Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Universitas Jember JPAP (Jurnal Penelitian Administrasi Publik) (e-Journal) Economic Education Analysis Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Mantik Jurnal Pendidikan dan Konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Jurnal Syntax Transformation Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Ekonomi Efektif Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Abimanyu: Journal of Community Engagement Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Office Administration : Education and Practice Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi (JIKAP) Concept: Journal of Social Humanities and Education Edunusa: Journal of Economics and Business Education Innovative: Journal Of Social Science Research EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Innovative and Creativity Economic Education Analysis Journal J-SES : Journal of Science, Education, and Studies International Journal of Studies in International Education International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Grab Kids: Journal of Special Education Need Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Durinta Puspasari
Universitas Negeri Surabaya
Religion Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 88 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 88 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
The Effect of Learning Motivation and Learning Discipline on Student Learning Achievement Puspasari, Durinta; Muyassaroh, Jazi'
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 5 No. 2 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i2.2778

Abstract

This study aims to determine the effect of learning motivation and learning discipline on student achievement of class XII OTKP in Automation of Public Relation and Protocol at SMK PGRI 2 Sidoarjo. This study uses a quantitative approach. This type of research uses explanatory research. Primary data comes from questionnaires, while secondary data comes from school data, books, and journals. The population in this study were all students in class XII OTKP at SMK PGRI 2 Sidoarjo, totaling 98 students. This study uses a census or total sampling because the total population is less than 100, namely 98 students. The data collection techniques use questionnaires, documentation, and interviews. The data analysis techniques used the normal test, homogeneity test, t-test, F-test, and coefficient of determination (R2). The results of this study indicate that there is an influence of learning motivation on student achievement, an influence of learning discipline on student achievement, and an influence of learning motivation and learning discipline on student achievement. Suggestions for future researchers are expected to add other variables that affect learning achievement.
PENGEMBANGAN MODEL AKSES MODAL BAGI KOPERASI DAN UMKM DI JAWA TIMUR Wuryani, Eni; Puspasari, Durinda; Puspasari, Durinta
Cakrawala Vol. 13 No. 1: Juni 2019
Publisher : Badan Riset dan Inovasi Daerah Provinsi Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32781/cakrawala.v13i1.297

Abstract

Tujuan Penelitian meningkatkan peluang akses modal perbankan bagi koperasi dan UMKM, meningkatkan pembiayaan non bank bagi koperasi dan UMKM, meningkatkan pemanfaatan idle money perbankan bagi Koperasi dan UMKM dengan jaminan kredit dari Jamkrida. Pengembangan dalam penelitian ini melibatkan dinas koperasi dan UMKM dalam memberikan rekomendasi koperasi dan UMKM berkinerja baik dalam mengajuan kredit dan Jamkrida sebagai penjamin kredit yang diberikn kepada koperasi dan UMKM. Rekomendasi sebagai wujud penyataan koperasi dan UMKM tersebut fesible  diberikan dana pinjaman. Metode pengumpulan data dengan data sekunder dan data primer. Pada Koperasi untuk meningkatkan modal bisa dari internal dan eksternal. Sumber pendanaan dari internal berasal dari anggota yaitu berupa simpanan pokok, simpanan wajib dan simpanan sukarela. Sumber pendanaan dari luar bagi koperasi wanita belum banyak yang memanfaatkan dan hampir tidak ada yang memanfaatkan kredit dari Bank. Hal ini terkait aset yang sebagai syarat jaminan. Pada Koperasi Wanita belum mepunyai aset yang  dijaminkan atas nama Koperasi. Solusi untuk akses modal koperasi, perlunya masing-masing koperasi primer membentuk atau ikut dalam koperasi sekunder, sehingga sarana penambahan modal dengan syarat sebagai anggota koperasi sekunder.  Pada Usaha Mikro, kecil dan Menengah (UMKM) untuk meningkatkan modal bisa melalui dana yang berasal dari perbankan dengan bunga yang rendah atau kecil. Bank akan memberikan kredit dengan melihat potensi UMKM dapat berkembang dan mempunyai potensi untuk didanai. Upaya meningkatkan pembiayaan non Bank banyak dilakukan oleh perusahan BUMN atau BUMD. Beberapa BUMN dan BUMD ada yang langsung memberikat kredit langsung kepada UMKM dengan ketentuan yang telah ditetapkan.
Pengaruh Manajemen Waktu dan Lingkungan Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Manajemen Perkantoran di SMK PGRI 2 Sidoarjo Nur Jati, Diyyah Ayu; Puspasari, Durinta
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4b.4227

Abstract

Belajar merupakan proses mencari dan menentukan pengetahuan yang dialami oleh setiap individu sehingga menghasilkan suatu perubahan dan penyesuaian tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman yang dilakukannya. Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh manajemen waktu, lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata Pelajaran manajemen perkantoran di SMK PGRI 2 Sidoarjo. Metode penelitian ini yakni termasuk jenis kuantitatif esplanatori melibatkan 80 siswa X MPLB di SMK PGRI 2 Sidoarjo sebagai responden yang dipilih menggunakan Teknik keseluuhan total sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner online (google form) lalu dianalisis menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen waktu dan lingkungan belajar secara simultan memberikan kontribusi sebesar 21,5% terhadap hasil belajar, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Dengan demikian, hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui manajemen waktu dan lingkungan belajar yang dimiliki siswa. Kesimpulan temuan penelitian ini membuktikan bahwa manajemen waktu berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, sehingga hipotesis pertama (H1) diterima. Temuan penelitian juga mengidikasikan bahwa lingkungan belajar memeberikan positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, dengan demikian hipotesis kedua(H2) diterima. signifikan terhadap hasil belajar siswa, sehingga hipotesis ketiga (H3) juga diterima.
Development of a Case Study-Based Digital Book to Enhance Learning in Office Management Education Durinda Puspasari; Durinta Puspasari; Ruri Nurul Aeni Wulandari; Lifa Farida Panduwinata; Andy Parsetyo Wati
International Journal of Studies in International Education Vol. 2 No. 4 (2025): November : International Journal of Studies in International Education
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijsie.v2i4.436

Abstract

This study focuses on the development of a case study–based digital book aimed at improving learning quality in Office Management education, where students are required to master both conceptual understanding and practical decision-making skills. Despite the increasing use of digital learning resources in higher education, existing instructional materials often lack contextual integration between theory and real workplace scenarios, resulting in limited student engagement and insufficient opportunities for problem-based learning. To address this issue, the present research aims to design and develop an interactive digital book enriched with authentic case studies that align with course learning outcomes. The study employed a Research and Development approach using the 4-D model Define, Design, and Develop to produce learning materials validated by experts and tested through limited trials. The results show that the digital book achieved high feasibility, with an average expert validation score of 87.33%, while student responses reached 93.87%, indicating strong acceptance, improved motivation, and enhanced perceived understanding. The synthesis of these findings demonstrates that embedding case-based learning elements into digital book formats can effectively support critical thinking, contextual reasoning, and independent learning in Office Management courses. In conclusion, the developed digital book is classified as highly feasible for instructional use and holds substantial potential to enhance learning experiences, although further research is recommended to examine its broader effectiveness and long-term impact on student learning outcomes.
Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pengelolaan Humas Dan Keprotokolan di SMK PGRI 2 Sidoarjo Vanny Wahyu Kartika; Durinta Puspasari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based learning berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata Pelajaran Pengelolaan Humas dan Keprotokolan di SMK PGRI 2 Sidoarjo. Metode dalam penelitian ini menggunakan quasi eksperimental dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan model pembelajaran Problem Based learning berbantuan media Wordwall dan kelas kontrol model pembelajaran direct instruction. Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan uji t paired sample test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media Wordwall dengan nilai sig. (2-tailed)  <0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran tersebut efektif dalam meningkatkan pemahaman pada siswa. Temuan ini mendukung penggunaan media digital interaktif seperti Wordwall dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN ARSIP DIGITAL DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI PT. JEPE PRESS MEDIA UTAMA Safitri, Zelda Agustina; Puspasari, Durinta
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v11i1.1197

Abstract

Digital archival management is an important element in supporting the effectiveness of office administration in the modern era. The transformation from a manual archive system to an electronic archive provides significant changes in the process of storing as well as managing documents. PT. Jepe Press Media Utama Surabaya is the object of this research. The focus of this research is to understand the management of digital archives used by PT. Jepe Press Media Utama Surabaya. This type of research is descriptive research. Data collection techniques use questionnaires and interviews, while the data analysis techniques used are data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that: 1) The availability of electronic records has been supported by digital storage facilities and systems that are easily accessible to employees, 2) The use of digital records provides substantive benefits in the form of increased efficiency in document tracing and savings in physical storage space, 3) The majority of employees are able to operate the digital archive system well, even though there are still certain technical obstacles, such as storage limitations.
Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay (CRH) terhadap Hasil Belajar Siswa Manajemen Perkantoran Agustin, Nabila Azalia; Puspasari, Durinta
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2026 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v6i1.3926

Abstract

Tantangan utama pada proses pembelajaran di sekolah adalah model pengajaran yang masih berfokus pada guru, yang akhirnya mengakibatkan partisipasi dan hasil capaian akademik siswa rendah, terutama dipelajaran seperti Dasar-Dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK. Untuk mengatasi kondisi ini dibutuhkan pendekatan model pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Course Review Horay menjadi model pembelajaran yang dinilai relevan karena mengkombinasikan elemen permainan dengan proses evaluasi pembelajaran. Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Course Review Horay pada capaian belajar siswa kelas X pada Program Keahlian Manajemen Perkantoran di SMK PGRI 2 Kediri. Metode yang digunakan yaitu quasi eksperiment dengan jenis nonequivalent control group design yang melibatkan 63 siswa sebagai subjek yang dibagi menjadi kelas eksperimen yang menerapkan model Course Review Horay dan kelas kontrol dengan model Direct Instruction. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test, selanjutnya dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, independent sample test serta N-Gain score. Hasilnya menunjukan bahwa nilai rata-rata N-Gain di kelas eksperimen lebih tinggi yaitu 0,59 dibandingkan kelas kontrol 0,34 dan nilai signifikansi 0,003 pada uji independent T-test. Dengan demikian, disimpulkan bahwa penerapan model Course Review Horay memberikan dampak positif pada peningkatan capaian belajar siswa dan dapat dimanfaatkan sebagai alternatif kegiatan belajar interaktif serta menarik di lingkungan SMK.
Penggunaan Google Drive Sebagai Solusi Digital pada Pengelolaan Kearsipan Kelas XI Manajemen Perkantoran di SMKN 1 Surabaya Septiana, Yunike Eka; Puspasari, Durinta
Jurnal Ekonomi Efektif Vol. 8 No. 2 (2026): JURNAL EKONOMI EFEKTIF
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JEE.v8i2.59199

Abstract

Pengelolaan kearsipan di lingkungan sekolah vokasi masih banyak bergantung pada sistem konvensional yang rentan terhadap kerusakan, kehilangan, dan ketidakefisienan akses, sehingga dibutuhkan solusi digital yang terukur dan aplikatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Google Drive sebagai solusi digital dalam pengelolaan kearsipan pada siswa kelas XI Manajemen Perkantoran di SMKN 1 Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian siswa dan guru produktif kelas XI Manajemen Perkantoran, didukung data angket dari 34 responden melalui Google Form. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Google Drive terbukti efektif meningkatkan keteraturan, keamanan, dan kemudahan akses arsip, dengan lebih dari 80% responden menyatakan pengelolaan arsip menjadi lebih terstruktur setelah penggunaan platform tersebut. Kendala utama yang ditemukan meliputi ketidakkonsistenan penamaan file, keterbatasan koneksi internet, dan rendahnya literasi digital sebagian siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi berupa model penerapan kearsipan digital berbasis Google Drive yang dapat dijadikan referensi praktis bagi sekolah vokasi dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran administrasi perkantoran.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aan Budianto Adelia Septiarini AFIYAH, NUR Agustin, Nabila Azalia Ainul Mukholidah Aji Suspito, Maulana Andy Parsetyo Wati Andy Prasetyo Wati Anis Eka Setiyorini, Diah Anis Inawati Awalin, Alvinda Rizka Bariq, Muhammad Fawwazul Brillian Rosy BUNGA UTAMA, DIAH Buono, Yuliantoro Wahyu Tirto Carol Natasia Sarigodbless Simanjuntak Choirul Nikmah CHOIRUNNISA, IMA Coco Dwi Permana Cynthia Lauren Della Maudyna Purinda Dewi Asrilika Suryani Diah Agustina, Diah Diana Sinta, Ade Dita, Figia Putri Rahma Durinda Puspasari Eni Wuryani FEBRIANTI, LUKVI Felda Rizki Amalia Firmansyah, Oktavia Maharani Yuli Fitri Handayani Hariyono, Catrina Agustin Ilmi, Hanifah Mufidatul ISNANI, NOVA Istinaroh Jaka Nugraha JANNAH, MIFTAKUL JONI SUSILO WIBOWO Junita Nurul Hidayah Khoiriyah, K Kholida, Diana Kurniawati, Hanik Laila Nur Aini Lifa Farida Panduwinata Linda Rohmawati Maria Selviana, Maria Mariana Mariana Mawaddah, Silvia Ajeng Meutia Nur Safitri MIFTACHUDIN, AHMAD ADE Muyassaroh, Jazi' Nastiti, Nanda Oegihanda Nelly Meiristanti Novita, Triske Novitaningrum, Rifda Lutfi Nur Jati, Diyyah Ayu OKTAVIAWATI, ENI Panduwinata , Lifa F. Patricia Gaby Pranabella Pratiwi, Yeni PUJI ASTANTI, AYU Purinda, Della Maudyna Putri Damayanti, Salsabila Wanda PUTRI HARTANTI, MITTA Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Putri Aprilliya Rakhmad Handin Setya Purwo Ramadhani, Jasmine Citra Ratih Indah Setyaning Pandulu Ratna Safitri Ririn Oktisa Widyaningsih Rischy Dewi Paramita RIZAL ZULKARNAIN, MUHAMMAD Rizqika Arisendy ROHMAH NURJANNAH, IKA ROSANTI, DEVI Ruri Nurul Aeni Wulandari Safitri, Zelda Agustina Sarlita Pandie SASKIA KURNIAWAN, NINDY Septiana, Yunike Eka SHERLYANA AGUSTIN, EMMA Siti Fatimatuzzahroh Siti Sri Wulandari siti wulandari SRI LESTARI, YUANA Tasya Gilar Ambarini Sukma Triesninda Pahlevi TRIHANTOYO, SYUNU Vanny Wahyu Kartika Vera Amanda Anggraini Waheda Maretha Putri Wakhidatur Rokhmani Citra Rivai Wardani, Kamelia Kusuma Wardani, Nurul Aprilia Indah Yaasmiin Hardyan Kota Assabul Yanti, Ani Dwi Yohana Sueng, Maria