Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.124
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Rekayasa Mesin JURNAL AKUNTANSI, EKONOMI dan MANAJEMEN BISNIS Jurnal Dunia Kesmas Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Nathiqiyyah : Jurnal Psikologi Islam Majalah Ilmiah Gema Maritim International Journal of Business, Economics, and Social Development Dynamic Management Journal Jurnal Penyuluhan Agama Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesia (JIKSI) Jurnal Riset Kedokteran eProceedings of Management Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Awladuna : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Seniman: Jurnal Publikasi Desain Komunikasi Visual Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Psychology and Social Sciences ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics (JDEDTE) Inovasi Teknologi Masyarakat Abstrak: Jurnal Kajian Ilmu Seni, Media dan Desain Control Systems and Optimization Letters Sevaka: Hasil Kegiatan Layanan Masyarakat As-Shiha : Journal of Medical Research Systematic Literature Review Journal Jurnal Penataan Ruang Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Nosipakabelo: Jurnal Bimbingan dan Konseling Keislaman
zahra salsabila
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA

 1 
Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi dan Morfologi dalam Hasil Poster Siswa Kelas 8 SMP Zahra Salsabila
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Vol 13 No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN BAHASA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpb.v13i2.1392

Abstract

Salah satu aspek yang perlu mendapatkan perhatian khusus dalam pembelajaran siswa-siswi adalah kesalahan berbahasa. Hal ini dikarenakan masih terdapat banyak siswa-siswi yang salah penggunaan bahasanya ketika menulis. Tentu hal tersebut akan memengaruhi kemampuan peserta didik dalam menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Oleh karena itu penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa dalam tataran fonologi dan morfologi. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah hasil poster siswa-siswi kelas 8 SMP Islam Bakti 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik simak dan catat dengan mengkaji kesalahan berbahasa yang terdapat pada hasil poster peserta didik. Berdasarkan analisis data dalam tataran fonologi ditemukan penghilangan fonem, pengurangan fonem, dan perubahan fonem sedangkan dalam tataran morfologi ditemukan kesalahan penggunaan afiksasi, penulisan kata tidak baku, afiksasi yang tidak luluh, kata majemuk, dan proses reduplikasi. Adapun hasil data menunjukkan setidaknya terdapat 25 kesalahan dalam tataran fonologi. Kesalahan tersebut mencakup 3 aspek yang sudah dijelaskan di atas tadi. Kemudian dalam tataran morfologi menunjukkan 13 kesalahan penggunaan afiksasi, 3 penulisan kata tidak baku, 2 penulisan afiksasi yang tidak luluh, 3 penulisan kata majemuk, dan 4 penulisan yang termasuk proses reduplikasi.
Mengoptimalkan Penggunaan Metode Peer Teaching untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Zahra Salsabila; Kundharo Saddhono
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Vol 14 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN BAHASA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpb.v14i1.1534

Abstract

Pembelajaran merupakan proses yang kompleks dan memerlukan pemilihan metode pembelajaran yang tepat agar efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran. Dalam konteks kurikulum merdeka, hal-hal yang berkaitan dengan pemilihan model pembelajaran yang tepat menjadi krusial. Metode yang dapat digunakan adalah metode peer teaching, dimana siswa menjadi pengajar bagi teman sebayanya. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang memberi kebebasan pada peserta didiknya dalam menentukan jalannya proses pembelajaran. Oleh karena itu, pada kurikulum merdeka siswa dituntut untuk mandiri dalam belajar dan tidak bergantung pada pengarahan guru. Hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi penting bagi pengembangan praktik pembelajaran yang memenuhi kebutuhan peserta didik dalam meningkatkan kemandirian belajar mereka. Selain itu, temuan penelitian ini dapat menjadi referensi bagi tenaga didik dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif dalam implementasi kurikulum merdeka.
Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi dan Morfologi dalam Hasil Poster Siswa Kelas 8 SMP Zahra Salsabila
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Vol. 13 No. 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN BAHASA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpb.v13i2.1392

Abstract

Salah satu aspek yang perlu mendapatkan perhatian khusus dalam pembelajaran siswa-siswi adalah kesalahan berbahasa. Hal ini dikarenakan masih terdapat banyak siswa-siswi yang salah penggunaan bahasanya ketika menulis. Tentu hal tersebut akan memengaruhi kemampuan peserta didik dalam menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Oleh karena itu penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa dalam tataran fonologi dan morfologi. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah hasil poster siswa-siswi kelas 8 SMP Islam Bakti 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik simak dan catat dengan mengkaji kesalahan berbahasa yang terdapat pada hasil poster peserta didik. Berdasarkan analisis data dalam tataran fonologi ditemukan penghilangan fonem, pengurangan fonem, dan perubahan fonem sedangkan dalam tataran morfologi ditemukan kesalahan penggunaan afiksasi, penulisan kata tidak baku, afiksasi yang tidak luluh, kata majemuk, dan proses reduplikasi. Adapun hasil data menunjukkan setidaknya terdapat 25 kesalahan dalam tataran fonologi. Kesalahan tersebut mencakup 3 aspek yang sudah dijelaskan di atas tadi. Kemudian dalam tataran morfologi menunjukkan 13 kesalahan penggunaan afiksasi, 3 penulisan kata tidak baku, 2 penulisan afiksasi yang tidak luluh, 3 penulisan kata majemuk, dan 4 penulisan yang termasuk proses reduplikasi.
Mengoptimalkan Penggunaan Metode Peer Teaching untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Zahra Salsabila; Kundharo Saddhono
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Vol. 14 No. 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN BAHASA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpb.v14i1.1534

Abstract

Pembelajaran merupakan proses yang kompleks dan memerlukan pemilihan metode pembelajaran yang tepat agar efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran. Dalam konteks kurikulum merdeka, hal-hal yang berkaitan dengan pemilihan model pembelajaran yang tepat menjadi krusial. Metode yang dapat digunakan adalah metode peer teaching, dimana siswa menjadi pengajar bagi teman sebayanya. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang memberi kebebasan pada peserta didiknya dalam menentukan jalannya proses pembelajaran. Oleh karena itu, pada kurikulum merdeka siswa dituntut untuk mandiri dalam belajar dan tidak bergantung pada pengarahan guru. Hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi penting bagi pengembangan praktik pembelajaran yang memenuhi kebutuhan peserta didik dalam meningkatkan kemandirian belajar mereka. Selain itu, temuan penelitian ini dapat menjadi referensi bagi tenaga didik dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif dalam implementasi kurikulum merdeka.
Co-Authors Abdullah, Nisa Nurmauluddiana Abiyyu Khalis Winarno Acep Komara Adiyanti, Putri Afifah, Dinda Nur Ahmad Muhlisin Ajeng Nugrahaning Dewanti Alfiani, Farisha Aljabar, Muhammad Farhan Ameliati, Sri Amirah Zatil Izzah Anggraeni, Rosiana Anggun Dwi Lestari Anindita Septiarini, Anindita Apriliani, Apriliani Aulia Zulda Nasution Ayu Lestiah Putri Azkiatul Mahfudhoh Cinta Dwi Chayani Dany Miftah M Nur Darmasetiadi, Doni Deby Deni Novita Destri Muliastri dini faisal Dwi Puji Lestari Dwitya Elvira, Dwitya Elda Herlina Erliyana, Sulida Fornia, Daviana Dwitasari Enka Ghanii Al Hamiid Hakim, Muhammad Irvan Hanif, Ahmad Luthfi Indina Az Zahra Indina Azzahra Isra Nurmai Yenti Jiani, Anggi Ken, R.R Wening Kundharo Saddhono Lauta, Aurora Putri Luthfia Zahrotul Usythuriyah M.Zacky Dhanuarta Maulidza, Nurul Mohtana Kharisma Kadri Muhammad Kevin Rizky Anugrah Muhammad Rizki Firdaus Muhammad Yusuf Muhtadin, Sabilal Nasichah Nasution, Febri Aini Nayla Callista Nelsa Agustina Arum Nicolaus Euclides Wahyu Nugroho Nikmah Rahmawati Nola Nari Noor Bekti Negoro Novita Fitrah Ramadani Nur Itsna Athia Salsabila Nurfaidah Nurfaidah Nurhasani, Hafidz Nurhaswinda Nurul Hasanah Nuryono Satya Widodo Onggal Sihite Pamungkas, Andika Rizki Putra Paramitha Mei Dianti Pramudya, Pranata Eka Purba, Imanuel Syahputra Puspitasari, Novianti Putri Maharani Putri Pilma, Riska Putri, Alfina Naufali R, Arda Octavia. A. R, Syahrul Abdurrahman. Raharja, Ahmad Syakir Rezki Yeti Yusra Rhamdani, Eka Wulan Rijanti, Arie Rismawati Yaswir Rizka Kurniawati Ruardhian, Mahir Rudy Afriant Sabrina, Hasyifa Sadiah Achmad safitri, Desya Safruli, Diki Selvia Dwi Oktaviany Sihaloho, Nadia Fransiska Sindy Aulya Maharani Sri Wahyuni Syafei, Atikah Nadiah Tiara Usman, Sukmawati Wahyudi, Moh Ikhwan Wega Azizah Widiya Nisa Wijaya, Erik Yani Triyani Yuli Setiowati Yuni Suharnida Lubis Zelly Dia Rofinda Zulfah, Putri