Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

MEASURING THE STUDENTS' LEARNING ACHIEVEMENT AT THE HEALTH AND RECREATION PHYSICAL EDUCATION STUDY PROGRAM DURING ONLINE LEARNING Nuryati
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 11 No. 1 (2022): February
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v11i1.8639

Abstract

This research was evaluation research aiming to determine the students' learning achievement during the online learning period. The research subjects were the 5th-semester students of the SB Banten PJKR Study Program. The evaluation method used in this research was CIPP (Context, Input, Process, Product) evaluation. The study results indicated that the learning activities used a blended learning model, which combined online learning activities for the theory and face-to-face (offline) learning for practical activities. Judging from the condition of the campus, it had adequate facilities. The infrastructure or the media for the learning process was quite complete. Then, the institution had comfortable classrooms, multipurpose fields, and adequate equipment. The curriculum followed the KKNI. However, the activities were not optimal due to the pandemic conditions that limited the number of students in each meeting. Only 50% of the total students were in one class. At the same time, the evaluation or assessment was carried out through practical activities following the subjects taught
Asuhan Keperawatan Pada Anak Meningitis dan Gangguan Kebutuhan Dasar : Tidur dan Istirahat Dengan Pendekatan Teori Model Adaptasi Roy Nuryati; Nyimas Heny Purwati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4619

Abstract

Latar Belakang: Meningitis pada anak merupakan kondisi gawat darurat neurologis yang sering menimbulkan komplikasi, termasuk gangguan pemenuhan kebutuhan dasar tidur dan istirahat. Tidur yang terganggu memperburuk adaptasi fisiologis dan psikososial anak, sehingga berdampak pada proses pemulihan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Roy Adaptation Model (RAM) dalam asuhan keperawatan anak dengan meningitis yang mengalami gangguan tidur dan istirahat. Metode: Penulisan dilakukan melalui studi literatur naratif dari jurnal nasional dan internasional 2016–2025, serta analisis penerapan teori keperawatan RAM berdasarkan empat mode adaptasi (fisiologis, konsep diri, fungsi peran, dan interdependensi). Data dukung diperoleh dari standar keperawatan Indonesia (SDKI, SLKI, SIKI edisi 2023). Hasil: Pengkajian dengan RAM mengidentifikasi mekanisme regulator (demam, nyeri kepala, kejang, aktivasi sistem saraf simpatis) dan kognator (persepsi nyeri, kecemasan, rasa takut, pengaruh lingkungan rumah sakit dan keluarga) yang memengaruhi kualitas tidur anak. Diagnosa keperawatan utama adalah gangguan pola tidur, nyeri, hipertermi, risiko perfusi serebral tidak efektif, dan risiko infeksi. Intervensi keperawatan yang sesuai meliputi manajemen lingkungan, manajemen nyeri, manajemen hipertermi, pemantauan fungsi neurologis, serta pencegahan infeksi. Integrasi RAM dengan standar nasional keperawatan terbukti mendukung adaptasi anak secara holistik. Kesimpulan: Penerapan RAM membantu perawat memahami faktor fisiologis dan psikososial yang menyebabkan gangguan tidur pada anak dengan meningitis. Intervensi berbasis teori dan standar praktik nasional berkontribusi pada peningkatan kualitas tidur, adaptasi, dan proses pemulihan anak.