Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.449
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Bahasa dan Budaya Khasanah Ilmu - Jurnal Pariwisata Dan Budaya Journal on Education TEKNOSASTIK Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Indonesian Journal of Social and Educational Studies Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Alkhidmah: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab J-CEKI
Arief Fiddienika
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penggunaan Bahasa dan Representasi Identitas dalam Berita Konflik Israel-Palestina dalam Media Sosial X: Studi Sosiolinguistik Ema Amalia Nur R.; Arief Fiddienika
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.5863

Abstract

Studi sosiolinguistik ini mengeksplorasi penggunaan bahasa dan representasi identitas dalam berita konflik Israel-Palestina yang disajikan oleh berbagai sumber media sosial. Melalui analisis terhadap lima berita yang dipilih dari sumber-sumber yang berbeda, kami mengevaluasi bagaimana penggunaan bahasa, framing berita, persepsi, dan konteks mempengaruhi representasi konflik tersebut. Temuan kami menunjukkan variasi dalam pendekatan pemberitaan antara sumber-sumber tersebut, yang mencerminkan identitas sosial, budaya, dan politik dari masing-masing entitas pemberita. Misalnya, pemilihan kata yang formal dan diplomatik dalam satu sumber berita dapat menonjolkan stabilitas hubungan diplomatik antara China dan Iran, sementara penggunaan bahasa informal dalam sumber lainnya dapat menggambarkan empati dan dukungan terhadap tindakan kemanusiaan di Gaza. Hasil dari analisis ini memberikan wawasan yang berharga tentang bagaimana bahasa digunakan untuk merepresentasikan identitas dan pandangan dalam konteks konflik yang kompleks, serta implikasinya terhadap pemahaman publik dan persepsi masyarakat tentang konflik tersebut.
Analisis Fonologis Fonem pada Bahasa Daerah Suku Makassar Antara Daerah Kabupaten Jeneponto dan Kabupaten Bantaeng Athifa Zahra Al-Munawar; Arief Fiddienika
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.5874

Abstract

Bahasa Suku Makassar merupakan budaya dialek bahasa khas yang masih banyak digunakan oleh daerah yang berada di daerah Provinsi Sulawesi Selatan, khususnya pada daerah Kota Makassar, Kabupaten Gowa, Kabupaten Takalar, Kabupaten Jeneponto, Kabupaten Bantaeng, Kabupaten Selayar, dan Kabupaten Maros. Bahasa Suku Makassar akan menjadi fokus penelitian ini adalah bahasa yang digunakan oleh daerah Kabupaten Bantaeng dan Kabupaten Jeneponto. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian akan mendeskripsikan adanya perbedaan dari segi fonem pada unsur bahasa daerah yang ada di daerah tersebut. Adapun yang menjadi objek kajian penelitian dalam penelitian ini adalah fenomena sosiolinguistik yang berhubungan dengan relasi bahasa suku Makassar dengan masyarakat yang berada pada kedua daerah tersebut. Data penelitian komparatif kualitatif ini adalah data lisan yang diperoleh berdasarkan beberapa pertanyaan yang diajukan kepada informan.
Komunikasi Fatik dalam Pemelajaran Bahasa Asing di Perguruan Tinggi Saleh, Nurming; Usman, Misnawaty; Fiddienika, Arief; Nursalam, Nursalam
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan studi kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah bentuk, jenis dan penggunaan komunikasi fatik dalam pemelajaran bahasa asing di perguruan tinggi. Penelitian dilaksanakan di Jurusan Bahasa Asing FBS UNM dengan sampel penelitian adalah mahasiswa semester II pada Jurusan Bahasa Asing. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi serta dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dosen paling banyak menggunakan komunikasi fatik dalam proses pemelajaran bahasa asing yang difokuskan pada kompetensi berbicara. Setelah itu secara berurut pada kompetensi menulis, mendengarkan dan membaca. Komunikasi fatik diungkapkan dalam tiga bentuk kalimat yakni kalimat pernyataan, kalimat tanya dan kalimat perintah/ajakan. Penggunaan komunikasi fatik dalam pembelajaran bahasa Jerman sebanyak 198 diantaranya kalimat pernyataan sebanyak 89, kalimat tanya sebanyak 73 dan kalimat perintah sebanyak 36. Sementara itu, jumlah penggunaan komunikasi fatik dalam pembelajaran bahasa Arab sebanyak 228 dengan perincian kalimat pernyataan sebanyak 70, kalimat tanya sebanyak 16 dan kalimat perintah sebanyak 142. Pada pembelajaran bahasa Mandarin, penggunakan komunikasi fatik sebanyak 191 dengan klasifikasi kalimat pernyataan sebanyak 19, kalimat tanya sebanyak 92 dan kalimat perintah sebanyak 80. Selama proses pembelajaran berlangsung, komunikasi fatik (small talk) digunakan pada setiap fase baik itu pada kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup pembelajaran.  Kata Kunci: Komunikasi Fatik, Pembelajaran Bahasa, Bahasa Asing
Delving into Language and Culture into Religious Values Through Video: Sociolinguistic Analysis of the "Maccera Manurung" Tradition in the Villages of Pasang, Maiwa, Enrekang Arsita, Amelia; Fiddienika, Arief
Dinamika Bahasa dan Budaya Vol 19 No 2 (2024): DINAMIKA BAHASA DAN BUDAYA
Publisher : Universitas Stikubank (UNISBANK) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35315/bb.v19i2.9841

Abstract

This research examines the interaction of the Maccera Manurung tradition in Pasang Village, Maiwa Enrekang District with Islamic education using a qualitative approach and case study methodology. The main focus of this research is to understand the meaning, customs and context that local communities give to this tradition, as well as its interaction with Islamic teachings. The research results show that the Maccera Manurung tradition has undergone evolution since the arrival of Islam, where people began to integrate Islamic values ​​into their traditional practices, such as appropriate behavior towards animals, harvest parties as a form of gratitude, and morals. lessons that are in line with Islamic teachings. This research also found that this tradition plays a role in strengthening adherence to Islamic principles, showing how integration between custom and religion can take place in harmony. The implications of this research for understanding Islamic education and cultural syncretization offer new insights into how local traditions and religion can influence and support each other in the context of the Pasang community. Keywords: Maccera Manurung, Islamic traditions, Cultural integration, Pasang village
Interferensi Fonologi dan Morfologi Bahasa Makassar terhadap Bahasa Indonesia dalam Podcast Warung Kopi Azzahrah, Siti Fatimah; Fiddienika, Arief
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 17 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/st.v17i2.22456

Abstract

This research aims to describe the manifestation of interference by Makassar speakers towards Indonesian at the phonological and morphological levels that occurs in one episode of the Podcast Warung Kopi. This type of research is descriptive qualitative, and the data collected are words recorded after listening to the Podcast Warung Kopi, not data that is numbers. As a result of the research, it was found that speakers often made mistakes in phonology and morphology, because they incorporated elements of the Makassar language into Indonesian in their speech. The research findings on phonological interference include 22 data which are divided into three categories: reduction of phoneme sounds, addition of phoneme sounds, and replacement of phoneme sounds. In this study, there were 6 morphological interferences found, where the morphological interference occurred at the affixation level
Kontak Bahasa dan Perubahan Dialektika: Tinjauan Sosiolinguistik di Wilayah Perbatasan Kabupaten Pinrang dan Kota Parepare Siti Hardianti Kahar; Mujahida Mujahida; Arief Fiddienika
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.3759

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi fenomena kontak bahasa dan perubahan dialektal di wilayah perbatasan antara Kabupaten Pinrang dan Kota Parepare, dengan pendekatan sosiolinguistik. Melalui metode penelitian kualitatif, kami menganalisis jenis kontak bahasa yang terjadi, faktor-faktor yang memengaruhinya, dan dampaknya terhadap perubahan dialektal. Berdasarkan tinjauan pustaka tentang konsep kontak bahasa dan teori perubahan dialektal, serta data primer yang kami kumpulkan, kami mengidentifikasi profil komunitas bahasa, kondisi geografis, sosial, dan kultural wilayah perbatasan. Analisis kami menunjukkan adanya perubahan dialektal yang signifikan, terutama dalam penggunaan kosakata dan sintaksis, yang dapat ditelusuri kembali ke kontak intensif antara berbagai kelompok bahasa di wilayah ini. Implikasi sosiolinguistik dari temuan kami menyoroti perlunya perhatian dalam pemeliharaan dan pengembangan bahasa. Studi ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang kompleksitas dinamika bahasa di wilayah perbatasan dan memberikan sumbangan penting bagi literatur sosiolinguistik regional.
ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA PEMERAN UTAMA ZAINUDDIN DALAM FILM TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK Fiddienika, Arief; Awaliyah, Nur Iffa; Akuba, Annisa Salsabilah
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 5 Number 3 October 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v5i3.62392

Abstract

The purpose of this research is to describe the form and factors that cause code switching and code mixing in the movie "Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck". This research uses a qualitative descriptive approach, the data in this study is a collection of words that make up the dialog obtained from watching the movie Tenggelamnya kapal Van Der Wicjk, using listening techniques and note-taking techniques. The results showed that Zainuddin, the main character, code-switched and code-mixed when interacting with other people. This research reveals that the use of code-switching and code-mixing reflects the flexibility and adaptability of speakers in conveying messages according to different social and cultural contexts. The movie shows how cross-cultural and linguistic interactions can occur in everyday life, enriching the understanding of sociolinguistic dynamics in a multilingual society.
Hubungan Membaca Teks Bahasa Arab dengan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pondok Pesantren Darul Hasanah Polewali Mandar Latifah Mahmud; Nurming Saleh; Arief Fiddienika
Jurnal Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Vol 6 No 2 (2024): Volume 6 Nomor 2 Oktober 2024
Publisher : Universitas Islam Ahmad Dahlan Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/naskhi.v6i2.2781

Abstract

This research is quantitative correlational research with the aim of finding out the relationship between the ability to read and understand Arabic texts and the learning outcomes of Class VIII students at the Darul Hasanah Polewali Mandar Modern Islamic Boarding School. The method in this research is a correlative descriptive method to describe and measure the degree of relationship between two variables, namely, the ability to read, understand Arabic texts (X) and the results of learning Arabic (Y). The objects of this research were class VIII students at the Darul Hasanah Polewali Mandar Modern Islamic Boarding School. The results of this research show that there is a relationship between the ability to read and understand Arabic texts and the learning outcomes of Class VIII students at the Darul Hasanah Polewali Mandar Modern Islamic Boarding School. The correlation value contained in this study was 0.4132 or in the range 0.40-0.599. This shows that the level of correlation/relationship between the ability to read and understand Arabic texts and the learning outcomes of Class VIII students at the Darul Hasanah Polewali Mandar Modern Islamic Boarding School is in the medium category.
Pelatihan Mendongeng Untuk Peningkatan Kualitas Pengajaran Bahasa Indonesia Bagi Guru SD di Kabupaten Soppeng Nojeng, Asis; Asri Ismail; Abdul Haliq; Faisal; Fiddienika, Arief
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5532

Abstract

This activity aims to enhance the storytelling skills of Indonesian language teachers at the elementary school level in Soppeng through a structured approach that focuses on the real needs of educators. The program is implemented in four essential stages: first, a training needs analysis is conducted to identify the challenges and opportunities faced by teachers in implementing storytelling techniques; second, the development of relevant and engaging training materials tailored to the characteristics of students and the learning context in elementary schools; third, the execution of training that includes both theoretical and practical sessions, providing opportunities for teachers to practice and directly apply storytelling techniques; and lastly, an evaluation of the activities to assess the effectiveness of the training and to establish steps for future improvements. The results of the evaluations conducted during and after the training implementation indicate a significant increase in the understanding and storytelling skills of the teachers. Through this enhancement, the teachers are not only able to tell stories more engagingly but also integrate storytelling techniques into the Indonesian language learning process in the classroom. Improved storytelling skills are expected to stimulate students' reading interest and literacy, as well as create a more interactive and enjoyable learning experience. Consequently, this activity not only provides a positive impact on the professional development of teachers but also contributes to the growth of more innovative and effective Indonesian language education at the elementary school level. Further research is still needed to explore the long-term impacts of this training and how storytelling techniques can be further optimized within the educational context. Keywords: storytelling, Indonesian language teaching, training.
PKM Pelatihan dan Pendampingan Guru sebagai Agen Kewirausahaan untuk Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Siswa Sekolah Dasar Fiddienika, Arief; Mariah, Enung; Muthmainnah, Sitti; Bachtiar, Fauziah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5927

Abstract

Pendidikan kewirausahaan di sekolah dasar di Kota Makassar memiliki potensi besar untuk mendukung pembentukan karakter dan keterampilan siswa sejak dini. Penelitian ini bertujuan mengintegrasikan kewirausahaan ke dalam kurikulum melalui pendekatan tematik dalam mata pelajaran seperti matematika, seni, dan IPA. Program pelatihan intensif diberikan kepada guru untuk membekali mereka dengan keterampilan praktis dalam mengajarkan kewirausahaan secara menarik dan aplikatif. Selain itu, kemitraan dengan industri lokal, khususnya usaha kecil-menengah (UKM), diperkuat untuk memberikan pengalaman praktik langsung kepada siswa. Dengan laboratorium kewirausahaan, siswa belajar memproduksi, menjual, dan mengelola produk sederhana yang relevan dengan minat mereka. Hasil pelaksanaan program menunjukkan peningkatan pemahaman guru tentang kewirausahaan serta keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan kewirausahaan berbasis proyek. Langkah-langkah ini diharapkan mampu membangun ekosistem kewirausahaan yang berkelanjutan di sekolah dasar, sehingga siswa memiliki pola pikir kreatif, inovatif, serta keterampilan problem-solving dan pengambilan keputusan sejak dini.
Co-Authors Abdul Haliq Achmad, Abd. Kasim Agus Umar Dani Ahdiani Marfu'ah Berahima Ahmad, Abdul Kasim Ainun Salsabila Akbar, Muh. Fadhil Akmal, Muhammad syafruddin Akram, M. Akuba, Annisa Salsabilah Ambo Dalle Ameliana, Ameliana Andi Nurrahmi Azani Alwi Arsita, Amelia Asia Ramli Asis Nojeng Asri Ismail Athifa Zahra Al-Munawar Awaliyah, Nur Iffa Azzahrah, Siti Fatimah Bachtiar, Fauziah Berahima, Ahdiani Marfu’ah Dyah Adila Perdana Ema Amalia Nur R. Enung Mariah Enung Mariah S Enung Mariah S Enung Mariah, Enung Ernawati Ernawati Faisal Faisal Najamuddin Fatkhul Ulum Fauziyah Ramadhani H Hasmawati Ibrahim Murdianto Inriani Rani Kahar, Siti Hardianti Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Latifah Mahmud Mappa Maggau, Fahrizal Mujahida Mujahida Mujahida, Mujahida Noviana Utami Nuhidayatullah, Rachmat Nurmiah Nurmiah Nurming Saleh Nursalam Nursalam Perdana, Dyah Adila Randy Randy Ruhul Kudus S, Enung Mariah Saleh, Nurming Salmah Islamiati Saputra, Andi Taslim Sarah Noviyanti Latuconsina Siti Hardianti Kahar Sitti Muthmainnah Susiawati Susiawati TM, Ahmad Rais Ummu Sulaimah Saleh Usman, Misnawaty Uswah Mujahidah Rasuna Said Wahyu Kurniati Asri Yitno Purwoko