Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Muslikhin, Muslikhin
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2019): Islamic Education Research
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/btu.v4i1.1990

Abstract

This research to description result Observationaling to conclude that: character point instillings most ridicules into 3 groups. a ). Character education points already walks properly which is relegius’s character point, creativity character point and independence character point, b ) character education points a new one executed at sufficiently which is sincerity, discipline and democracy, c ) character education points that was performed or still so minim which is tolerance, hard-earned, inquiring taste, nationalistic spirit, country love, pricing achievement, brotherly/comunicating, placating love, like to read, environmental care, social care and responsible. Meanwhile bases observation, Education learning process Islam that gets bearing with education point instillings characters on student, get concluded that teacher third that was optimal deep instilling assesses character education on islam education subject.
Pengembangan DSS untuk menentukan metode pelatihan e-learning berbasis moodle bagi guru SMK Muslikhin, Muslikhin; Marpanaji, Eko
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol. 3 No. 2 (2013): Juni
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (608.588 KB) | DOI: 10.21831/jpv.v3i2.1602

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan desain DSS dan mengetahui kualitas DSS yang dipakai instruktur dalam menentukan metode pelatihan e-learning berbasis Moodle bagi guru SMK.Penelitian dan pengembangan ini melalui lima fase yaitu: asesmen/analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Subyek penelitian adalah guru SMK di Kota Yogyakarta, Sleman dan Magelang 75 responden need assessment and analysis, 15 guru uji beta, 24 guru untuk evaluasi. Instrumen pengumpulan data berupa lembar kuesioner need assessment and analysis, lembar validasi ahli pelatihan, lembar uji alfa, lembar uji beta dan lembar evaluasi pelatihan.HasilpenelitianmenunjukkanDSS memberikan alternatif keputusan secara cepat melalui empat pertimbangan berdasarkan peserta, tujuan, keuntungan, dan level. Hasil uji alfa dan beta DSS menunjukkanskor 4,14dan 4,02 atau kategori "baik".SedangkanakurasiDSS melalui evaluasi terhadap 24 pesertapelatihane-learningmenunjukkan 88,14%akurat. DEVELOPING A DSSFOR DETERMINING THE METHOD OF MOODLE-BASEDE-LEARNINGTRAINING FOR VOCATIONAL HIGH SCHOOL TEACHERSAbstractThis study aims to produce the DSS design and knowing the quality of the DSS is used in determining instructor training method based on Moodle e-learning for Vocational High School teachers. This study was a research and development conducted in five steps, i.e. need assessment/analysis, design, development, implementation and evaluation. The subject was teachers of SMK at Yogyakarta City, Sleman and Magelang, there were 75 respondents for needs assessment and analysis 15 teachers for beta testing, 24 teachers for evaluation. The instruments of the data collection were validation sheets for the needs assessment and analysis, alpha test sheets, beta test sheets and training evaluation sheets.The result of the study shows the following: the DSSprovides an alternativerapiddecisionsthroughfourconsiderationsbased on: participants, objectives, benefits, andlevel.The Alpha test and Beta test results show a mean score of 3.92 and 4.02 or the DSS is in the "good" category. While, the accuracy of the DSS through an evaluation of 24 participants of the e-learning training shows 88,14% accuracy.
SCHOOL PRINCIPAL MANAGEMENT IN MAINTAINING EMPLOYEE WORK ACHIEVEMENT (STUDY: SD PLUS AL-GHIFARI BANDUNG CITY) Muslikhin, Muslikhin; Iskandar, Budiman; Trisnawati, Carni; C, Daris Iqbal
PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY Vol 1, No 1 (2023): First International Conference on Education, Society and Humanity
Publisher : PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Empirical facts show that the work performance appraisal process to maximize performance tends to get stuck in a formality process. It is felt that the DP3-PNS (Job Implementation Assessment Data) has lost its meaning and substantive meaning, not directly related to what PNS has done. Therefore the government is trying to create a new way of assessing the work performance of civil servants, namely by using the Work Performance Assessment method approach. In this case, the President of the Republic of Indonesia has issued Government Regulation of the Republic of Indonesia Number 46 of 2011 concerning the Assessment of Civil Servant Work Performance. The purpose of this study was to describe the achievements of SD Plus Al-ghifari Kota Bandung employees. The method used in this research is a descriptive qualitative method using observation and interviews to collect the data. The results of this study indicate that the Rating scale, Critical Incident and Field Review applied at SD Plus Alghifari Kota Bandung produce a more valid and structured assessment because the assessment data using the rating scale is stored on a drive in the network which can be accessed anywhere with use the internet network. Then for critical incidents it is carried out in stages and over a certain period of time and the manager monitors and records all specific events or events that will be assessed and observed as a determinant of the success of the indicators on the job. And finally, the field review is carried out by means of assessors or leaders going directly to the field to assess employee performance.
PELATIHAN KREASI KONTEN MEDIA SOSIAL UNTUK PROMOSI DUSUN KRAPYAK IX SEGEYAN SLEMAN Prasetyo Nugroho Saputro, Eko; Priyanto, Priyanto; Muslikhin, Muslikhin; Alif Hidayat Sofyan, Moh; Fitri Pertiwi, Linda; Putri Maulia, Bunga
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i2.590-597

Abstract

Pemberdayaan dan pengembangan sumber daya manusia menjadi suatu keharusan dalam memajukan wilayah pedesaaan. Peran Tri Dharma Perguruan Tinggi yang melekat pada profesi dosen salah satunya diimplementasikan dalam program peningkatan kreativitas warga masyarakat. Pada pengabdian masyarakat ini, tim dosen UNY melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berfokus pada peningkatan keterampilan pembuatan konten media sosial untuk promosi desa. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan baik teori maupun praktik kepada warga masyarakat dalam memajukan kawasan Dusun Krapyak IX Seyegan melalui pelatihan dan pendampingan pembuatan konten media sosial untuk promosi Desa. Program pengabdian dilaksanakan di Dusun Krapyak IX, Seyegan, Sleman melalui empat tahap yakni: a) need analysis, b) pelaksanaan pelatihan, c) pendampingan dan praktik, dan 4) evaluasi. Adapun  metode pelatihan meliputi ceramah,  tanya  jawab, diskusi dan praktik. Hasil pelaksanaan pengabdian ini adalah masyarakat mampu menigkatkan kemampuannya dalam mengembangkan konten media sosial untuk promosi desa secara digital. Peserta antusias dalam mengikuti pelatihan dan pendampingan. Selain itu, peserta mampu menghasilkan konten promosi Desa di media sosial Instagram, facebook, dan twitter.   
Pengembangan Perangkat untuk Navigasi Slide Presentasi menggunakan Suara Berbasis Mikrokontroler khin, muslikhin
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 1 No. 3 (2016): November 2016 (Consist of 7 Articles)
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.104 KB) | DOI: 10.21831/elinvo.v1i3.13531

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem navigasi slide yang dikendalikan suara dan menilai kinerjanya. Metode penelitian yang dipakai riset dan pengembangan (R&D). Model pengembangan dilakukan mengunakan prinsip ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yang berulang; dimulai dari a) analisis, b) desain, c) developing, d) implementasi, dan e) evaluasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi uji fungsional untuk mencari nilai akurasi. Proses pemanggilan perintah navigasi slide diproses melalui pencocokan dengan karakteristik input sehingga menghasilkan data output berformat "˜Head (AA) | Length | Command | Data | End (0A)' dalam heksadesimal. Pemanfaatan algoritma JST mampu memberikan respon yang cukup handal terbukti 85% data rekognisi akurat
Polarisasi, Relasi Media, dan Narasi Publik pada Kontestasi Politik Menjelang Pilpres 2024 di Platform X Setiawan, Harry; Muslikhin, Muslikhin; Qurniawati, Eka Fitri; Samsudin, Dafrizal
Komunikasiana: Journal of Communication Studies Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/kjcs.v7i2.38271

Abstract

Kata "capres" diasosiasikan dengan nama orang, representasi partai, dan asal usul tokoh. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap polarisasi nama dan relasi media siber dalam sentimen percakapan publik melalui X pada isu calon presiden Indonesia tahun 2024. Pengumpulan data menggunakan droneemprit.com, netlytic.com, dan diolah menggunakan aplikasi Gephi. Teori Intermedia Agenda Setting digunakan sebagai pisau analisis. Penelitian ini menganut paradigma interpretif dengan metode netnografi, mengumpulkan narasi percakapan publik selama 90 hari (Juni – Agustus 2022). Penelitian ini menemukan konfirmasi intermedia agenda-setting pada polarisasi media dengan kata kunci “capres” di Indonesia. Akun @detikcom menjadi akun yang paling berpengaruh dalam interaksi media siber dan publik melalui media sosial. Wacana publik terkait nama tokoh presiden dan latar belakangnya menjadi bahan baku pemberitaan isu calon presiden di Indonesia. Terakhir, sebagai budaya siber yang terbentuk adalah netizen di Indonesia menggunakan ujaran kebencian dan hoaks sebagai wahana beropini dan menjadi perbincangan yang luas.
Low Voltage Interior Permanent Magnet Synchronous Motor (IPM PMSM) Design for Agricultural Robot Drive Baiti, Ahmad Awaluddin; Adiyasa, I Wayan; Muslikhin, Muslikhin
MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Vol 7 No 3 (2025): Motivection : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering
Publisher : Indonesian Mechanical Electrical and Industrial Research Society (IMEIRS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/motivection.v7i3.478

Abstract

The growing demand for autonomous agricultural robots requires compact, energy-efficient 12 V drives. This work designs a 12 V Interior Permanent Magnet Synchronous Motor (IPM PMSM) for field robots with targets of torque >0.8 Nm, speed >1000 rpm, and outer diameter <100 mm. Two rotor options—baselines 0° and 12° skew—were optimized and evaluated via finite-element analysis of torque, back-EMF, efficiency, and thermal behaviour. Compared with 0°, the 12° skew cut torque-ripple RMS from 0.2885 to 0.1390 Nm (−51.8%) and reduced cogging torque by >50%, while peak torque decreased only slightly (1.85 → 1.81 Nm; −2.4%). Efficiency remained high (~89%), power factor improved (0.95 → 0.964), and passive cooling kept temperatures ≤65 °C at 60 minutes. These results indicate that a 12° skew provides a practical design trade-off for low-voltage agricultural PMSMs, delivering smoother, more stable torque for precision tasks such as seeding and spraying without sacrificing overall efficiency.
Student Character Rehabilitation Model Through the Tazkiyah Al-Nafs Program Muslikhin; Sam'un; Baihaqi, Mohammad Aqil; Napisah, Nina; Arifin, Bambang Samsul
Jurnal al-Thullab Vol 10 No 2 (2025): Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal
Publisher : Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/atthulab.v10i2.47430

Abstract

This study aims to analyze the influence of the Tazkiyah al-Nafs program on the character development of students at Madrasah Aliyah Ihyaul Ulum Gresik. This research employed a quantitative approach using a survey method, with data collected primarily through questionnaires. The data were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) based on Partial Least Square (PLS) with SmartPLS software. The results indicate that Self-Purification has a highly significant impact on students’ religiosity and social empathy. Self-Control contributes strongly to religiosity and social empathy, while Spiritual Self-Awareness has a significant effect on personal responsibility. Furthermore, Consistency in Righteous Deeds plays an important role in shaping self-discipline. Conversely, several hypotheses were not supported, such as the influence of Closeness to God on self-discipline and personal responsibility, as well as the influence of Spiritual Self-Awareness on social empathy. These findings suggest that spiritual values have not been fully internalized into actual behavior and require more experience-based and action-oriented programs. This model offers an integrative approach to character rehabilitation, systematically combining spiritual intervention (Takhliyah), the cultivation of noble character (Tahliyah), and self-actualization (Tajalliyah) in the school environment.
Pemberdayaan Komunitas Film melalui Pengembangan LMS Bee-Scinemas untuk Pembelajaran Pembuatan Film Lokal di Banyumas Raya Sumbogo, Tri; Pradipto, Yosef; Muslikhin
Journal of Community Development Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i2.1824

Abstract

Makalah ini menjelaskan pengembangan dan implementasi Sistem Manajemen Pembelajaran/Learning Management System (LMS) berbasis web untuk mendukung pendidikan film yang inklusif dan berkelanjutan bagi siswa di pedesaan Banyumas Raya, Indonesia. Inisiatif ini muncul sebagai tanggapan atas tantangan yang dihadapi oleh komunitas film lokal, termasuk akses terbatas ke pendidikan formal, kurangnya infrastruktur digital, dan sumber daya pelatihan yang tidak memadai. Program ini bertujuan untuk memberdayakan siswa dan fasilitator dengan mengintegrasikan modul film yang dikembangkan secara lokal, desain partisipatif, dan pengembangan kapasitas ke dalam satu platform digital. Pendekatan Pengembangan Masyarakat Berbasis Aset memandu semua tahap, mulai dari pemetaan aset dan keterlibatan pemangku kepentingan hingga desain kolaboratif dan pengujian percontohan LMS. Sistem yang dibangun di atas platform MOODLE ini disesuaikan dengan kebutuhan dan keterampilan digital anggota komunitas dan dirancang untuk menampung konten modular, mendukung pembelajaran kelompok, dan memungkinkan pelacakan kemajuan waktu nyata. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan siswa, partisipasi digital, dan jumlah kelompok produksi film yang dipimpin oleh pemuda. Data survei menunjukkan minat yang kuat dalam pendidikan film di kalangan pemuda pedesaan dan preferensi untuk pilihan pembelajaran jangka pendek, fleksibel, dan dapat diakses. LMS juga berkontribusi untuk memperkuat jaringan pengetahuan lokal dan mempromosikan pelestarian warisan budaya dan linguistik melalui film. Hasil survei terhadap 239 pelajar di 4 (empat Kabupaten) menunjukkan bahwa 54,8% pelajar menyatakan setuju bahwa LMS Bee-Scinemas.ID bermanfaat bagi pelajar untuk mempelajari pembuatan film komunitas. Temuan ini menunjukan efektivitas platform pembelajaran daring tersebut bagi perfilman pelajar. Meskipun tantangan tetap ada dalam infrastruktur dan literasi digital, program ini menunjukkan bahwa model partisipatif, berbasis aset, dan didukung teknologi dapat secara efektif mendorong pendidikan berbasis masyarakat dan pemberdayaan budaya di daerah pedesaan. Rekomendasi ditawarkan untuk inisiatif masa depan yang bertujuan untuk memperluas pendidikan kreatif digital dalam konteks yang sama.