Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.092

P-Index

This Author published in this journals

Pandra, Viktor

Universitas PGRI Silampari

Author-ID : 3348870

Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

Implementation of Role Playing Model in Social Studies Learning Social Interaction Material for Grade IV Students Apriani, Lisa; Pandra, Viktor; Lontoh, Willy
Global Education Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/gej.v3i2.519

Social Science Education (IPS) is very important to be taught at all levels of formal educational institutions, from elementary school to higher education. The purpose of this study is to examine the implementation of role playing model in social studies learning social interaction material for Grade IV Students of Sukadana Elementary School. The research method used in this study is quantitative with a pseudo-experiment method. The results of the study showed that the average student learning outcome during the pre-test was 49.39 and the student learning completeness reached 9.09% While the average student learning outcome during the post-test was 81.21 and the student learning completeness reached 90.91%, From the comparison it shows that Z_(count)> Z_(table) on the Z distribution list with a significant level of α = 0.05 obtained Z_(count) (5.61) > Z_(table) (1.65) then Ha is accepted and Ho is rejected. So it was concluded that the learning outcomes in social studies learning for grade IV students of SD Negeri Sukadana were significant. This research should be used as a comparative reference in conducting further research and add scientific insights, experience and can contribute to social studies learning, especially improving social studies learning outcomes of students.

ANALISIS SENI TUNGGAL PADA PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE RAYON CEREMEH Andri Sartika; Viktor Pandra; Wawan Syafutra
Silampari Jurnal Olahraga Vol 4 No 2 (2024): Silampari Journal Sport (SJS)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v4i2.743

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis seni tunggal pada persaudaraan Setia Hati Terate Rayon Ceremeh. Subjek penelitian ini adalah 15 orang yang mengikuti Persaudaraan Setia Hati Terate Rayon Ceremeh. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 15 peserta, 20% berada dalam kategori "Sangat Baik", 33,33% "Baik", 20% "Sedang", 20% "Kurang", dan 6,67% "Sangat Kurang", dengan rata-rata nilai sebesar 58,44. Variasi hasil ini disebabkan oleh perbedaan dalam intensitas latihan, motivasi individu, dan dukungan lingkungan. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat variasi yang signifikan dalam penguasaan teknik seni tunggal di antara 15 peserta Persaudaraan Setia Hati Terate Rayon Ceremeh, dengan rata-rata nilai sebesar 58,44 yang masuk dalam kategori "Sedang".

PENERAPAN LATIHAN SHADOW FOOTWORK UNTUK MENINGKATKAN KELINCAHAN (AGILITY) PADA ATLET BULUTANGKIS PUTRA PB BUANA SAKTI PADA USIA ANAK- ANAK Vitho Kholifa Tancie; Viktor Pandra; Yuli Febrianti
Silampari Jurnal Olahraga Vol 4 No 2 (2024): Silampari Journal Sport (SJS)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v4i2.748

Bulutangkis merupakan salah satu olahraga yang memerlukan kelincahan dan ketangkasan kaki agar dapat bergerak ke berbagai arah, maka dilakukan latihan Shadow Footwork untuk meningkatkan kelincahan. Latihan Shadow Footwork terbagi menjadi 3 jenis yaitu Shadow Point movement, mengambil shuttlecock, dan bulutangkis bayangan. Sampel dalam latihan yaitu 15 orang atlet putra dengan kategori usia anak-anak dan menggunakan pendekatan ecperiment semu dengan desain penelitian pre-test dan post test. Penerapan latihan Shadow Footwork dilakukan selama 16 kali pertemuan dan mereka akan melakukan tes lari bolak-balik. Hasil dari tes lari bolak-balik ini dianalisis menggunakan Uji T dan Paired sample T test dengan taraf signifikan 0,05. Hasil menunjukan ada peningkatan kelincahan atlet dalam menerapkan latihan Shadow Footwork.

ANALISIS INDUSTRI OLAHRAGA BALAP MOTOR DI KOTA LUBUKLINGGAU Tutut Suhendri; Viktor Pandra; Muhammad Suhdy
Silampari Jurnal Olahraga Vol 5 No 1 (2025): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v5i1.846

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan industri olahraga balap motor di Kota Lubuklinggau dan mengetahui peluang bisnis yang ada pada industri olahraga balap motor di Kota Lubuklingggau. Metode pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Populasi dan sampel atau subyek penelitian ini berjumlah 25 orang dengan rincian 1 ketua event organizer,1ketua IMI Sumatera Selatan, 1 penjual tiket, 1 sponsorship, 3 UMKM, 5 Peserta dan 13 Masyarakat. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelilitian berupa hasil wawancara langsung kepada informan. Simpulan dari penelitian ini, bahwasanya kondisi perkembangan industri olahrag balap motor di Kota Lubuklinggau memiliki perkembangan yang pesat, hal ini di dapat melalui hasil wawancara bersama informan dan peluang bisnis yang apa pada industri olahraga balap motor di Kota Lubuklinggau memiliki peluang yang potensial khususnya bagi para pelaku UMKM

PENERAPAN MEDIA EXPLOSION BOX DALAM PEMBELAJARAN GAYA DAN GERAK UNTUK MENGUKUR HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI SITIHARJO Wati, Puji Rahma Wati; Viktor Pandra; R. Angga Bagus Kusnanto
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 3 No. 1 (2023): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljse.v3i1.477

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Sitiharjo setelah diterapkan media explosion box signifikan tuntas. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian pre-eksperimental designs dengan desain eksperimen Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel ini diambil dari jumlah populasi mengingat populasi hanya ada satu kelas maka populasi merupakan sampel dalam penelitian ini yaitu kelas IV berjumlah 24 siswa. Instrumen data diambil dengan teknik tes. Instrumen yang digunakan peneliti berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 soal. Pengumpulan data diambil dengan teknik tes. Data dianalisis dengan menggunakan uji “Z”. Berdasarkan uji hipotesis kemudian Zhitung dikonsultasikan dengan Ztabel pada daftar distribusi “Z” dengan taraf signifikan α = 0,05 sehingga diperoleh Zhitung = 5,78 dan nilai Ztabel = 1,64. Maka maka Zhitung = 5,78 > Ztabel = 1,64 dengan hal ini maka H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media explosion box dapat menuntaskan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Sitiharjo.

Application of the Contextual Teaching and Learning (CTL) Model to the Learning Outcomes of Pancasila Education in Grade IV Students Simbolon, Elsa Lusiana; Pandra, Viktor; Abadi, Candres
Global Education Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/gej.v3i1.837

Education is a very important thing in human life, therefore humans cannot be separated from education, where with education humans will be more advanced in their civilization and more civilized in their social life. This study aims to determine the completeness of Pancasila Education learning outcomes after the application of the Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model in Pancasila Education learning for fourth-grade students of SD Negeri 21 Lubuklinggau. This type of research is an experiment with a One Group Pre-test and Post-test design. In this study, one sample class was used, namely fourth grade with a total of 22 students. This means that all members of the population were sampled, the sampling technique was carried out using a saturated sampling technique. The instrument used by the researcher was in the form of 24 multiple-choice questions. Data collection was taken using a test. Data were analyzed using the z-test formula. Based on the results of the data analysis test with a confidence level of α = 5%, it showed Zhitung = 6.17 and Ztabel = 1.65. Because Zhitung > Ztabel, it can be concluded that the learning outcomes of Pancasila Education for class IV of SD Negeri 21 Lubuklinggau after the application of the Contextual Teaching and Learning (CTL) model to the learning outcomes of Pancasila Education for class IV of SD Negeri 21 Lubuklinggau are significantly complete.

Hubungan Power Otot Tungkai dengan Hasil Smash Bolavoli pada Pemain Usia 16-18 Tahun Jaya Vollyball Club (Jvc) Lubuklinggau Sintia Sintia; Viktor Pandra; Yuli Febrianti
Mutiara Pendidikan dan Olahraga Vol. 2 No. 5 (2025): September: Mutiara Pendidikan dan Olahraga
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/mupeno.v2i5.672

This study investigates the relationship between leg muscle power and the effectiveness of volleyball smash performance among players aged 16–18 years at Jaya Volleyball Club (JVC) Lubuklinggau. Volleyball is a sport that requires a combination of physical strength, technical mastery, and tactical coordination, with the smash being one of the most decisive offensive techniques. The research was motivated by the observation that many junior athletes at JVC had not yet maximized their smash performance, particularly in terms of accuracy and power, which are strongly influenced by leg muscle explosiveness. The study employed a quantitative approach using purposive sampling with 35 participants selected from a population of 60 athletes. Leg muscle power was measured using the vertical jump test, while smash ability was assessed using a structured volleyball smash test. Data analysis was conducted with SPSS version 23, including descriptive statistics, normality tests using the Kolmogorov-Smirnov method, and Bivariate Correlation analysis (two-tailed). The results revealed a correlation coefficient (r) of 0.652, with a significance value of 0.000 (<0.05), indicating a statistically significant and strong relationship between leg muscle power and smash performance. These findings confirm that explosive power in the legs contributes greatly to the ability of young volleyball players to execute effective smashes. Athletes with higher vertical jump capacity tend to produce more accurate, powerful, and successful smashes, thereby increasing their contribution to team performance. The results emphasize the importance of integrating targeted leg muscle power training into volleyball coaching programs. Coaches and clubs are encouraged to design structured strength and plyometric training regimens to optimize players’ performance. Furthermore, this study provides valuable insights for athlete development programs and contributes to the broader understanding of physical conditioning in volleyball.

Pengaruh Persepsi Siswa Dan Sarana Prasarana BK Terhadap Minat Layanan Bimbingan Konseling Mustamir, Mustamir; Leo Charli; Viktor Pandra
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 8 No. 4 (2025): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/bxvksg36

This study aims to determine the influence of student perceptions and BK infrastructure on interest in guidance and counseling services at SMA Negeri 9 Lubuklinggau. The method used is quantitative with a population of 256 students and a sample of 38 students through simple random sampling techniques, analyzed using multiple linear regression, F test and coefficient of determination (R2). The results of the simultaneous test show that student perceptions and BK infrastructure have a significant effect on interest in BK services (sig. F = 0.001 < 0.05) with R² = 97.9%. Thus, both independent variables together provide a strong contribution to interest in guidance and counseling services. Therefore, it can be concluded that there is a significant influence between student perceptions and BK infrastructure on interest in guidance and counseling services at SMA Negeri 9 Lubuklinggau. Keywords: Counseling Facilities and Infrastructure, Interest in Counseling Guidance Services, Student Perceptions.

Penerapan Media Pembelajaran Video Animasi untuk Mengukur Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IV SD Negeri 14 Lubuklinggau Oviyanti, Rizki; Pandra, Viktor; Rosalina, Elya
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i1.451

Maksud penelitian ini ialah guna melihat seberapa baik pemakaian alat video animation menambah hasil edukasi IPS murid kelas IV SD Negeri 14 Lubuklinggau. Teknik pemeriksaan ini menggunakan strategi penelitian semi trial. Siswa kelas IV sebanyak dua puluh orang yang menjadi populasi dan sampel atau subjek penelitian. Strategi pengumpulan informasi ini dilakukan dengan menggunakan prosedur uji eksposisi. Uji z digunakan untuk analisis data, dengan tingkat signifikansi > dari/sama dengan 0,05. Menurut efek penelitian didapat Zhitung = 5,28 lebih besar dari Ztabel = 1,64 yang menggambarkan jika hasil efek IPS murid kelas IV SD Negeri 14 Lubuklinggau tuntas secara signifikan dengan nilai mean efek edukasi murid sejumlah 77,45. Jadi dapat dikatakan bahwa H₀ diabaikan dan Hₐ diakui. Maka dari itu bisa ditarik kesimpulkan jika murid kelas IV SD Negeri 14 Lubuklinggau telah banyak memakai media video animasi pada pengedukasian IPS.

Penerapan Media SMAB (Smart Box) pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Air Deras Damayanti, Zulita; Pandra, Viktor; Mandasari, Novianti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (2)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i2.470

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Air Deras. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD 1 Air Deras dan sekaligus sampel penelitian yang berjumlah 19 Siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf kepercayaan a = 5% dan dk = 18 menunjukkan besar Zhitung = 4,67 dan Ztabel = 1,64 (Zhitung > Ztabel). Nilai rata-rata tes akhir siswa sebesar 80,36 serta persentase siswa yang tuntas sebanyak 17 siswa (89,48%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran menggunakan media smart box bisa berjalan dengan sangat baik karena bisa dilihat dari hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Air Deras setelah penerapan media Smart Box secara signifikan tuntas.

Co-Authors Adika Fatahilah Afrilia Afrina, Dian Meri Alif Novembriyansyah Andri Sartika Anggun Putri Dwi Pangestu Anjani, Ratmi Anna Fauziah Annisa Annisa Annisa Apriani, Lisa Aswarliansyah Ayu Aprilia, Lisa Bellinda Bellinda Bellinda, Bellinda Candres Abadi Charli, Hepy Damayanti, Zulita Dian Fitriani dianti, Dina wahi Dodik Mulyono Dona Ningrum Mawardi Doni Atmanegara Dwi Alia Permata Sari Dwi Oktia Putri Elya Rosalina Enjeli, Vina Ertati Ertati Eryani, Rita Euis, Euis Nur Afidah Ferdiansyah, Octa Frima, Aren Greis Helda Adora Irawan Irfanudin Jhori Maldini Putra Khathibul Umam Zaid Nugroho Krisnina, Krisnina Kristanti, Ike Lucy Arsi Purwasih M. Naza Virgiawan M. Yogi Riyantama Isjoni Mardiana, Indah Maria Luthfiana Maureta, Putri Sari Meiyeni, Endah Miftahusalimah, Pingkan Luthfiyyah Muhammad Suhdy Muhammad Suhdy Muhammad Suhdy Mustamir, Mustamir Nini Andriani Novianti Mandasari Nur Fitriyana Nurtiara Nurtiara Oktaviana, Mita Oviyanti, Rizki Pina Arliza Prananosa, Ahmad Gawdy Prastika, Rina Pratama, Nazarudin Putri Septia Putri, Widia R Angga Bagus Kusnanto Rastik Remora, Hengky Rizky Indah Palupi Roiv, Miftahul Roslina, Elya Seby Anjelica Adha Sepnawati, Weni Shela Anggraeni Sherli Fitri Veronica Simbolon, Elsa Lusiana Sintia Sintia Suhdy, Muhammad Suita, I Gede Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sukasno Sulistiyono Sulistiyono Sulistiyono Sulistiyono Supriyadi, Muhammad Supriyanto Supriyanto Syafutra, Wawan Syaprizal, Syaprizal Tutut Suhendri Vitho Kholifa Tancie Wati, Puji Rahma Wati Widia Putri Wiji Nur Azzahrah Willy Lontoh, Willy Yufitri Yanto Yuli Febrianti Yuneti, Armi Yuni Krisnawati Zico Fakhrur Rozi

Title

Found 75 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 75 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 75 Documents
Search