p-Index From 2020 - 2025
6.052
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pemberdayaan Guru Tpq: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Al-Qur'an Di TPQ Al-Khoirot Dengan Metode At-Tanzil Juli Priyono, Dwi; Azisi, Azisi; Rizal, Syaiful
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v5i2.190

Abstract

Abstract Al-Qur'an education at the Al-Qur'an Education Park (TPQ) institution often faces challenges in teaching effective reading methods. The At-Tanzil method is expected to increase students' fluency in reading the Al-Qur'an according to the rules of recitation. This research uses a community service approach by applying the At-Tanzil method at TPQ Al-Khoirot, Nurul Imam Foundation, Sumberjambe, Jember. Training is provided to TPQ teachers to improve their abilities in teaching reading the Koran. Evaluation is carried out through observation and questionnaires to measure the improvement in students' reading abilities. The evaluation results showed that 80% of students experienced a significant increase in their ability to read the Koran after implementing the At-Tanzil method. In addition, 70% of students showed a better understanding of the rules of recitation. The program was also successful in instilling Islamic character values, with 75% of parents reporting positive changes in their children's behavior. The application of the At-Tanzil method not only improves the ability to read the Koran, but also contributes to the formation of the character of the students. Continuous training for TPQ teachers is very important to maintain the quality of teaching. Mentoring TPQ teachers using the At-Tanzil method has proven to be effective in increasing fluency in reading the Al-Qur'an and forming the character of students. Further efforts are needed to expand this program to other TPQs in order to improve the quality of Al-Qur'an education in society. Keywords: Mentoring, Education, At-Tanzil Method, Al-Khoirot TPQ Teacher
PENDAMPINGAN KOMUNITAS GURU RA MENJADI GURU PENGGERAK DI MASA PANDEMI COVID-19 DI KABUPATEN JEMBER Syaiful Rizal
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): April
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v3i2.59

Abstract

Sekolah sebagai tempat pembentukan karakter peserta didik senantiasa mengalami perubahan yang dinamis. Dalam menciptakan sumber daya manusia yang unggul sekolah memiliki peran yang sangat strategis, dimana sekolah merupakan tempat tenaga pendidik atau guru mentransfer ilmu pengetahuan, penanaman budaya, dan juga tempat pembentukan karakter kepada murid. Proses perubahan di sekolah diperlukan adanya “pembaharu” atau agent of change dan agent of transformation, yaitu subjek-subjek tertentu di sekolah yang mampu membawa perubahan dan pembaruan secara total. Salah satu program yang termuat di dalam paket kebijakan merdeka belajar adalah program guru penggerak. Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara holistik, aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada murid, serta menjadi teladan dan agen transformasi ekosistem pendidikan untuk mewujudkan profil Pelajar Pancasila
PENDAMPINGAN KADER PESANTREN TAHFIDZ SEBAGAI ASET SOSIAL DALAM PENGUATAN MODERASI BERAGAMA BERLANDASKAN AL-QUR’AN DI JEMBER Rizal, Syaiful
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): April
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i2.108

Abstract

Tujuan  pemberdayaan  ini  adalah  melakukan  Pendampingan Kader Pesantren Tahfidz Sebagai Aset Sosial Dalam Penguatan Moderasi Beragama Berlandaskan Al-Qur’an Di Jember. Metode pemberdayaan  yang  digunakan  dalam  kegiatan pengabdian  ini  adalah  menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) dsb. Ada 5 aset (potensi) yang ada  di  dalam  ABCD  yaitu:  Aset  Individu,  Asosiasi,  Institusi,  Fisik  atau  Materi  dan koneksi  atau  jaringan  komunikasi  yang  luas.  Langkah  pemberdayaan  yang  akan dilakukan   di   Komunitas Santri PP Tahfidz Nuruz Zahro’ Desa Sidodadi Kecamatan Tempurejo Kabupaten Jember, yaitu define, discovery ,dream,  design dan deliver atau destiny.  Hasil  pemberdayaan  menunjukkan bahwa Pelaksanaan pemberdayaan di Komunitas Santri PP Tahfidz Nuruz Zahro’ Desa Sidodadi Kecamatan Tempurejo Kabupaten Jember telah  dilaksanakan  dengan  berbagai  tahapan  berikut  yaitu tahap Define, Discovery, Dream, Design dan Deliver. Pendampingan Komunitas Santri PP Tahfidz Nuruz Zahro’ Desa Sidodadi Kecamatan Tempurejo Kabupaten Jember tidak  Hanya memberikan pengetahuan yang berkualitas pada aspek pengetahuan dan pemahaman santriwati PP Tahfidz Nuruz Zahro’ Desa Sidodadi pada moderasi beragama yang berlandaskan Al-Qur’an. Akan tetapi mewujudkan SDM santri yang berkualitas pada aspek pembentukan karakter dan moral santri yang mampu menjadi generasi santri dalam meneladani para tokoh keagamaan dan mewujudkan. komunitas santri lembaga PP Tahfidz Nuruz Zahro’ Desa Sidodadi sebagai lembaga percontohan di Kabupaten Jember yang menjadikan santri hafidhahnya sebagai kader pesantren dalam penguatan moderasi beragama berlandaskan Al-Qur’an.
Co-Authors Abdurrachman, Fajar Abdurrohman, Abdurrohman Achmad Muhlis Achmad Yusuf Alamsyah Elang Nusa Herlambang, Alamsyah Elang Nusa Aliyazid, Moh. Wakil Angkananon, Chumphon Animalesto, Gloria Asmad Hanisy, Asmad Asy’ari, Hasyim Azis, M. Abdul Azisi, Azisi Badrus Sholeh Bahtiar, Auliak Budi Utomo Budi, Anang Setyo Dewi, Norma Rosyianita Diflizar Diflizar Dwijayanti, Endah Elfrida Ratnawati Encilia, Encilia Fahrudin Fahrudin Fanani, Andre Fathurrozi, Mochammad Ferdian, Pamungkas Rizki Ferdiansyah, Isa Firdaus, Suci Gunastuti, Dwi Anie Hamsinah Hamsinah, Hamsinah Heni Listiana Hoiruddin, Hoiruddin Holil, Moh Husairi Husairi Ismudiono Ismudiono, Ismudiono Istiqomah, Rofiatul Juli Priyono, Dwi Junaidi Junaidi Kadarusmanto Kadarusmanto Kartika Sekarsari Khotibul Umam Laiq Atho’illa, Ahmad Lumbanraja, Victor Roland Maimun Mariatul Qiptiyah, Titin Mashudi, Alfi Misbahul Munir Mudai, Ahmad Mulyadi Mulyadi Nafiri, Faraida Nana Supriatna Nurhaman, Ujang Nurinsiyah, Ayu Savitri Priyagung Hartono Putra, Bagas Andika Qiptiyah, Titin Mariatul Qodri, Agmal Rachman, Jamal A. Rachman, Muhammad Fathur Raharjo, Artono Rahayu, Amy Septiamuna Pamuji Rena Tri Hernawati Rohman Rohman Rohman, Najibur Roisyah, Hannani Romdhoni, Romdhoni Rusdianto Rusdianto, Rusdianto Rusydi, M. Imron Sadiyah, Fatichatus Salu, Herlina Tandi Shidiq, Fajrin Shobah, Fuidhatul Khoiris Siregar, Ansor Salim Siti Nur Afifah Soeharsono Soeharsono Sri Mulyati Suherni Susilowati Sulis Hendrawati Sunarsi, Denok Sushadi, Pangda Sopha Suzanita Utama Syafiuddin Syafiuddin Titin Mariatul Qiptiyah Uswatun Hasanah Wildan, Muhammad Nabilil Wira, Nawira Yohanna, Yohanna Yunus Yunus Yusuf, Achmad Zainal Arifin