muthi
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 5, No 4 (2022): Volume 5 No 4 Desember 2022
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v5i42022p300

Abstract: This research aims to evaluate the academic supervision program of Madrasah Aliyah supervisors in improving the professional competency of teachers in North Bekasi District. The academic supervision program aims to build and assess teacher competency in terms of administration and teaching teacher skills. This research is an evaluation study with context, input, process, product (CIPP) model. This study used CIPP evaluation model. The data were collected using interview, observation and documentation techniques. The analysis techniques used are triangulation of data and sources. The subject of the study was madrasah supervisor, the principal and teachers of Madrasah Aliyah in North Bekasi District. The results showed: (1) The supervision program can assess teacher performance and professional competence of teachers from the administrative side, (2) Academic supervision program produces 2 products namely teacher performance assessment and follow-up program, (3) teachers can improve their competencies independently facilitated by madrasah supervisor and the principal of Madrasah Aliyah, (4) Academic supervision program can be continued with various improvements to improve the competency of Madrasah Aliyah teachers in North Bekasi District.Keywords : Program Evaluation, Academic Supervision, Professional CompetenceAbstrak: Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program supervisi akademik pengawas Madrasah Aliyah yang secara context, input, process dan product dalam meningkatkan kompetensi professional guru di Bekasi Utara. Program supervisi akademik pengawas untuk membina dan menilai kompetensi guru dari sisi administrasi dan kemampuan guru mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Pengumpulan data menggunakan teknik, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah triangulasi data dan sumber. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah pengawas madrasah, Kepala Madrasah Aliyah, pengawas madrasah di Kecamatan Bekasi Utara. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Program supervisi dapat menilai kinerja guru dan kompetensi professional guru dari sisi administratif, (2) Program supervisi akademik menghasilkan 2 produk yaitu penilaian kinerja guru dan program tindak lanjut, (3) guru dapat meningkatkan kompetensinya secara mandiri yang difasilitasi oleh pengawas madrasah dan Kepala Madrasah, (4) Program supervisi akademik dapat dilanjutkan dengan berbagai perbaikan untuk meningkatkan kompetensi guru Madrasah Aliyah di Kecamatan Bekasi Utara.Kata Kunci: Evaluasi Program, Supervisi Akademik, Kompetensi Profesional

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID Baharuddin Baharuddin; Aos Kuswandi; Yayat Suharyat
DEVOSI Vol 4 No 1 (2023): Devosi Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/devosi.v4i1.6914

The purpose of this service is to provide teachers with an understanding of how important Android-based media learning is in supporting the learning process. This community service program has the goal of conducting learning media training that can be used as an option for teachers and can be implemented in the learning process at school. Community service is carried out by providing training on making learning media based on Android applications in the learning process in the classroom for teachers in Tamansari Village, Setu District, Bekasi Regency. The service participants are the school heads and teachers from various levels in Tamansari Village, Setu District, Bekasi Regency. Dedication and limited facilities and infrastructure, 10 principals and 20 teachers were taken. The training was held at the Tamansari Village Office, Setu District, Bekasi Regency for 1 day on August 11, 2022. The implementation of community service can be categorized as successful in terms of the participation of participants and village officials who really helped carry out the activity, considering the target of 30 participants who were invited to attend as many as 30 people. Participants were very enthusiastic in participating in this service activity because it was a very new knowledge and made it easy to carry out learning, in addition to contemporary learning as well as developing Android-based learning media that they would use in learning in their respective schools. The participants' responses and responses to the service activities carried out stated that from the quality of the presenters, the quality of the modules was very good and they hoped that there would be ongoing training for special teachers in their schools who could be said to be still behind with technology.

MEMBANGUN GERAKAN BUDAYA POLITIK DALAM SISTEM POLITIK INDONESIA Aos Kuswandi
Governance Vol 1 No 1 (2010): Governance : Jurnal Ilmu Pemerintahan
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Islam "45" Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Artikel ini membahas tentang membangun budaya politik Indonesia. Fenomena yang terjadi mengindikasikan bahwa budaya politik Indonesia belum memiliki identitas yang jelas dan ajeg. Budaya politik masyarakat idealnya mampu berkontribusi melalui tindakan-tindakan konstruktif dalam sistem politik. Untuk itu perlu upaya konstruktif, fokus dan terprogram dalam pembangunan budaya politik Indonesia yang dilakukan melalui program pendidikan formal maupun non formal. Membangun keteladanan merupakan wujud dari gerakan budaya politik Indonesia. Upaya membangun gerakan budaya politik Indonesia merupakan tanggung jawab pemerintah, partai politik dan masyarakat yang dilakukan secara konstruktif.

MENATA KURIKULUMILMU PEMERINTAHAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MASYARAKAT PENGGUNA Aos Kuswandi
Governance Vol 1 No 2 (2011): Governance : Jurnal Ilmu Pemerintahan
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Islam "45" Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Adanya perkembangan dalam berbagai aspek negara, pemerintahan, masyarakat dan teknologi informasi menuntut Program Studi Ilmu Pemerintahan di berbagai universitas di Indonesia untuk senantiasa peka dan merespon secara positif dalam menyempurnakan kurikulum. Program Studi Ilmu Pemerintahan harus membuat kurikulum yang relevan dengan tuntutan lapangan pekerjaan. Permasalahan dalam merevisi dan menyusun kurikulum Ilmu Pemerintahan adalah bagaimana Program Studi Ilmu Pemerintahan mampu mengakomodasi kebutuhan pihak pengguna lembaga pemerintahan, sektor swasta dan organisasi kemasyarakatan. Kekhasan dalam setiap program studi pada setiap universitas di Indonesia menjadikan eksistensi Program Studi Ilmu Pemerintahan semakin diakui. Oleh karenanya memberikan alternatif konsentrasi studi dan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa, merupakan tuntutan yang harus dipenuhi oleh program studi

DESENTRALISASI PENDIDIKAN DALAM PENYELENGGARAAN OTONOMI DAERAH DI INDONESIA Aos Kuswandi
Governance Vol 2 No 1 (2011): Governance : Jurnal Ilmu Pemerintahan
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Islam "45" Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Desentralisasi politik (demokratik) sebagai konsep desentraliasi yang ideal dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah belum optimal dalam pelaksanaannya. Pada kasus penyelenggaraan desentralisasi pendidikan yang paling utama adalah ketersediaan pendanaan penyelenggaraan pendidikan. Kemampuan pemerintah daerah dalam komitmen anggaran APBD belum sepenuhnya terpenuhi. Partisipasi masyarakat sebagai indikator dari otonomi daerah menjadi penting diwujudkan dalam mencapai tujuan dari desentralisasi pendidikan.

Pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Bangunan di Kabupaten Bekasi Wandiyanto -; Aos Kuswandi
Governance Vol 8 No 1 (2018): Governance: Jurnal Ilmu Pemerintahan
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Islam "45" Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/governance.v8i1.2304

Dalam penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh antara Disiplin dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Bangunan di Kabupaten Bekasi. Penelitian ini mengambil sampel sebanyak 63 dari 71 Pegawai Dinas Bangunan Kabupaten Bekasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode stratifikasi random sampling. Analisis yang digunakan adalah regresi berganda dengan menggunakan batas signifikansi 0,05. Dalam penelitian ini diperoleh nilai fhitung sebesar 4,000. Jika dibandingkan ftabel sebesar 2,76 pada taraf signifikansi 5%, maka nilai fhitung > ftabel yaitu 4,000 > 2,76. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara disiplin dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja pegawai di Dinas Bangunan Kabupaten Bekasi. Kemudian berdasarkan hasil perhitungan data dan analisis yang digunakan, diperoleh persamaan regresi yaitu: Y = 4,765+0,197X1+0,090 X2 serta nilai (R2) sebesar 0,409 atau 40,9%. Hasil ini menginformasikan bahwa kinerja pegawai dapat dijelaskan oleh variabel disiplin kerja pegawai dan motivasi kerja pegawai sebesar 40,9%. Nilai R2 adalah sebesar 40,9% hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh X1 (Disiplin) dan X2 (Motivasi) secara bersama-sama (simultan) terhadap Y ( Kinerja ).

Evaluasi Kebijakan Strategi Nasional Percepatan Pengatusutamaan Gender Tahun Anggaran 2012-2014 di Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Almy Zaini; Aos Kuswandi
Governance Vol 8 No 1 (2018): Governance: Jurnal Ilmu Pemerintahan
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Islam "45" Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/governance.v8i1.2308

Tujuan penelitian adalah mengetahui proses evaluasi Strategi Nasional Pengatusutamaan Gender Tahun 2012-2014 dengan pengukuran evaluasi kebijakan. Latar belakang peneliatian adalah dengan berakhirnya RPJMN Tahun 2010-2014 yang terdapat amanat Stranas PUG dan berdasarkan Surat Edaran Bersama (SEB), maka dilakukan evaluasi pengukur capaian pelaksanaan administrasi Pemerintahan. Metode penelitian adalah metode kualitatif. Sampel penelitian adalah Direktorat Keluarga, Perempuan, Anak, Pemuda dan Olahraga Bappenas. Analisis dilakukan dengan indikator pengukuran evaluasi, yaitu : 1.Masukan; 2. Proses; 3. Hasil; dan 4. Dampak . Temuan penelitian adalah: 1.Masukan : Sumber hukum masih lemah karena berupa SEB, bukan peraturan atau perundang-undangan; 2. Proses : transformasi kebijakan dalam komitmen politik yang tertuang dalam visi dan misi K/L/SKPD; 3. Hasil : 17 Peraturan Menteri dan Peraturan Daerah di 124 SKPD; 4.Dampak : belum mengevaluasi dampak namun beberapa K/L/SKPD telah terlihat dampaknya. Simpulan penelitian adalah evaluasi telah sesuai dengan indikator pengukuran kebijakan namun masih terdapat kekurangan, terutama indikator dampak belum menjadi aspek yang dievaluasi.

Implementasi Pendaftaran Tanah Untuk Pensertipikatan Tanah di Kabupaten Jepara Waskito .; Aos Kuswandi
Governance Vol 8 No 1 (2018): Governance: Jurnal Ilmu Pemerintahan
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Islam "45" Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/governance.v8i1.2312

Penerbitan sertipikat tanah berdasarkan PP No. 24 tahun 1997 tentang Pendaftaran Tanah di Kantor Pertanahan Kabupaten Jepara baru mencapai 30,35%. Rendahnya penerbitan sertipikat tanah di Kabupaten Jepara menarik untuk dilakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: implementasi kebijakan Peraturan Pemerintah No. 24 tahun 1997 tentang Pendaftaran Tanah di Kabupaten Jepara; hambatan-hambatan penerbitan sertipikat tanah Kabupaten Jepara; dan upaya-upaya dalam mengatasi hambatan-hambatan penerbitan sertipikat tanah. Penelitian ini berlandaskan teori implementasi kebijakan George Edward III yang menegaskan bahwa keberhasilan implementasi kebijakan ditentukan oleh faktor-faktor: komunikasi, sumberdaya, disposisi dan struktur birokrasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi PP 24/1997 tentang Pendaftaran Tanah dalam rangka pencapaian target penerbitan sertipikat tanah, berupa variabel: faktor komunikasi yang sebagian belum effektif; faktor sumberdaya manusia dan peralatan yang sebagian belum optimal; faktor disposisi sudah optimal; dan faktor struktur birokrasi yang sebagian belum optimal. Hambatan tersebut harus diatasi melalui manajemen dan pendelegasian yang efektif.

Title

Found 63 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 63 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 63 Documents
Search