Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Prenatal Yoga untuk Mengatasi Nyeri Punggung pada Ibu Hamil Trimester III di Klinik Rahayu Ungaran, Kabupaten Semarang Evy Yuliastuti; Aryani Retnowati; Farida Fatimatuz Zahro; Nuryati; Wahyu Kristiningrum
Prosiding Seminar Nasional dan CFP Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Vol. 3 No. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluy
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pregnancy is a period in which pregnant women experience significant physical and psychological changes. The physiological changes that occur can lead to back pain, causing discomfort during pregnancy. These physical and hormonal changes can affect posture and overall body balance, contributing to pain and tension in the back. This condition can significantly disrupt daily activities and affect the quality of life for pregnant women. Data obtained from the medical records of ANC patients in their third trimester at Klinik Rahayu in October shows that 31 pregnant women, or 67% of all third-trimester ANC patients in October 2024, complained of back pain. The aim of this activity is to provide non-pharmacological therapy in the form of prenatal yoga to reduce back pain in third-trimester pregnant women through counseling and demonstrations. Prenatal yoga, which is a modification of yoga for pregnant women, can help alleviate back pain, improve physical comfort, and prepare the mother mentally and physically for labor. This community service is conducted in three stages. The first stage involves selecting a group of pregnant women experiencing back pain, who will be taught about prenatal yoga. Data collection is done by reviewing the medical records of ANC patients at Klinik Rahayu. The second stage involves assessing the pregnant women's knowledge about prenatal yoga by conducting a pretest, followed by counseling and demonstration of prenatal yoga movements to reduce back pain in third-trimester pregnant women. The third stage is an evaluation of the material and movements related to the prenatal yoga method that has been taught. The results of this service show that there is a difference between the pre-test and post-test given by questionnaires to 15 pregnant women, before being given education, 10 people (65%) had good knowledge, 5 people (35%) had sufficient knowledge. Meanwhile, 12 pregnant women (80%) had good knowledge after being given education, 2 people (13.3%) had sufficient knowledge and 1 person had less (6.7%), so it can be concluded that there was an increase in respondents' knowledge about prenatal care. yoga to overcome back pain in trimester pregnant women III. It is hoped that this activity can overcome existing problems.   Abstrak Kehamilan adalah masa di mana ibu hamil mengalami perubahan fisik dan psikologis yang signifikan. Perubahan fisiologis yang terjadi dapat berakibat terjadinya nyeri punggung yang dapat menimbulkan ketidaknyamanan selama kehamilan. Perubahan fisik dan hormonal yang terjadi selama kehamilan dapat mempengaruhi postur tubuh dan keseimbangan tubuh secara keseluruhan, yang berkontribusi pada rasa sakit dan ketegangan pada punggung. Kondisi ini dapat sangat mengganggu aktivitas sehari-hari ibu hamil dan mempengaruhi kualitas hidup mereka. Dari data yang diperoleh dari rekam medis pasien ANC TM III di Klinik Rahayu di bulan Oktober terdapat ibu hamil dengan keluhan nyeri punggung sebanyak 31 pasien atau sebanyak 67% dari jumlah seluruh ibu hamil TM III yang ANC dari bulan Oktober 2024. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan terapi non farmakologi berupa prenatal yoga untuk mengurangi nyeri punggung pada ibu hamil TM III yang dilakukan melalui penyuluhan dan demonstrasi. Prenatal yoga, yang merupakan modifikasi yoga untuk ibu hamil, dapat membantu mengurangi nyeri punggung, meningkatkan kenyamanan fisik, serta mempersiapkan ibu secara mental dan fisik untuk proses persalinan. Pengabdian masyarakat ini meliputi pendataan dan pretest, pelaksanaan kegiatan, mendemonstrasikan gerakan yoga dengan media leaflet, evaluasi dan melakukan post test. Tahap pertama adalah pendataan kelompok ibu hamil yang mengalami nyeri punggung yang akan diajarkan tentang prenatal yoga, pendataan dilakukan dengan mencari dari catatan medis pasien ANC di Klinik Rahayu. Tahap kedua melakukan pengkajian pengetahuan ibu hamil tentang prenatal yoga dengan melakukan pretest kemudian melakukan penyuluhan dan demonstrasi gerakan prenatal yoga untuk mengurangi nyeri punggung pada ibu hamil TM III. Tahap ketiga adalah evaluasi materi dan gerakan  mengenai metode prenatal yoga yang telah di ajarkan. Dari hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara pre-test dan post-test yang diberikan kuesioner kepada 15 ibu hamil, sebelum diberikan edukasi yang berpengetahuan cukup sebanyak 10 orang (65%), pengetahuan kurang sebanyak 5 orang (35%), sedangkan ibu hamil sesudah diberikan edukasi yang memiliki pengetahuan baik sebanyak 12 orang (80%), pengetahuan cukup sebanyak 2 orang (13.3%) dan kurang 1 orang (6,7%), sehingga dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan responden tentang prenatal yoga untuk mengatasi nyeri punggung pada ibu hamil trimester III. Diharapkan dengan kegiatan tersebut dapat mengatasi permasalahan  yang ada.
Evaluasi Pemberian Fisioterapi Dada Terhadap Status Pernafasan Anak Dengan Bronkopneumonia Indira, Nazella; Siti; Nuryati
Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika) Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika)
Publisher : Politeknik Kesehatan TNI AU Ciumbuleuit Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58550/jka.v11i1.318

Abstract

Pendahuluan: Bronkopneumenia menyebabkan perubahan pernafasan pada anak sehingga membutuhkan tindakan untuk mengatasi hal tersebut. teknik fisioterapi dada merupakan salah satu jenis terapi yang umum diberikan pada pasien dengan bronkopneumonia dengan tujuan untuk mengurangi frekuensi pernapasan, meningkatkan kadar O2, dan memperbaiki saturasi oksigen. Tujuan: untuk melaporkan efektifitas pemberian terapi Teknik fisioterapi dada dalam membantu menurunkan frekuensi pernapasan dan memperbaiki pola pernapasan pada pasien bronkopneumonia. Metode: Teknik observational yang melibatkan 5 anak dengan Bronkopneumonia di Rumah Sakit yang menerima intervensi Fisioterapi Dada dari perawat dengan kriteria anak yang mengalami kondisi sesak nafas dan terdiagnosis bronkopneumonia. Pasien diberikan teknik fisioterapi dada selama 15 menit di ruang perawatan. Observasi pernafasan dilakukan dengan memonitor frekuensi nafas dan saturasi oksigen setelah 15 menit dilakukan Fisioterapi Dada dengan menggunakan lembar pencatatan status pernapasan. Analisa data dilakukan dengan melihat perubahan nilai frekuensi pernapasan dan saturasi oksigen sebelum dan setelah dilakukan tindakan fisioterapi dada. Hasil : Terjadi penurunan pada frekuensi pernapasan secara bertahap setelah diberikan terapi fisioterapi dadaselama 15 menit Kesimpulan: Implementasi Teknik fisioterapi dada memiliki dampak positif pada pasien bronkopneumonia. Dengan mengurangi frekuensi pernapasan yang berlebihan dan mengajarkan pasien untuk mengontrol pernapasan mereka, teknik ini membantu mengendalikan gejala bronkopneumonia, meningkatkan kontrol bronkopneumonia, dan meningkatkan kualitas hidup pasien
Keterlibatan Masyarakat dalam Ketahanan Pangan melalui UMKM Penghasil Kopi di Dusun Tembelang Ari Nur Ngafifah; MA'arifatul Ngilmi Lingulya; Lisa Milinia; Nuryati; Nikmiyati; Hanim Maulida; Iirosita; Nor Ramadhila Putri; Nurul Ihya'udin; Futuhi Aprilia Rachmawati; Aji Bakti Pratama; Indra Kurniawan; Farhan Naufal Saputra; Hidayatu Munawaroh, M.Pd
Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Juni
Publisher : CV. Nature Creative Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58641/servis.v1i2.19

Abstract

Perekonomian didalam suatu negara merupakan tolak ukur dari sebuah negara. Pertumbuhan ekonomi dapat menentukan seberapa besar suatu negara dapat bertumbuh dan berkembang. Pertumbuhan ekonomi disebuah negara dapat dipengaruhi oleh beberapa sektor. Sektor yang sangat berpengaruh didalam pertumbuhan ekonomi di Indonesia yakni pada sektor Usaha Mikro Kecil dan Menengah. Seperti pelaku UMKM yang berada di Dusun Tembelang, Kelurahan Perboto, Kecamatan Kalikajar, Kabupaten Wonosobo. Dengan adanya pengabdian masyarakat ini ingin meninjau seberapa jauh UMKM didaerah ini memberikan kontribusi didalam meningkatkan perekonomian masyarakat. Metode yang digunakan didalam pengambidan ini yakni pendekatan kepada masyarakat desa dan observasi secara langsung. Adapun hasil dari kegiatan pengabidan masyarakat ini pada UMKM penghasil kopi di Dusun Tembelang ini yakni banyak masyakarat yang ikut andil dalam proses pra produksi sampai dengan proses pemasaran, serta dapat meningkatkan pendapatan ekonomi masyarakat Dusun Tembelang dan sekitarnya.
Pemberdayaan Ekonomi Perempuan Melalui Pelatihan Sistem Fotovoltaik pada Budidaya Hidroponik dan Sekolah Kewirausahaan Digitalisasi Pemasaran Produk Olahannya Pada Ibu-ibu PKK Tlogoanyar Lamongan saputra, Muhamad Ganda; Nuryati; Susanti, Inta
LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat (UIMSYA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/loyalitas.v8i1.3332

Abstract

This PKK group has an important role in the economic growth of women in the RT 01 environment. Women as entrepreneurs are familiar in today's global era. Women entrepreneurs (womenpreneur) are considered women who start, establish, and manage commercial businesses. The purpose of holding Women's Economic Empowerment activities through Photovoltaic System Training in Hydroponic Cultivation and Entrepreneurship School Digitalization Marketing of Processed Products to PKK RT.01 Tlogoanyar Lamongan women is to improve the ability of women preneurs of RT 01 women in hydroponic plant cultivation as well as entrepreneurship and product marketing, especially digital marketing. This stage begins with the determination of baselines and socialization of activities in the target areas. At this stage, the fostered partners are given material in the form of a demonstration of the installation of tools, then the fostered partners independently install the tools. Application of Technology: At this stage, the PKM team and Partners prepare tools and materials along with the installation of systems that require assembly, namely on NFT systems and mini solar power plants on the land by the PKM and Partner teams. Assistance and Evaluation: The evaluation stage of Partners together with the PKM Team evaluates the entire process of hydroponic cultivation, product utilization and product marketing. Women's Economic Empowerment Activities Through Photovoltaic System Training in Hydroponic Cultivation and the Tlogoanyar PKK Marketing Digitalization Entrepreneurship School have been carried out well. Based on the results that have been carried out, it shows that the participants who are members of the Tlogoanyar PKK have increased their knowledge and skills after participating in the training.
EVALUASI PROGRAM EKSTRAKURIKULER DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA DI SDIT AL IZZAH SERANG Arifin, Muhammad Arifin; Hamdanah; Nuryati; Hidayat, Deden; Rifai, Epi Hasan; Nurbani, Siti; Maulfianti, Afdi; Mulyati, Dede
Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan Vol 4 No 1 (2025): Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Mathla'ul Anwar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research used is a mixed methods approach with a sequential explanatory design. The quantitative phase involved a survey with questionnaires administered to teachers and guardians to measure their perceptions of the implementation and benefits of extracurricular programs. Quantitative data were analyzed descriptively and inferentially. The qualitative stage was conducted through in-depth interviews with school officials, extracurricular supervising teachers, and student guardian representatives to explore more in-depth information regarding the experiences, challenges, and successes of the program in shaping student character. The quantitative research results showed a high level of satisfaction and positive perceptions of the extracurricular program from teachers and student guardians. Qualitative analysis reinforces these findings by revealing how various extracurricular activities such as scouting, arts, and sports provide opportunities for students to develop character values such as discipline, cooperation, responsibility, independence, and self-confidence. Further discussion elaborates on the factors that support the success of the program and provides recommendations for improving the implementation of extracurricular programs at SDIT Al Izzah Serang so that their contribution to students' character development becomes more optimal. Keywords: Program Evaluation, Extracurricular, Character,
Kepemimpinan Yang Berdampak: Pengaruhnya Terhadap Kinerja Guru PAUD : Penelitian Sari Yulianti; Budi Ilham Maliki; Nuryati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2928

Abstract

Penelitian ini berangkat dari pentingnya peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat yang memengaruhi efektivitas kinerja guru PAUD. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode deskriptif, di mana data diperoleh melalui angket yang disebarkan kepada responden terpilih sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru.
Efektivitas Family Centered Care Terhadap Kadar Glukosa Darah Dan HBA1C Pada Anak Dengan DM Tipe 1: Tinjauan Sistematis Dan Meta-Analisis Suci Dewi Utami; Ika Novika; Yesa Junita Sari; Kartika Alifah; Nuryati; Yuke Liza Fitri Dhadila; Tazkiah Aulia; Elmi Susanti; Nyimas Heny Purwati; Dhea Natashia
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4464

Abstract

Latar Belakang: Diabetes Mellitus tipe 1 (DM tipe 1) merupakan penyakit kronis yang memerlukan manajemen yang kompleks. Pada anak, dukungan keluarga sangat penting untuk meningkatkan kontrol glikemik dan mencegah komplikasi. Pendekatan family-centered care (FCC) diyakini efektif untuk meningkatkan keterlibatan keluarga dalam pengelolaan diabetes anak. Tujuan: Mengidentifikasi dan mengevaluasi efektivitas intervensi berbasis keluarga terhadap kadar glukosa darah dan HbA1c pada anak dengan DM tipe 1. Metode: Systematic review dan meta-analisis dilakukan sesuai pedoman PRISMA. Pencarian artikel dilakukan melalui PubMed, ProQuest, dan ScienceDirect menggunakan kata kunci MeSH. Artikel yang disertakan merupakan randomized controlled trial (RCT) yang melibatkan anak dengan DM tipe 1, melaporkan hasil kadar glukosa darah dan HbA1c, serta menggunakan intervensi berbasis keluarga. Hasil: Dari 1.862 artikel yang diidentifikasi, enam memenuhi kriteria inklusi. Intervensi berbasis keluarga secara signifikan menurunkan kadar HbA1c (p < 0.05) dan kadar gula darah puasa dibandingkan perawatan rutin. Beberapa model efektif yang ditemukan termasuk family-centered empowerment model, edukasi keluarga intensif, dan intervensi berbasis web. Kesimpulan: Intervensi berbasis keluarga terbukti efektif meningkatkan kontrol glikemik anak dengan DM tipe 1. Penerapan FCC perlu diintegrasikan dalam praktik keperawatan anak untuk mendukung manajemen jangka panjang dan meningkatkan kualitas hidup pasien serta keluarga.
MENGIDENTIFIKASI TAHAP PERKEMBANGAN FISIK DAN MOTORIK ANAK DI SEKOLAH DASAR DAN IMPLIKASINYA PADA PROSES PEMBELAJARAN Arya Dani Rushertanto; Nuryati; Anfa Muarif Wicaksana; Darsinah; Murfiah Dewi Wulandari
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.21156

Abstract

Children's physical and motor development is an important factor that influences the success of the learning process in elementary schools. This study aims to identify the stages of physical and motor development of fifth-grade students at SDN 1 Bendosari Boyolali and analyze its implications for the learning process. A descriptive qualitative approach with a case study design was used to collect data through observation, interviews with teachers, and document analysis. The results of the study show that most students have reached the stage of gross motor development appropriate for their age, although some students experience delays in aspects of physical strength and flexibility. These differences in motor development impact the students' ability to participate in lessons requiring physical skills, such as physical education, arts, and academic skills that involve hand-eye coordination.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN OLEH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Nuryati; Bariah, Oyoh; M. Makbull; pengelola, pengelola
Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Vol. 31 No. 02 (2024): Oktober
Publisher : LPPM STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tasyri.v31i02.630

Abstract

Penanaman nilai karakter di sekolah sangatlah penting. Namun pada kenyataannya hal tersebut dirasa belum optimal, terlebih zaman yang terus berkembang membuat anak semakin mudah mengakses media sosial. Keberhasilan tujuan pendidikan ditentukan oleh kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tentunya bukan hanya dalam ranah ilmu pengetahuan, akan tetapi dari segi akhlak dan perilaku. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIII SMPN 2 Tempuran. Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan pembiasaan dari guru pendidikan agama Islam. Berdasarkan pengamatan tersebut peneliti mengharapkan guru mata pelajaran PAI harus bisa mengajak guru-guru untuk bisa bekerjasama dalam membiasakan kebiasaan baik di ekolah, membangkitkan animo belajar siswa menjadi lebih bersemangat dalam belajar dan dapat mengamalkan apa yang sudah dipelajari, terlebih guru PAI harus dapat membauat pembelajaran menjadi lebih menarik dan kreatif berbasis karakter.
The Implementation of Critical Thinking in Teaching and Learning Speaking to Students at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Limbung Nuryati; Dewi, Ratna; Asriati, Sitti
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 13 No. 2 (2025): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v13i2.6799

Abstract

The research aimed to investigate how the teacher implements critical thinking in teaching English speaking at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Limbung. This study was designed as qualitative research. The study involved one English teacher and sixteen students at eleventh grade at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Limbung. The Data were collected through observation sheet that used lesson plan for observing what the teacher does in class, interview conducted directly (offline interview) with the teacher, and teacher’s document refers to the lesson plan used in teaching Speaking through critical thinking. The results were analyzed using data reduction, data display, and conclusion. Then, reference Facione's (2007) critical thinking used in the analysis. This study found that the teacher implements critical thinking in teaching English speaking through the Problem-Based Learning (PBL) model with various activities such as discussions and presentations. This method encourages students to think critically and understand cause-and-effect relationships in various contexts and the teacher help students through discussions and exercises. In conclusion, the implementation of critical thinking in teaching and learning speaking had a positive impact on “students' understanding” of cause-effect relationships and their speaking skills.