Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.092

P-Index

This Author published in this journals

Pandra, Viktor

Universitas PGRI Silampari

Author-ID : 3348870

Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

4 5 6 7 8

Systematic Literature Review: Integrasi Keislaman Pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pembelajaran Matematika Kristanti, Ike; Pandra, Viktor; Mulyono, Dodik
Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/juring.v7i1.23066

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literature review terkait integrasi keislaman pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pembelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah Systematic Literatur Review (SLR) dimana Research question dalam penelitian adalah “Bagaimana integrasi keislaman pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pembelajaran matematika”. Sumber artikel dalam penelitian ini adalah informasi integrasi keislaman yang diambil dari artikel-artikel pilihan. Artikel yang dijadikan sumber data dalam penelitian ini sebanyak 25 artikel dan terdapat 10 artikel yang relevan sesuai sesuai kata kunci setelah dilakukan prosedure penelitian SLR menurut Zawacki-ricther et.al (2020) yaitu (1) terintegrasi keislaman pada pembelajaran matematika (2) artikel berasal dari jurnal terindeks nasional dan terindeks Sinta 2-5. Berdasarkan hasil kajian, ditemukan bahwa (1) terdapat banyak nilai islam yang dapat diintegrasikan pada pembelajaran matematika, (2) pembelajaran terintegrasi keislaman dapat menjembatani siswa dalam memahami konsep matematika, (3) hasil penelitian menyebutkan pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermakna karena siswa dalam pembelajaran matematika diterapkan integrasi keislaman yang membuat siswa mendapatkan ketercapaian pengetahuan dan ketercapaian pemahaman serta penerapan nilai-nilai islam.

Analisis Kebutuhan Modul Kimia Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Lubuklinggau Minarni, Minarni; Sulistiyono, Sulistiyono; Pandra, Viktor
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 5 No. 2 (2025): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v5i2.1489

Penelitian ini menganalisis kebutuhan pengembangan modul pembelajaran berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) materi laju reaksi di SMA Negeri 4 Lubuklinggau. Materi ini cukup kompleks dan abstrak, sementara pembelajaran tradisional yang berfokus pada guru tidak terlalu efektif dalam meningkatkan minat serta pencapaian belajar siswa. Metode yang dipilih ialah deskriptif kuantitatif dengan wawancara guru berjumlah 1 orang dan angket kepada 35 siswa kelas XI, teknik pengambilan data menggunakan angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 91% siswa kesulitan memahami laju reaksi tanpa modul, dan 94% lebih memahami jika dikaitkan dengan kehidupan nyata. Sebanyak 91% tertarik dengan modul berbasis CTL, dan 94% merasa lebih termotivasi dengan pendekatan kontekstual. Mayoritas siswa (94%) menginginkan bahan ajar dengan ilustrasi, grafik, serta latihan berbasis pemecahan masalah. Wawancara dengan guru juga menegaskan bahwa CTL dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Kesimpulannya, modul berbasis CTL sangat diperlukan untuk meningkatkan minat dan pencapaian belajar siswa dalam memahami laju reaksi. Modul ini diharapkan lebih interaktif, relevan, dan mendorong eksplorasi konsep melalui eksperimen sederhana serta pemecahan masalah kontekstual.

Development of a mathematics ability test instrument for middle school students Pandra, Viktor; Aswarliansyah, Aswarliansyah; Nugroho, Khathibul Umam Zaid
Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/wd.v12i1.17248

The mathematics ability test instrument created by the teacher is without good and reliable instrument development mechanisms and procedures. This research aims to produce a valid and reliable test instrument to measure junior high school students' mathematical abilities. To make it, development research is carried out. The test instrument development model modifies the Wilson Model and the Oriondo and Antonio Model. There are three stages: initial development of the test instrument, testing of the test instrument, and wide-scale testing. The test sample was limited to 200 students from 4 (four) State Middle Schools in Lubuklinggau City. Meanwhile, the test is limited to 300 students from 6 (six) State Middle Schools in Lubuklinggau City. The trial result data was analyzed quantitatively. Item analysis uses a dichotomous scale. Data were analyzed using the R Program or Bilog MG Program and IBM SPSS Statistics 24. The data analysis technique consists of several aspects. These are test item suitability (goodness of fit), reliability, item characteristic curve, level of difficulty, and information function and SEM. The result is a test instrument for odd-semester middle school students' mathematical abilities. It can be concluded that the validity of the contents of the instrument items is based on the Aiken index which was assessed by 4 experts as valid. The construct validity of the instrument using Exploratory Factor Analysis is valid. The reliability coefficient of the odd semester middle school students' mathematical ability test instrument is 0.883, which means that the test instrument is reliable. The conclusion is that the test instrument produced is valid and reliable for measuring junior high school students' mathematical abilities.

Application of the Contextual Teaching and Learning (CTL) Model to the Learning Outcomes of Pancasila Education in Grade IV Students Simbolon, Elsa Lusiana; Pandra, Viktor; Abadi, Candres
Global Education Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/gej.v3i1.837

Education is a very important thing in human life, therefore humans cannot be separated from education, where with education humans will be more advanced in their civilization and more civilized in their social life. This study aims to determine the completeness of Pancasila Education learning outcomes after the application of the Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model in Pancasila Education learning for fourth-grade students of SD Negeri 21 Lubuklinggau. This type of research is an experiment with a One Group Pre-test and Post-test design. In this study, one sample class was used, namely fourth grade with a total of 22 students. This means that all members of the population were sampled, the sampling technique was carried out using a saturated sampling technique. The instrument used by the researcher was in the form of 24 multiple-choice questions. Data collection was taken using a test. Data were analyzed using the z-test formula. Based on the results of the data analysis test with a confidence level of α = 5%, it showed Zhitung = 6.17 and Ztabel = 1.65. Because Zhitung > Ztabel, it can be concluded that the learning outcomes of Pancasila Education for class IV of SD Negeri 21 Lubuklinggau after the application of the Contextual Teaching and Learning (CTL) model to the learning outcomes of Pancasila Education for class IV of SD Negeri 21 Lubuklinggau are significantly complete.

ANALISIS KEMAMPUAN TEKNIK DASAR LARI SPRINT 100 METER PESERTA EKSTRAKULIKULER SD NEGERI 59 KOTA LUBUKLINGGAU M. Naza Virgiawan; Viktor Pandra; Doni Atmanegara
Silampari Jurnal Olahraga Vol 5 No 2 (2025): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v5i2.892

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan teknik dasar lari sprint 100 meter pada peserta ekstrakurikuler di SD Negeri 59 Kota Lubuklinggau. Penelitian menggunakan metode observasi dengan instrumen ceklist penilaian teknik dasar lari sprint. Subjek penelitian berjumlah 15 peserta. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa 0 orang peserta (0%) termasuk dalam kategori "sangat kurang", 0 orang peserta (0%) berada pada kategori "kurang", 2 orang peserta (13,3%) berada pada kategori "cukup", dan 10 orang peserta (60%) berada pada kategori "baik", 3 orang peserta (20%) berada pada kategori “sangat baik”. Hasil ini menunjukkan bahwa mayoritas peserta memiliki kemampuan teknik dasar lari sprint yang masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pelatih dalam menyusun program latihan yang lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan sprint siswa.

PENERAPAN LATIHAN LOMPAT TALI TERHADAP HASIL KEMAMPUAN LAY UP SHOOT BOLA BASKET PADA PESERTA EKSTRAKULIKULER MA RIYADHUS SHOLIHIN Irfanudin; Viktor Pandra; Yuli Febrianti
Silampari Jurnal Olahraga Vol 5 No 2 (2025): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v5i2.912

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan latihan lompat tali terhadap hasil kemampuan lay up shoot bola basket pada peserta ekstrakurikuler di MA Riyadhus Sholihin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre eksperimen) dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari 20 peserta ekstrakurikuler bola basket yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan lay up shoot sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis data menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan kemampuan lay up shoot setelah diberikan latihan lompat tali selama empat minggu. Dengan rata-rata nilai posttest 16,5 lebih tinggi dibandingkan nilai pretest dengan rata-rata 9,3. Berdasarkan hasil uji-t yang diperoleh nilai Thitung sebesar 55,23 > Ttabel sebesar 1,72, sehingga hipotesis alternatif (H1) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa latihan lompat tali efektif dalam meningkatkan performa teknik lay up shoot. Dengan demikian, latihan lompat tali dapat dijadikan sebagai salah satu metode latihan untuk meningkatkan keterampilan dasar dalam permainan bola basket.

Analisis Motivasi dan Hasil Belajar IPAS Siswa pada Materi Bagaimana Aku Tumbuh Besar Rizky Indah Palupi; Supriyanto; Viktor Pandra
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol. 8 No. 6 (2025): BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/wbztvg31

This study aimed to analyze the relationship between learning motivation and IPAS learning outcomes on the topic How I Grow Up among fifth-grade students of SD Negeri 61 Lubuklinggau. The method used was a descriptive quantitative approach involving 28 students as research subjects. The research instruments consisted of 15 multiple-choice questions to measure learning outcomes and 22 Likert-scale questionnaire items to assess students’ learning motivation. The results showed that the average learning motivation reached 71.3%, categorized as moderate, while the average IPAS learning outcomes reached 76.6%, also categorized as moderate. The analysis indicated a positive relationship between learning motivation and IPAS learning outcomes, although the strength of the relationship was classified as moderate. In conclusion, learning motivation plays a role in students’ IPAS learning outcomes, and improving learning motivation may contribute to better academic achievement. Keywords: Learning Outcomes, IPAS, Learning Motivation

Penerapan Latihan Lompat Gawang Berbantuan Bola Gantung terhadap Hasil Ketepatan Smash Bola Voli pada Ekstrakurikuler Suita, I Gede; Pandra, Viktor; Syafutra, Wawan
e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Vol. 6 No. 1 (2025): e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/myv1p705

This study aims to determine the significant improvement in the hanging ball-assisted hurdle training on the volleyball smash accuracy results in extracurricular activities at Ciptodadi Junior High School, Musi Rawas Regency. The research method used in this study was a pre-experimental design. The study's results showed that the pre-test yielded an average value of 16.8, and the post-test an average value of 22.15. The results of the normality test obtained x^2 count < x^2 table (1.3121 < 4.95), thus the data were normally distributed. The results of the t-test calculation yielded a Z count (7.2) greater than the Z table value (2.09) at a 5% significance level. This means that H0 is rejected and Ha is accepted. In other words, the hypothesis proposed in this study can be accepted as accurate. The conclusion is that implementing hanging ball-assisted hurdle training can significantly improve volleyball smash accuracy in extracurricular activities at Ciptodadi Junior High School, Musi Rawas Regency. Keywords: Hanging Ball, Goal Jump, Volleyball Smash

Analisis Tingkat Penguasaan Teknik Dasar Tolak Peluru Gaya Ortodoks Pada Peserta Ekstrakurikuler Sekolah Menengah Kejuruan Anggun Putri Dwi Pangestu; Viktor Pandra; Wawan Syafutra
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 5 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i5.2415

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat penguasaan teknik dasar tolak peluru gaya menyamping (ortodoks) pada peserta ekstrakurikuler di SMK Negeri 3 Lubuklinggau. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 10 peserta dan seluruhnya dijadikan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui tes teknik dasar tolak peluru dengan menggunakan rubrik penilaian yang mencakup empat indikator, yaitu cara memegang peluru, sikap awal, teknik menolak, dan sikap akhir. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta berada pada kategori kurang sebesar 70%, kategori baik sebesar 20%, dan kategori sangat baik sebesar 10%. Nilai rata-rata kemampuan teknik dasar peserta adalah 60,6. Secara rinci, indikator cara memegang peluru memperoleh nilai rata-rata 77,7 (baik), sikap awal 2,7 (baik), teknik menolak 2,4 (cukup), dan sikap akhir 1,6 (kurang). Hasil ini menunjukkan bahwa kemampuan teknik dasar peserta masih perlu ditingkatkan, terutama pada aspek sikap akhir dan teknik tolakan.

Pengembangan Modifikasi Alat Bantu Shooting Trainer Precision For Petanque Melatih Ketepatan Shooting Pina Arliza; Viktor Pandra; Adika Fatahilah
Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) e-ISSN : 3046-790X Vol. 5 No. 1 (2026): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE)
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/ajope.v5i1.2746

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memodifikasi alat bantu Shooting Trainer Precision dalam olahraga petanque guna meningkatkan ketepatan shooting atlet di Kabupaten Musi Rawas. Alat bantu ini dirancang agar latihan lebih terstruktur, terukur, dan memberikan umpan balik langsung mengenai posisi serta arah lemparan bola, sehingga mempercepat proses pembelajaran teknik shooting. Metode penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE, dengan prosedur pengembangan yang meliputi analisis kebutuhan, desain produk, uji coba awal, revisi, dan evaluasi efektivitas. Uji coba dilakukan pada kelompok atlet petanque kecil dan besar, kemudian dianalisis menggunakan instrumen validasi ahli media dan materi, serta pengukuran pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat bantu yang dikembangkan efektif meningkatkan ketepatan shooting, mempermudah evaluasi teknik, serta meningkatkan kepercayaan diri atlet. Selain itu, alat ini memberikan kontribusi signifikan terhadap inovasi metode latihan petanque di Kabupaten Musi Rawas, serta dapat menjadi acuan bagi pengembangan olahraga sejenis di daerah lain.

Co-Authors Adika Fatahilah Afrilia Afrina, Dian Meri Alif Novembriyansyah Andri Sartika Anggun Putri Dwi Pangestu Anjani, Ratmi Anna Fauziah Annisa Annisa Annisa Apriani, Lisa Aswarliansyah Ayu Aprilia, Lisa Bellinda Bellinda Bellinda, Bellinda Candres Abadi Charli, Hepy Damayanti, Zulita Dian Fitriani dianti, Dina wahi Dodik Mulyono Dona Ningrum Mawardi Doni Atmanegara Dwi Alia Permata Sari Dwi Oktia Putri Elya Rosalina Enjeli, Vina Ertati Ertati Eryani, Rita Euis, Euis Nur Afidah Ferdiansyah, Octa Frima, Aren Greis Helda Adora Irawan Irfanudin Jhori Maldini Putra Khathibul Umam Zaid Nugroho Krisnina, Krisnina Kristanti, Ike Lucy Arsi Purwasih M. Naza Virgiawan M. Yogi Riyantama Isjoni Mardiana, Indah Maria Luthfiana Maureta, Putri Sari Meiyeni, Endah Miftahusalimah, Pingkan Luthfiyyah Muhammad Suhdy Muhammad Suhdy Muhammad Suhdy Mustamir, Mustamir Nini Andriani Novianti Mandasari Nur Fitriyana Nurtiara Nurtiara Oktaviana, Mita Oviyanti, Rizki Pina Arliza Prananosa, Ahmad Gawdy Prastika, Rina Pratama, Nazarudin Putri Septia Putri, Widia R Angga Bagus Kusnanto Rastik Remora, Hengky Rizky Indah Palupi Roiv, Miftahul Roslina, Elya Seby Anjelica Adha Sepnawati, Weni Shela Anggraeni Sherli Fitri Veronica Simbolon, Elsa Lusiana Sintia Sintia Suhdy, Muhammad Suita, I Gede Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sukasno Sulistiyono Sulistiyono Sulistiyono Sulistiyono Supriyadi, Muhammad Supriyanto Supriyanto Syafutra, Wawan Syaprizal, Syaprizal Tutut Suhendri Vitho Kholifa Tancie Wati, Puji Rahma Wati Widia Putri Wiji Nur Azzahrah Willy Lontoh, Willy Yufitri Yanto Yuli Febrianti Yuneti, Armi Yuni Krisnawati Zico Fakhrur Rozi

Title

Found 75 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 75 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 75 Documents
Search