Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PAI PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 TEBING SYAHBANDAR KABUPATEN SERDANG BEDAGAI Chairuddin Siregar; Syukur Madani Siregar; Rindi Antika
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 4 No. 1 (2026): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) mendorong perlunya penerapan strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan implementasi strategi pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) pada siswa di SMA Negeri 1 Tebing Syahbandar Kabupaten Serdang Bedagai, (2) menganalisis perubahan minat belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya strategi pembelajaran berbasis masalah, serta (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi guru beserta upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi strategi pembelajaran berbasis masalah telah dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan penyajian masalah, diskusi kelompok, presentasi hasil, dan penarikan kesimpulan, sehingga pembelajaran menjadi lebih aktif, komunikatif, dan berpusat pada peserta didik. Penerapan strategi ini juga mampu meningkatkan minat belajar siswa yang ditandai dengan meningkatnya perhatian, antusiasme, rasa ingin tahu, keberanian bertanya, keaktifan berdiskusi, kemampuan menyampaikan pendapat, serta kesungguhan mengikuti pembelajaran. Adapun kendala yang dihadapi guru meliputi perbedaan kemampuan dan karakteristik siswa, rendahnya kepercayaan diri sebagian peserta didik, serta keterbatasan waktu pembelajaran. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kendala tersebut yaitu memberikan motivasi dan pendampingan, membentuk kelompok belajar yang heterogen, memilih permasalahan yang kontekstual, serta mengelola waktu pembelajaran secara efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa implementasi strategi pembelajaran berbasis masalah terbukti efektif dalam meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) pada siswa di SMA Negeri 1 Tebing Syahbandar Kabupaten Serdang Bedagai.
The Influence of E-Recruitment and Employee Referral on the Competence of Production Employees at PT. Andira Agro Tbk Palm Oil Mill Rindi Antika; Tri; Agus
Jurnal Media Wahana Ekonomika Vol. 23 No. 3 (2026): Jurnal Media Wahana Ekonomika, Oktober 2026
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmwe.v23i3.22328

Abstract

This study aims to examine the influence of e-recruitment and employee referral on employee competence, both partially and simultaneously, among production employees at PT Andira Agro Tbk. This study uses a quantitative approach. Primary data were obtained by distributing Likert-scale questionnaires to all production employees, with a total of 83 respondents selected using the total sampling (census) technique. Data analysis was performed using instrument tests, classical assumption tests, multiple linear regression, t-test, F-test, and coefficient of determination. The results indicate that simultaneously, the variables of e-recruitment (X₁) and employee referral (X₂) contribute 49.8% to employee competence (Y). Partially, the e-recruitment variable has a significant negative effect, while the employee referral variable has a significant positive effect on employee competence. These findings recommend implementing a hybrid recruitment strategy by strengthening the referral system. Although e-recruitment has a negative impact, this method should still be maintained for initial administrative efficiency, provided that it is combined with physical face-to-face evaluations and direct technical interviews at the factory. Keywords: E-Recruitment, Employee Referral, ,Employee Competence