p-Index From 2021 - 2026
13.153
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tata Boga Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat INVOTEC JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Tata Boga dan Teknologi Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Journal of Tropical Food and Agroindustrial Technology Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Concept: Journal of Social Humanities and Education Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal of Creative Student Research Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Student Scientific Creativity Journal Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Yudistira Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Jurnal Sains Student Research Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jingler: Jurnal Teknik Pengolahan Pertanian Journal Innovation In Education Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Algebra JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Nusantara MAXIMAL Garina Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Botani: Publikasi Ilmu Tanaman dan Agribisnis Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences International Journal of Research in Education (IJRE) Jurnal Pendidikan Dirgantara Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGEMBANGAN E-HANDOUT BERBASIS APLIKASI CANVA PADA MATERI KEBERSIHAN MAKANAN UNTUK SISWA SMK KULINER Prasetiyo, Annisa Alya Safira Putri; Handajani, Sri; Purwidiani, Niken; Pangesthi, Lucia Tri
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 11 No. 3 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v11i3.3723

Abstract

E-handout adalah salah satu bahan ajar yang digunakan untuk mempermudah proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: 1) pengembangan e-handout melalui aplikasi canva, 2) kelayakan materi serta bahan ajar, dan  3) respon siswa atas e-handout. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode ADDIE hanya sampai pada tahap ketiga. Instrumen penilaian yang digunakan untuk pengambilan data baik materi, bahan ajar, dan respon menggunakan skala likert dengan interval 1–4. Proses validasi materi dan bahan ajar masing – masing dilakukan oleh dua validator. Kemudian untuk respon siswa dilakukan terhadap 48 siswa dari fase F (kelas XI dan XII) Kuliner SMK Dharma Wanita Gresik. Teknik analisis data menggunakan analisis data deskriptif presentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) E-handout telah dikembangkan sesuai prosedur model pengembagan ADDIE hingga tahap ketiga dan dapat diakses melalui link, yaitu https://tinyurl.com/247fsn78. 2) Materi e-handout dan bahan ajar dinyatakan sangat layak masing-masing dengan nilai rata-rata 3,95 dan 3,55, dan 3) Respon pengguna juga memberikan nilai sangat baik dengan nilai rata-rata 3,78. Penelitian ini menghasilkan e-handout yang siap di implementasikan dalam pembelajaran.
Evaluasi Keterlaksanaan Sistem Inventori Sayuran Perishable di Restoran Pavilion JW Marriott Surabaya Felando, Marvinius; Purwidiani, Niken; Romadhoni, Ita Fatkhur; Restami, Mafisa
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 1 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i1.5121

Abstract

This study aims to evaluate the implementation of the perishable vegetable inventory system at Pavilion Restaurant, JW Marriott Surabaya. The research employed a qualitative descriptive approach using observation and interviews involving three groups of research subjects, namely receiving staff, the Chef In Charge, and kitchen staff directly involved in vegetable inventory management. The collected data were analyzed using qualitative descriptive analysis techniques, which included data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results indicate that the inventory system has generally been implemented in accordance with standard operating procedures, particularly in the stages of receiving and storage, as reflected in quality inspection practices, chiller temperature control, the application of first in first out (FIFO) or first expired first out (FEFO), and the use of appropriate packaging. However, several challenges were identified, including inconsistent temperature recording, the absence of a documented issuing system, and the implementation of the min–max and reorder system that has not yet been fully based on actual usage data. In addition, human resource factors were found to influence the consistency of procedure implementation. Therefore, strengthening record-keeping practices, data-based inventory control, and the role of human resources is necessary to improve the efficiency and sustainability of inventory management.
Pengembangan e-Modul Dekorasi Butter Cream Berbasis Flip Pdf Corporate Untuk SMK Kuliner Ranti, Agnes Yuniar Asti; Handajani, Sri; Pangesthi, Lucia Tri; Purwidiani, Niken
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4b.2529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hasil pengembangan e-modul, 2) kelayakan materi e-modul, 3) kelayakan media e-modul, dan 4) respon siswa terhadap penggunaan pengembangan e-modul berbasis flip pdf dekorasi butter cream untuk siswa SMK kuliner Fase F yang telah dikembangkan. Peneitian ini menggunakan metode R&D dengan model pengembangan ADDIE. Dalam melakukan validasi peneliti melibatkan 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 3 Jember dengan objek penelitian berupa e-modul butter cream berbasis flip pdf dan subjeknya yaitu siswa fase F kuliner: 1) Hasil pengembanan e-modul berbasis flip pdf. Adapun hasil pengembangan media seperti link berikut:  https://online.flipbuilder.com/bphqr/ifyp/, 2) Hasil uji kelayakan materi setelah dianalisis yaitu 4,78 (96%), 3) Hasil uji kelayakan media yaitu 4,7 (94%) yang masuk dalam kategori sangat layak. dan 4) Hasil analisis data dari angket respon siswa yang dibagikan yaitu 4,7 (87%) tergolong sangat baik.
Development Of An E-Module Using The Book Creator Application For Teaching Various Cuts Of Animal-Based Food Ingredients To Phase E Culinary Vocational School Students Saraswati, Yurin; Handajani, Sri; Purwidiani, Niken; Lukitasari, Febri
Jurnal Pendidikan Tata Boga dan Teknologi Vol 6, No 3 (2025): Jurnal Pendidikan Tata Boga dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptbt.v7i1.27175

Abstract

This study aimed to develop an E-module using the Book Creator application on the topic of various cuts of animal-based food ingredients. The study also aimed to determine the feasibility of the material content and media design, and to analyze students' responses to the developed E-module. This research employed the 4D development model proposed by Thiagarajan, which consists of four stages: Define, Design, Development, and Dissemination. This study was limited to the Development stage due to time constraints. Data were collected through expert validation and student response questionnaires. The feasibility of the E-module was evaluated by three material experts and three media experts. The research was conducted with 32 Phase E (Grade X) culinary students at SMK Negeri 3 Kediri, Indonesia. The quantitative data obtained from validation sheets and student response questionnaires were analyzed using descriptive quantitative analysis by calculating the percentage score of each assessment aspect and interpreting the results based on predetermined feasibility criteria. Qualitative data in the form of suggestions and comments from validators were analyzed descriptively to support the quantitative findings. The results showed that: (1) the developed E-module on various cuts of animal-based food ingredients was published in the form of an online link (https://bit.ly/readbookcreator); (2) the material feasibility achieved an average score of 90%, categorized as very feasible, while the media feasibility achieved an average score of 92%, also categorized as very feasible; and (3) students' responses obtained an average score of 83%, categorized as very feasible. In conclusion, the E-module developed using the Book Creator application is highly feasible and suitable for use in the learning process. Further research is needed to examine the effectiveness of this E-module on students' practical learning outcomes in animal-based food carcass cutting techniques.
Penerapan Kontrol Kualitas Produk Sponge Cake di Pastry Section Harris Hotel & Conventions Bundaran Satelit Surabaya Azhalia Sukma Putri; Niken Purwidiani; Lucia Tri Pangesthi; Lilis Sulandari
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : LP3M INSTITUT KH YAZID KARIMULLAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v3i1.1237

Abstract

This study explores the implementation of quality control for sponge cake products in the Pastry Section of Harris Hotel & Conventions Bundaran Satelit Surabaya. The primary objective is to analyze how quality control is applied across raw materials, production processes, and product presentation. Using a descriptive qualitative method, data were collected through in-depth interviews, direct observations, and documentation. Findings reveal that raw material quality control includes inspecting quality, maintaining recommended storage temperatures, and utilizing FIFO (First In, First Out) and FEFO (First Expired, First Out) systems. The production process adheres to standardized recipes and precise oven temperature settings to ensure consistent results. Mixing and baking are carried out with attention to detail to minimize errors. Presentation emphasizes aesthetic appeal, including the addition of garnishes, to enhance visual attractiveness. The study also highlights the importance of staff training in maintaining consistent quality control. In conclusion, effective quality control not only improves product quality but also enhances customer satisfaction, which is critical for success in the hospitality industry. Recommendations include enhanced staff training, SOP updates, and stricter supervision to maintain quality standards.
EVALUASI MENU ENGINEERING DALAM MENINGKATKAN PROFIT PENJUALAN MAKANAN D’COFFEE CUP WIYUNG Fachrizal Rahardhika Murti; Lilis Sulandari; Niken Purwidiani; Qorry' Aina
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v4i2.9553

Abstract

This study aims to evaluate the profitability and popularity of food menus, specifically the rice bowl category, at D'Coffee Cup Wiyung using the Menu Engineering method. The research employed a descriptive quantitative approach, analyzing sales data from July 2025, which included the contribution margin (CM) and sales volume of 15 menu items. The analysis results classified the menus into four quadrants: Stars, Plowhorses, Puzzles, and Dogs. The findings revealed that no menu was classified as a Star. A total of 4 menus (26.7%) were categorized as Plowhorses (popular but low profit), 7 menus (46.7%) as Puzzles (high profit but unpopular), and 4 menus (26.7%) as Dogs (unpopular and unprofitable). Based on this classification, distinct development strategies were formulated for each category, such as price review, targeted promotion, menu modification, and elimination. The study concludes that the application of menu engineering is effective as a data-driven analysis tool for increasing profitability through more directed managerial decision-making and portfolio optimization.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Dekorasi Lipatan Daun Untuk Wadah Kue Tradisional Ihda Rahma Aprilianti Putri; Sri Handajani; Andika Kuncoro Widagdo; Niken Purwidiani
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.2505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hasil pengembangan media pembelajaran video tutorial dekorasi lipatan daun untuk wadah Kue Tradisional; 2) Kelayakan materi dan media pembelajaran video tutorial dekorasi lipatan daun untuk wadah Kue Tradisional ; 3) Respon siswa terhadap media pembelajaran video tutorial dekorasi lipatan daun untuk wadah Kue Tradisional. Metode penelitian ini adalah R&D dengan model pengembangan 4D dengan menggunakan tiga tahapan (Define, Design, dan Development). Validasi video tutorial melibatkan dua validator ahli materi dan dua validator ahli media. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X Kuliner 4 di SMKN 6 Surabaya, sedangkan objek dari penelitian ini adalah video tutorial. Adapun teknik analisis data menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Hasil pengembangan media berupa MP4 dengan durasi 10 menit yang dapat diakses melalui youtube; 2) Hasil validasi materi dan media dengan nilai rata-rata presentase 94% dan 93% termasuk dalam interpretasi sangat layak; 3) Respon siswa memiliki rata-rata presentase 88,18% dengan presentase sangat baik. Hal ini dapat dikatakan bahwa pengembangan media pembelajaran video tutorial layak digunakan dalam pembelajaran.
Pengembangan e-Modul Dekorasi Butter Cream Berbasis Flip Pdf Corporate Untuk SMK Kuliner Agnes Yuniar Asti Ranti; Sri Handajani; Lucia Tri Pangesthi; Niken Purwidiani
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4b.2529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hasil pengembangan e-modul, 2) kelayakan materi e-modul, 3) kelayakan media e-modul, dan 4) respon siswa terhadap penggunaan pengembangan e-modul berbasis flip pdf dekorasi butter cream untuk siswa SMK kuliner Fase F yang telah dikembangkan. Peneitian ini menggunakan metode R&D dengan model pengembangan ADDIE. Dalam melakukan validasi peneliti melibatkan 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 3 Jember dengan objek penelitian berupa e-modul butter cream berbasis flip pdf dan subjeknya yaitu siswa fase F kuliner: 1) Hasil pengembanan e-modul berbasis flip pdf. Adapun hasil pengembangan media seperti link berikut:  https://online.flipbuilder.com/bphqr/ifyp/, 2) Hasil uji kelayakan materi setelah dianalisis yaitu 4,78 (96%), 3) Hasil uji kelayakan media yaitu 4,7 (94%) yang masuk dalam kategori sangat layak. dan 4) Hasil analisis data dari angket respon siswa yang dibagikan yaitu 4,7 (87%) tergolong sangat baik.
Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Heyzine Flipbook Pada Materi Hidangan dari Unggas Siswa Fase F Lintang Ayu Putri Adinda; Nugrahani Astuti; Niken Purwidiani; Andika Kuncoro Widagdo
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.2597

Abstract

Kreativitas dan inovasi dalam pendidikan sangat dibutuhkan baik pengajar dan siswa. Tujuan penelitian ini ialah untuk menghasilkan produk elektronik berupa konten materi. Bahan ajar digital ini menampilkan sebuah media pembelajaran dalam bentuk heyzine flipbook yang bisa diakses melalui tautan yang disediakan.  Penelitian ini memanfaatkan kerangka kerja penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D yang mencakup tahapan mendefinisikan, merancang, mengembangkan, dan menyebarkan. Hasil penelitian berupa bahan ajar digital berbasis heyzine flipbook telah dievaluasi dan divalidasi oleh ahli berdasarkan penilaian materi dan media dinilai sangat layak dengan rata-rata 95.10% dan 95.4% secara berurutan, sementara tanggapan siswa menunjukkan tingkat persetujuan yang tinggi dengan rata-rata 89.14%. Penelitian ini menghasilkan bahan ajar digital yang siap diimplementasikan dalam pembelajaran.
Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pelatihan Pembuatan Brownies Kukus Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler di MAN 2 Mojokerto Mardhiyatu Rohmah; Nugrahani Astuti; Niken Purwidiani; Asrul Bahar
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.3172

Abstract

Adapun riset ini memiliki tujuan untuk menganalisis: (1) aktivitas instruktur, (2) aktivitas peserta pelatihan, (3) hasil belajar kognitif, (4) hasil belajar psikomotor, dan (5) respon peserta pelatihan terhadap penerapan metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subjek siswa MAN 2 Mojokerto kelas 10, 11, dan 12 yang mengikuti ekstrakurikuler tata boga. Populasi penelitian terdiri dari 60 siswa dengan sampel sebanyak 30 responden yang dipilih menggunakan teknik quota sampling. Data dikumpulkan melalui observasi dan analisis statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas instruktur berada dalam kategori sangat baik, dengan presentase 93% pada pendahuluan, 98% pada kegiatan inti, dan 90% pada penutup. Aktivitas peserta pelatihan juga dinilai sangat baik, dengan persentase 93% pada pendahuluan, 93% pada kegiatan inti, dan 95% pada penutup. Hasil belajar kognitif menunjukkan peningkatan signifikan dengan nilai sig 0,000 < 0,05, sedangkan hasil belajar psikomotor berada dalam kategori sangat baik, dengan nilai tertinggi 98 dan terendah 94. Respon peserta terhadap instruktur, metode demonstrasi, dan kegiatan pelatihan masing-masing memperoleh nilai 97%, 95%, dan 95% dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Adelia Devi Sherinovita Adesca Happy Yonafee Adinda Putri Cahyani Agnes Yuniar Asti Ranti AGUNG PRIJO BUDIJONO Aisyah Nurin Kamiliya Akira Devy Kauri Alfian Wahyu Pebriansah Alkisah Nazilatul Riskiyah Finda Putri Allicia Avilla Aluna Sagita Nareswari Andika Kuncoro Andika Kuncoro Widagdo Andika Kuncoro Widagdo Angelina Mayoga Echa Wahyudi ani, Yuliani Annisa Pramesti Any Sutiadiningsih Apriliyanti, Nur Annisa Asmahda, Rahadatul Asrul Bahar Asrul Bahar Astuti, Nugraha Aulia Salsabila Az-zahra Aura Khansa Balqist Ayu Rahmawati Dewi Ayu Sekar Nurani Azhalia Sukma Putri Azhalia Sukma Putri Bagas Karunia Putra Cindi Fatikha Maulidia Dasha, Yolanda Shakira Defia Laili Mustafik Putri Derrydamawati, Carisha Cecil Dewi, Ila Huda Puspita Dian Kusuma Dewi Djoko Suwito Dwi Kristiastuti Dwiki Rafi Irsandi Ervina Dewi Andriati Ester Grace Enita Fachrizal Rahardhika Murti Fahmi Haqiqi Ramadhani Farah Hanan Asma’ Annisa Febriani Lukitasari Felando, Marvinius FIAZISYAH, ANNISA Fibta Ika Agustin Fikri, Muhammad Dhiyaul Firdausy, Putri Ayu Fitriani, Salsabila Fitrotin Ni’ma Intan Sari Fitrotul Laili Maulidiya Gilbert Laurent Handjani, Sri I. F Romadhoni I.F Romadhoni Icha Mayrani Purwanti Ihda Rahma Aprilianti Putri Ila Huda Ila Huda P.D Ila Huda Puspita Ila Huda Puspita D Ila Huda Puspita Dewi Ila Huda Puspita Dewi Irma Nurdiana Ita Fathur Romadhoni Ita Fatkhur R Ita Fatkhur Romadhoni Jovita Nuriza Junior, Gusti Alamsyah Kholifatin Nur Faiza Kuncoro, Andika Lailiyah Sufi Faradisah Lebdoyono, Rendra Lidiya Farzana, Nur Azizah Lilis Sulandar Lilis Sulandari Lilis Sulandari Lintang Ayu Putri Adinda LUCIA TRI PANGESTHI Lucia Tri Pangesthi Lucia Tri Pangesthi Lucia Tri Pangesti Lukitasari, Febri M. Daris Athaya Rohmatillah Mardhiyatu Rohmah Maulana Dzaky Hiba Dillah Akbar Mauren Gita Miranti Mauren Gita Miranti Mega Anggita Mein Kharnolis MEIN KHARNOLIS Miranti, Mauren Gita Muhammad Al Aziz Putra M Muhammad Basyaruddin Muhammad Fikri Bachruddin Patty Musyaffa Rafi Hidayat Nahdliyah Hita Pratiwi Narulita, Vidia Nashita Lucky Mashura Nensi Pratiwi Niquita Aurellia Az Zahra Nisa, Dina Choirun Nugrahani Astuti Nugrahani Astuti Nurjannatin, Rizke Tajrin Ocha Regita Maharani Onie Anjani Orienta Zubaidah Pangesthi, Lucia Tri Prasetiyo, Annisa Alya Safira Putri Pujiastuti, Novia Putri Adinda, Lintang Ayu Putri, Rianti Nadila Susana Qorry' Aina Rahma Aprilianti Putri, Ihda Randika Lafia Dewi Ranti, Agnes Yuniar Asti Restami, Mafisa Rizka Fadhillah Cahyati Rizky Nova Prasetya Rohmah, Mardhiyatu Rohmatin Alifia Arining ROSA RADITA KASIH, DEWI Rosita Desi Safitri Salam, Muhamad Akbar Maulana Moelya Salfa Mei Dianawati Salsabila Rizka Ayu Sarjono Salsabilla, Adinda Maulita Saraswati, Yurin Sari, Fitrotin Ni'ma Intan Sayid Agil Jenar Sakti Shafiyyatul Rahil Shellyna Fidya Silka Shinta Krisnamurti Shofiyah Rahma Maulidiyah Siti Arifah Sabrina Sri Handajani Sri Handajani Sri Handajani Suhartiningsih Suhartiningsih Sulu, Miryam Syafitri, Novriadila Thoriq Afif Ramadhan Vinka Conia Wahyu Dwi Kurniawan Wati, Dessy Riyana Widagdo, Andika Kuncoro WIDYATAMI, NORMASITA Windy Pujiwanti Yolanda Shakira Dasha