p-Index From 2021 - 2026
7.915
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Pendidikan Jasmani KURVA S JURNAL MAHASISWA JIKSI (Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi) Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Buffer Informatika ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) The Spirit of Society Journal : International Journal of Society Development and Engagement INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science MIND (Multimedia Artificial Intelligent Networking Database) Journal J SIG (Jurnal Sains Informasi Geografi) Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Jurnal Pancar (Pendidik Anak cerdas dan Pintar) JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Civics Education And Social Science Journal (CESSJ) Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru jurnal dikdas bantara Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam JAGROS : Jurnal Agroteknologi dan Sains (Journal of Agrotechnology Science) Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Potensi Jurnal Abdiraja Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Jalasena Indo-MathEdu Intellectuals Journal NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Pancasila: Jurnal Keindonesiaan Journal Evidence Of Law JSH: Journal of Sport and Health Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Soedirman Accounting, Auditing and Public Sector Journal JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Tadrusuun: Jurnal Pendidikan Dasar Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi ISTIFHAM Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Kifah AZKIYA Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan Communica : Journal of Communication Economic Management Business Research Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : jurnal dikdas bantara

PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN MEMODIFIKASI ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Sutrisno, Tri
Jurnal Dikdas Bantara Vol 1 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jdb.v1i1.72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam penerapan pendekatan bermain dengan modifikasi alat bantu pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar servis bawah bola voli mini pada siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 3 Sidorejo Sukoharjo tahun pelajaran 2017/2018. Metode penelitian tindakan kelas yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 3 Sidorejo Sukoharjo tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 47 siswa. Data hasil belajar servis bawah bola voli mini diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran teknik dasar servis bawah bola voli mini melalui penerapan pendekatan bermain. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: bahwa hasil keterampilan servis bawah bola voli mini meningkat dari 31,9  % pada kondisi awal menjadi 51,06  % pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 70,2 % pada akhir siklus II. Sedangkan kemampuan siswa dalam melakukan rangkaian gerakan servis bawah bola voli mini meningkat  dari 29,7 % pada kondisi awal menjadi 51,06 % pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 70,2 % pada akhir siklus II. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli mini siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 3 Sidorejo Sukoharjo tahun pelajaran 2017/2018. Kata kunci : Pendekatan bermain, Alat bantu, Hasil belajar, Bola Voli.
Implementasi Kurikulum 2013 Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jombor 01 Purbosari, Para Mitta; Prasetyo, Koko; Sutrisno, Tri
Jurnal Dikdas Bantara Vol 1 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jdb.v1i2.140

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses implementasi Kurikulum 2013 kelas V di SDN Jombor 01 Bendosari dilihat dari proses perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil belajar, dan hambatan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 kelas V di SDN Jombor 01 Bendosari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang mengungkapkan makna konseptual dan asosiatif apa adanya. Sumber data penelitian ini diperoleh melalui data primer yang didapat dari hasil wawancara dengan guru kelas VB untuk mengetahui implementasi Kurikulum 2013, sedangkan untuk data sekunder meliputi dokumen-dokumen yang berupa berita atau dokumen lain yang berkaitan dengan pelaksanaan dan hambatan dalam implementasi Kurikulum 2013, serta catatan hasil observasi yang dilakukan. Prosedur pengumpulan data meliputi : teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Prosedur analisis data dalam penelitian ini adalah: Reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/ menarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Implementasi Kurikulum 2013 dalam kegiatan perencanaan pembelajaran yang dilakukan guru adalah mengkaji silabus, mengkaji buku guru, menyusun RPP dengan menjabarkan langkah kegiatan pembelajaran. Sedangkan dalam pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan pendekatan saintifik sesuai dengan Kurikulum 2013 yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/ mencoba, mengasosiasikan/ menalar, dan mengkomunikasikan (5M). Kegiatan penilaian pembelajaran guru, menggunakan penilaian autentik untuk menilai kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan. Serta hambatan yang dihadapi guru dalam kegiatan perencanaan pembelajaran yaitu dari kondisi siswa sendiri, hambatan saat kegiatan pelaksanaan pembelajaran adalah kurang tersedianya sarana dan prasarana seperti sumber belajar (buku guru dan buku siswa) dan hambatan dalam penilaian pembelajaran adalah guru membutuhkan waktu yang lama untuk melakukan penilaian. Kata kunci : Implementasi, Kurikulum 2013
PEMBELAJARAN BERMAIN MELALUI RANGSANGAN TINGGI DAN JARAK DITINJAU DARI KECEPATAN Sutrisno, Tri
Jurnal Dikdas Bantara Vol 2 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jdb.v2i1.186

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh pembelajaran lompat jauh menggunakan alat bantu tali dan lingkaran sebagai rangsangan tinggi dan jarak secara bertahap terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas IV dan V SD Negeri 3 Sidorejo Bendosari Sukoharjo tahun pelajaran 2018/2019. (2) Perbedaan pengaruh kecepatan tinggi dan rendah terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas IV dan V SD Negeri 3 Sidorejo Bendosari Sukoharjo tahun pelajaran 2018/2019. (3) Ada tidaknya interaksi antara penggunaan alat bantu dan kecepatan terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas IV dan V SD Negeri 1 Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri tahun pelajaran 2008/2009. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa putra kelas IV dan V SD Negeri 3 Sidorejo Bendosari Sukoharjo tahun pelajaran 2018/2019 berjumlah 20 orang. Dalam penelitian ini dilakukan penelitian populasi. Sampel yang digunakan adalah 10 siswa kategori kecepatan lari tinggi dan 10 siswa kategori kecepatan lari rendah. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran. Data yang dikumpulkan yaitu kecepatan lari dengan lari 40 m, dan kemampuan lompat jauh gaya jongkok. Teknik analisis data yang digunakan adalah ANAVA 2 X 2 dan uji Newman Keuls. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara pembelajaran lompat jauh menggunakan alat bantu tali dan lingkaran sebagai rangsangan tiggi dan jarak bertahap terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas IV dan V SD Negeri 3 Sidorejo Bendosari Sukoharjo tahun pelajaran 2018/2019. (2) Ada perbedaan yang signifikan antara siswa kecepatan lari tinggi dan kecepatan lari rendah terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas IV dan V SD Negeri 3 Sidorejo Bendosari Sukoharjo tahun pelajaran 2018/2019. (3) Ada interaksi antara penggunaan alat bantu dan kecepatan terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas IV dan V SD Negeri 3 Sidorejo Bendosari Sukoharjo tahun pelajaran 2018/2019.Kata Kunci : alat bantu, kecepatan, lompat jauh
Co-Authors Achmad Faqih Adi Prawito Afsari, Murnika Alami, Rahmalina Alamsyah, Fawwazi Alyuan Dasira Aminuyati Anggaini, Dwi Anjelie, Mega Karina Aqil, Ibnu ARDAN, MOHAMAD Atiek Sri Purwati Bagus Mulyawan Chandriyani, Ika Claudia, Stefanny Daniel, Andrew Davyn Dedi Trisnawarman Desi Arisandi Dyah Erny Herwindiati El-Yunusi, Muhammad Yusron Maulana Ery Dewayani Fatimah, Rahmi Faurani I Santi Singagerda Fauzi, Aditia Hakiki, Nisa Handoyo, Rico Haris Farsya, Muhammad Yana Harvian, Rayvaldi Hasanah9, Uswatun Hasrianto, Hasrianto Henry, OK Hilmy, Zakwan Hugeng Hugeng Hutagalung, Maasyithah Irvan Lewenusa, Irvan Jannah, Ummi Aisyatus Salehah Ahlul Jinan, Anisatul Kenny Kenny Kiftiyah, Anifatul Koko Prasetyo, Koko Larasati, Anggita Lestari, Indri Lestari, Leli Maesaroh, Syti Sarah Maghfiroh, Nuzul Mahendra, Rezza Adiluhung Prasetya Maryono Maryono Meidawati Suswandari, Meidawati Mendita, Gaizka Moefty Mahendra, Moefty Mukmin Mukmin Nadi Suprapto Nanda Septiana Neni Mariana Nursobah, Ahmad Para Mitta Purbosari Paradika Angganing Perpitasari, Dia Ayu Pipit Pradana Putra, Andrew Prasetya, Aldy Prasetya, Rezza Adiluhung Purbosari, Paramitta Putra Utama, Ridho Arka Putra, Aji Widya Putri, Diri Anindyah Qonitah Dwi Robbyantoh, Karel Prasetya Rosyidi, Moh. Alfin Sagaro, Ariya Sangkhawan, Thammanoon Sari, Nurratri Kurnia Sarwahita, Salsabila Adwitiya Setiawan, Muhammad Ikhsan Setyani, Dwi Subekti, Anjas Asmara Sukamdani, Ryan Rici Suryana, Yono Susilo, Trisno Swardana, Ardli Syahrul R, Syahrul Tintin Febrianti Tjengharwidjaja, Adryan Tyas Adi, Fajar Undari, Amelia Putri Viny Christanti M Wahono Widodo Widianto, Brian Kurniawan Wulandari Wulandari Yoewono, Gregorius Farrel Yuanita FD Sidabutar Zaki Prawira, Muhammad