Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.885
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education YUME : Journal of Management Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Journal of Basic Education Research Journal of Education Research Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan (JUSTIKPEN) International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) Indonesian Research Journal on Education Jurnal Multidisiplin Sahombu Indo Green Journal Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Elementaria Edukasia Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Jurnal Cendekia Ilmiah Indo Green Journal Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia
Deysti Trifena Tarusu
Universitas Negeri Manado
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Character Education and Love of the Homeland: Integration of National Values in the Primary School Curriculum Monigir, Norma; Tarusu, Deysti
Journal of Basic Education Research Vol 6 No 2 (2025): May
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v6i2.1761

Abstract

Purpose of the study: This study aims to analyze the implementation of character education in fostering a sense of love for the homeland in grade V students at 7 Tondano State Elementary School, Minahasa Regency, North Sulawesi. Character education is an important foundation in shaping a young generation that is not only intellectually intelligent but also has integrity, social responsibility, and strong nationalism. Methodology: Data was collected using a qualitative descriptive approach through observation, interviews, and documentation studies of learning activities, extracurricular activities, and teaching tools related to national values. Main Findings: The study's findings show that the values of love for the homeland are consistently integrated in the learning of Pancasila and Citizenship Education, and strengthened through school activities such as flag ceremonies, community service, and national holiday celebrations. The active role of teachers and principals as role models and creators of school culture that supports national character is the main factor in the implementation’s success. Despite this, challenges are still encountered, especially regarding the limitations of engaging learning media and limited time in the curriculum. This study contributes to developing character education practices in primary schools by emphasizing the importance of a contextual approach based on local culture. Novelty/Originality of this Study: This study's uniqueness lies in its incorporation of traditional Minahasa values such as cooperation (mapalus) into the formation of the character of love for the homeland, as well as recommendations for strengthening through innovative learning media relevant to the digital era.
PELATIHAN PEMANFAATAN MENDELEY UNTUK MANAJEMEN REFERENSI DAN PENYUSUNAN DAFTAR PUSTAKA DALAM PENULISAN ILMIAH DI SULAWESI UTARA Murni Sulistyaningsih; Deddy Setiawan; Fibria Cahyan; M. Riadhos Solichin; Siti Mazilatus Sholikha; Vina Budiarti Mustika Sari; Deysti Trifena Tarusu
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.39953

Abstract

Penggunaan teknologi digital dalam mendukung aktivitas akademik semakin penting, terutama dalam hal manajemen referensi dan penyusunan daftar pustaka. Namun, literasi digital yang rendah di beberapa kalangan menjadi hambatan dalam adopsi teknologi baru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta di Sulawesi Utara dalam memanfaatkan aplikasi Mendeley untuk manajemen referensi dan penyusunan daftar pustaka. Pelatihan ini dilakukan secara daring melalui aplikasi Zoom pada 26 November 2024 dengan metode partisipatif yang mencakup penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Sebanyak 32 peserta dari berbagai latar belakang mengikuti kegiatan ini. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai penggunaan Mendeley, dengan 90% peserta merasa terbantu dalam mengelola referensi dan menyusun daftar pustaka secara otomatis. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendukung kualitas penulisan ilmiah, terutama di kalangan mahasiswa, dosen, dan peneliti. Kesimpulan menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif dalam menjawab kebutuhan literasi digital peserta, serta mendorong penggunaan teknologi dalam aktivitas akademik. Pentingnya kegiatan ini terletak pada upaya meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam manajemen referensi, yang berkontribusi pada profesionalisme dalam penulisan ilmiah.
IMPROVING THE QUALITY OF RESEARCH AND PUBLICATIONS IN SCOPUS JOURNALS FOR LECTURERS AND STUDENTS Navel Oktaviandy Mangelep; Patricia V. Runtu; Fricy O. Rumintjap; Deysti T. Tarusu; Anita Nisa Kambey
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41164

Abstract

The community service activity with the title "Improving the Quality of Research and Publication in the Scopus Journal for Lecturers and Students" aims to improve the ability of lecturers and students to produce quality scientific works, especially for publication in Scopus-indexed international journals. In today's academic context, publication in international journals is becoming increasingly important, so appropriate support is needed to overcome various challenges faced in the research and writing process of articles. The method applied in this program is a collaborative approach, which includes interactive workshops and direct mentoring by lecturers. Presentation sessions were also organized to share research findings, providing opportunities for participants to learn from each other. The results of this activity showed a significant increase in participants' understanding of research techniques and how to write good scientific articles. In addition, the program has successfully formed collaborative groups between students and lecturers, which creates high motivation to continue research. The evaluation of participants showed satisfaction with the implementation of the program and expectations to continue similar activities in the future. This activity concludes that the mentoring program not only improves the quality of research but also creates a positive research culture in the academic environment. This is very important for the development of science and the reputation of higher education institutions.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD GMIM Pinabetengan : Penelitian Veronika Tasik; Deitje A. Katuuk; Deysti Trifena Tarusu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6459

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada materi sifat-sifat bangun datar di kelas IV SD GMIM Pinabetengan. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 11 siswa. Data dikumpulkan melalui teknik observasi dan tes, kemudian dianalisis menggunakan teknik persentase ketuntasan klasikal. Pada siklus I, nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 63,13 dengan ketuntasan belajar klasikal hanya mencapai 36,36% (4 dari 11 siswa). Setelah dilakukan perbaikan tindakan pada siklus II, nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat secara signifikan menjadi 88,63 dengan ketuntasan belajar klasikal mencapai 90,90% (10 dari 11 siswa). Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa model Project Based Learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika materi sifat-sifat bangun datar pada siswa sekolah dasar.
Penerapan model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Katolik I Woloan Ade F. Tarigan; Deysti T. Tarusu; Kartini Ester
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.119

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada upaya mengoptimalkan prestasi belajar matematika siswa kelas V di SD Katolik I Woloan dengan menerapkan pendekatan Project Based Learning (PjBL). Metode yang dipergunakan yakni Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijalankan pada satu siklus, dengan melibatkan 20 orang siswa sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data dijalankan melalui observasi serta tes untuk mengukur hasil belajar. Temuan penelitian membuktikan jika pada siklus pertama, rerata capaian belajar siswa mencapai 85% dan telah memenuhi standar ketuntasan. Dengan demikian, bisa ditarik simpulkan bahwa implementasi model PjBL terbukti efektif untuk mengoptimalkan hasil belajar matematika siswa.
Penerapan model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Katolik I Woloan Ade F. Tarigan; Deysti T. Tarusu; Kartini Ester
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.119

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada upaya mengoptimalkan prestasi belajar matematika siswa kelas V di SD Katolik I Woloan dengan menerapkan pendekatan Project Based Learning (PjBL). Metode yang dipergunakan yakni Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijalankan pada satu siklus, dengan melibatkan 20 orang siswa sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data dijalankan melalui observasi serta tes untuk mengukur hasil belajar. Temuan penelitian membuktikan jika pada siklus pertama, rerata capaian belajar siswa mencapai 85% dan telah memenuhi standar ketuntasan. Dengan demikian, bisa ditarik simpulkan bahwa implementasi model PjBL terbukti efektif untuk mengoptimalkan hasil belajar matematika siswa.
Co-Authors Ade F. Tarigan Adi Apriadi Adiansha Altriani Siso Anita Nisa Kambey Aprivily Mangundap Bella, Miranda Chirstina Selvy Bumbungan, Santo Junital Charlalianthy Hiellary Liuw Debora Tampi Deddy Setiawan Deiby Kolamban Deisye Supit Deitje A. Katuuk Deitje Adolfien Katuuk Devira Manabung Deybi Merry Topit Ester, Kartini Eunike Mandolang Fatimah Dolok Saribu Fibria Cahyan Fricy O. Rumintjap Gita Fajrin Jafar Grace Moningka Harol Reflie Lumapow Hartini Ngadiorejo Heppy Omega Imriani Moroki Jeffry S. J. Lengkong Kartini Ester Kristin Palotongan Lantang, Elisabeth Lisa Aprisilia Mauru Lowryk Ochdrico Lahunduitan M Riadhos Solichin Mada, Lastriani Makawawa, Junita C. Margareta O. Sumilat Margareta Oktavia Sumilat Melly Anna Sahetapy Mey Sela Langi mutia harun Natalya Tirsa Mokorowu Navel Oktaviandy Mangelep Ngadiorejo, Hartini Nofry V. Wongkar Non Norma Monigir Norma Monigir Norma N. Monigir Olivia Tiara Kaligis Olvi Steva Surentu Patricia V. Runtu Putri Claudya Agatha Pokaton Putri Claudya Agatha Pokaton Putri Ulyanda Manurung Regina K. Sarudi Richard Daniel Herdy Pangkey Rini Angraini Roeth A.O Najoan Sartika S arageti Savitska Runtu Siti Khodijah Mokoagow Siti Mazilatus Sholikha Stefin Bawiling Sumilat, Juliana Margaretha Tarigan, Ade F. Tharizza Hapsari Tatengkeng Tiolung, Vilia K. Triniti Meinda F Tarore Vanni Kanal Veronika Tasik Vina Budiarti Mustika Sari Worang, Tesalonika Yesi Yosua Soasa Zulela Ms