Articles
<![CDATA[How is the Sanitary Home Industry Sustainability through the Implementation of Economic Education? ]]>
<![CDATA[Widya Eka Puspitasari]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti]]>;
<![CDATA[Lisa Rokhmani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 9, No 2: JUNE 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pascasarjana UM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstract: This reasearch seeks to explore the sustainability of Sanitair's business in terms of the economics education of business practitioners. It was conducted by using qualitative approach of phenomenology. The research informants was the owner who run the businesses for more than 20 years. The results showed that business sustanbility developed after implementing economics education in terms of production, distribution activities, and consumption of raw materials, wider range of product sales, also open the new businesses due to the high demand toward the product.Keywords: business Suistanbility, economics Education, business management, business activityAbstrak: Tujuan penelitian adalah menganalisis keberlangsungan usaha Sanitair ditinjau dari penerapan pendidikan ekonomi para pelaku usaha. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis fenomenologi. Informan penelitian adalah pelaku usaha sanitair yang memiliki usaha lebih dari 20 tahun. Hasil penelitian menunjukkan keberlangsungan usaha sanitair pelaku usaha dikategorikan baik dan berkembang setelah menerapkan pendidikan ekonomi dalam hal aktivitas produks, distribusi, dan konsumsi bahan baku dibuktikan dengan semakin berkembangnya usaha sanitair, jangkauan penjualan produk lebih luas, serta pelaku usaha dapat membuka usaha baru dikarenakan omzet dari usaha meningkat.Kata kunci: keberlangsungan usaha, pendidikan ekonomi, manajemen bisnis, aktifitas bisnis]]>
<![CDATA[MAKNA BIOGAS SEBAGAI SUMBER ENERGI RUMAH TANGGA ]]>
<![CDATA[Rizki Amalia Rachmawati]]>;
<![CDATA[Wahjoedi Wahjoedi]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti Widjaja]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 2, No 4: April, 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Graduate School of Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (558.862 KB)
|
DOI: 10.17977/jptpp.v2i4.8762
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the significance of biogas for rural people in Pandesari Pujon as a source of cost-effective, safe to use, and easy to use household energy, as well as eco-friendly biogas. The analysis of the data in this study applied a qualitative research approach. This type of research used phenomenology research. The instruments of data collection employed observation, interviews, and documentation. Based on the results of the research of rural people in Pandesari Pujon showed that the meaning of biogas met their daily needs such as for cooking and lighting. Besides the use of biogas for saving, it also could minimize the household expenses. Furthermore, it could also support the production of agricultural tools which could increase the people’s household finances. In addition, the use of biogas was highly eco-friendly and save for daily use. Moreover, the biogas waste itself (Slury) could be utilized for agricultural fertilizer.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna biogas bagi masyarakat pedesaan Pandesari Pujon sebagai sumber energi rumah tangga yang hemat biaya, aman digunakan, mudah dalam menggunakan biogas serta yang ramah lingkungan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian fenomenologi. Instrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian di masyarakat pedesaan Pandesari Pujon makna biogas untuk memenuhi kebutuhan mereka sehari-hari, seperti memasak dan sebagai penerangan. Penggunaan biogas selain hemat, dapat meminimalisir pengeluaran rumah tangga, dapat juga untuk mendukung kegiatan produksi alat pertanian yang dapat menambah keuangan rumah tangga masyarakat. Penggunaan biogas sangat ramah lingkungan yang aman bila digunakan sehari-hari. Limbah biogas sendiri (slury) bisa digunakan untuk pupuk pertanian.]]>
<![CDATA[FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PERILAKU PRODUKTIF MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI ANGKATAN TAHUN 2013 ]]>
<![CDATA[Rheza Hafid Prastia]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti W]]>;
<![CDATA[Cipto Wardoyo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.2, No.2, Februari 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Graduate School of Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (470.014 KB)
|
DOI: 10.17977/jp.v2i2.8537
<![CDATA[Education is an important element for undergraduate students to encourage a positive economic attitude. Basically, undergraduate students are not being a consumer only, but also are expected to be able to serve as a producer by processing a resources arround themselves maximally. Within this research, likert scale questionnaire is used as an instrument and tested in terms of validity and reliability in undergraduate students of Faculty of Economics Universitas Negeri Malang 2013. The sample of this study was 304 undergraduate students. The data analysis was conducted using SEM technique through Lisrel 8.80 program. The results indicated that economic education in the family has no influence upon the self-efficacy. Moreover, financial literacy does not influence to the self-efficacy and economic rationality influences self-efficacy. In addition, self-efficacy influences productive attitude of the students, economic education in family influences productive attitude of the students. However, economic education in family does not influence productive attitude through self-efficacy as well as financial literasi which does not influence productive attitude through self-efficacy. While economic rationality influneces productive attitude through self-efficacy.Pentingnya pendidikan yang diberikan kepada seorang mahasiswa adalah untuk mendorong munculnya perilaku yang baik dalam hal ekonomi. Pada dasarnya setiap mahasiswa tidak hanya berperan sebagai konsumen saja, melainkan juga bertindak sebagai produsen yang berperilaku produktif dengan cara mampu mengolah sumber daya yang ada di sekitarnya untuk dimanfaatkan secara maksimal. Sebelum penelitian, angket yang digunakan sebagai instrumen penelitian dengan skala likert terlebih dahulu di uji validitas dan reliabilitasnya pada mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang angkatan 2013. Sebanyak 304 mahasiswa menjadi sampel dalam penelitian dan menggunakan teknik analisis SEM dengan bantuan program Lisrel 8.80 menghasilkan pendidikan ekonomi di keluarga tidak berpengaruh terhadap self efficacy. Finansial literasi tidak berpengaruh terhadap self efficacy, dan rasionalitas ekonomi berpengaruh terhadap self efficacy. Self efficacy berpengaruh terhadap perilaku produktif. Pendidikan ekonomi di keluarga berpengaruh terhadap perilaku produktif, financial literracy juga berpengaruh terhadap perilaku produktif. Rasionalitas ekonomi berpengaruh terhadap perilaku produktif. Pendidikan Ekonomi di keluarga tidak berpengaruh terhadap perilaku produktif melalui self efficacy. Finansial literasi tidak berpengaruh terhadap perilaku produktif melalui self efficacy, rasionalitas ekonomi berpengaruh terhadap perilaku produktif melalui self efficacy.]]>
<![CDATA[Moralitas Ekonomi dalam Perspektif Budaya pada Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Damayanti Damayanti]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti Widjaja]]>;
<![CDATA[Agus Hermawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 2: FEBRUARI 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Graduate School of Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/jptpp.v5i2.13159
<![CDATA[Abstract: This research is related to economic morality from the perspective of Bugis-Makassar local wisdom in economics education students at Makassar State University. Data in this study were collected based on documentation studies, in-depth interviews, and observations. Data analysis uses three processes, namely data condensation, data presentation, and data verification. Checking the validity of the findings was carried out with a credibility test with the stages of triangulation and extension of observation. Data analysis found morality in the perspective of Bugis-Makassar local wisdom, namely honesty, concern for others, and shame. The implications of the attitude on economic morality towards economic behavior are adherence to the rules of economic institutions, reminder and reduce economic disparity among UNM economic education students.Abstrak: Penelitian ini terkait moralitas ekonomi dalam perspektif kearifan lokal Bugis-Makassar pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Negeri Makassar. Data dalam penelitian ini dikumpulkan berdasarkan studi dokumentasi, wawancara mendalam, dan observasi. Analisis data menggunakan tiga proses yaitu kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pengecekan keabsahan temuan dilakukan uji kredibilitas dengan tahap triangulasi dan perpanjangan pengamatan. Dari analisis data ditemukan sikap moralitas dalam perspektif kearifan lokal Bugis-Makassar yakni kejujuran, kepedulian terhadap orang lain, dan rasa malu. Implikasi dari sikap pada moralitas ekonomi terhadap perilaku ekonomi yakni ketaatan pada aturan pranata ekonomi, reminder dan mengurang kesenjangan ekonomi diantara mahasiswa pendidikan ekonomi UNM.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendidikan Ekonomi Keluarga, Gaya Hidup, Modernitas Individu, dan Literasi Ekonomi terhadap Perilaku Konsumtif Siswa ]]>
<![CDATA[Risnawati Risnawati]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti W]]>;
<![CDATA[Cipto Wardoyo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 3, No 4: APRIL 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Graduate School of Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (452.707 KB)
|
DOI: 10.17977/jptpp.v3i4.10732
<![CDATA[Abstract: This study aims to investigate the constribution of exogenous and endogenous variables. This study is quantitative in nature ang employs structural equation model in analyzing the data. The population of this study are the ninth graders of both public and islamic senior high school in Batu (N=418). The selected sample are 104 students from three senior high school. Based on the results of the study, it reveals that the economics family education is significantly contributes to students’ consuming behavior, while the life style and individual modernity are insignificantly contribute to students’ consuming behaviors. The economics family education and life styles are insignificantly contribute to students’ economics literacy, while the individual modernity is significantly contribute to students’ economics literacy. Economics family education, life style, and individual modernity do not contribute significantly to students’ consuming behaviors through students economics literacy.Abstrak: Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh antar variabel eksogen dan endogen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan tehnik analisis data yaitu analisis SEM (Structural Equation Modelling). Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA dan MA di wilayah kota Batu yang berjumlah 418 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 104 siswa yang menyebar dalam tiga sekolah SMA dan MA di wilayah kota Batu. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa, pendidikan ekonomi keluarga berpengaruh signifikan, sedangkan gaya hidup, modernitas individu berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa. Pendidikan ekonomi keluarga dan gaya hidup berpengaruh tidak signifikan, sedangkan modernitas individu berpengaruh signifikan terhadap literasi ekonomi siswa. Pendidikan ekonomi keluarga, gaya hidup, dan modernitas individu berpengaruh tidak signifikan terhadap perilaku konsumtif melalui literasi ekonomi siswa.]]>
<![CDATA[Penggunaan E-wallet dalam Membentuk Perilaku Konsumsi Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Andika Nikita Sari]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti]]>;
<![CDATA[Sugeng Hadi Utomo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 12: DESEMBER 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Graduate School of Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/jptpp.v5i12.14365
<![CDATA[Abstract: The reasearch is to analyze the consumption behavior of students of the Department Development Economics batch 2018 Universitas Negeri Malang who used e-wallet type linkaja and was conducted by using qualitative approach of phenomenology, since researcher analyzed deeply of the use e-wallet in shaping the consumption behavior of students. Research informants was active students majoring in Development Economics batch 2018. The results showed that, overall the use of e-wallet linkaja by students formed rational consumption behavior. The results of the study were reviewed from the intensity of e-wallet use, TAM acceptance, student consumption strategies in terms of financial management, consumption decision making and rational consumption activity of students.Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk menganalisis perilaku konsumsi mahasiswa jurusan Ekonomi Pembangunan Angkatan 2018 Universitas Negeri Malang yang menggunakan e-wallet jenis linkaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis fenomenologi karena peneliti menganalisis lebih dalam fenomena penggunaan e-wallet dalam membentuk perilaku konsumsi mahasiswa. Informan penelitian adalah mahasiswa aktif jurusan Ekonomi Pembangunan Angkatan 2018 Universitas Negeri Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan penggunaan e-wallet linkaja oleh mahasiswa membentuk perilaku konsumsi yang rasional. Hasil penelitian tersebut ditinjau dari intensitas penggunaan e-wallet, penerimaan TAM, strategi konsumsi mahasiswa yang ditinjau dari pengelolaan keuangan, pengambilan keputusan konsumsi mahasiswa, serta aktivitas konsumsi rasional mahasiswa.]]>
<![CDATA[Literasi Ekonomi Pelaku Usaha UKM Culinary Market ]]>
<![CDATA[Moch Faisal]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti Widjaja]]>;
<![CDATA[Agus Hermawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 11: NOVEMBER 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Graduate School of Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/jptpp.v5i11.14169
<![CDATA[Abstract: This research aims to decribe the economic literacy prosess of SME Cuinary Market businesses and the implications for the walfare of businesses. This research was conducted because there are differences in the category of business, smal business, medium business and large business. This study uses a qualitative approach with this type phenomenlogical study research. The results of this study show small businesses have not run the economic literacy process properly so that the welfare of business has not been obtained, medium business start to run economic literacy well so that the welfare of business and workers begins to be obtained and large businesses have run the economic literacy process properly so that the welfare of businesses and workers has been obtained.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses literasi ekonomi pelaku usaha UKM Culinary Market dan implikasi literasi ekonomi terhadap kesejahteraan pelaku usaha. Penelitian ini dilakukan karena terdapat perbedaan katergori pelaku usaha, pelaku usaha besar, pelaku usaha menengah dan pelaku usaha besar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi fenomenologi. Hasil penelitian ini menunjukkan pelaku usaha kecil belum menjalankan proses literasi ekonomi dengan baik sehingga kesejahteraan pelaku usaha belum didapatkan. Pelaku usaha menengah mulai menjalankan literasi ekonomi dengan baik sehingga kesejahteraan pelaku usaha dan pekerja mulai didapatkan dan pelaku usaha besar telah menjalankan proses literasi ekonomi dengan baik sehingga kesejahteraan pelaku usaha dan pekerjanya telah didapatkan.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN HOME ECONOMICS DI SMA ]]>
<![CDATA[Ahmad Chafid Alwi]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti Widjaja]]>;
<![CDATA[Sunaryanto Sunaryanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 2, No 12: Desember 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Graduate School of Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (315.161 KB)
|
DOI: 10.17977/jptpp.v2i12.10336
<![CDATA[The purpose of this study was to create and measure feasibility test of Home Economics in high school. This research method using the 4D model (Define, design, develop, and disseminate). The results of the content validation test showed 92% (very decent), media validation test results showed 73% (feasible with minimal revision), the test results of 93% of personal had a (very decent) and the limited test group had a 91% (very decent). Based on these results, the development of Home Economics in high school which packed into the teacher guide books and teaching materials are very decent student.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan menguji kelayakan Home Economics di SMA. Metode penelitian ini menggunakan model 4D (Define, design, develop, and disseminate). Hasil uji validasi isi menunjukkan 92% (sangat layak), hasil uji validasi media menunjukkan 73% (layak dengan sedikit revisi), uji perorangan memiliki hasil 93% (sangat layak) dan pada uji kelompok terbatas memiliki 91% (sangat layak). Berdasarkan hasil tersebut maka pengembangan Home Economics di SMA yang dikemas kedalam buku panduan guru dan bahan ajar siswa sangat layak.]]>
<![CDATA[OPTIMALISASI SUMBER BELAJAR EKONOMI DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI SMA ]]>
<![CDATA[Peggy Delita Merida]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti W]]>;
<![CDATA[Mit Witjaksono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.12, Desember 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Graduate School of Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (417.463 KB)
|
DOI: 10.17977/jp.v1i12.8357
<![CDATA[This research is a development that is in optimizing the learning resources inherent in the economy high school students. There are many learning resources that can be used for the students but the students and teacher in particular are not able to maximize the learning economy. This is a problem in this study. This research method using the Design Based Research (DBR), the results obtained are of validator experts, practitioners, and students also declared valid and can be developed. Results are conducted at the high school level is Public Senior High School in Tumpang, Malang. The response of students in learning also showed good results and inspire.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, yaitu dalam mengoptimalisasi sumber belajar ekonomi yang melekat pada siswa di SMA. Terdapat banyak sumber belajar yang dapat digunakan untuk siswa namun siswa dan guru dalam pembelajaran khususnya adalah pembelajaran ekonomi belum dapat memaksimalkan. Hal tersebut menjadi permasalahan dalam penelitian ini. Metode penelitian ini menggunakan metode Design Based Research (DBR), hasil yang didapatkan yaitu dari validator ahli, praktisi, dan siswa menyatakan valid dan dapat dikembangkan. Hasil tersebut dilakukan di tingkat SMA, yaitu SMA Negeri 1 Tumpang, Kabupaten Malang. Tanggapan siswa dalam pembelajaran juga menunjukkan hasil yang baik dan menginspirasi.]]>
<![CDATA[PERANAN PRODUK DUPA SETENGAH JADI KECAMATAN WAGIR KABUPATEN MALANG BAGI MASYARAKAT PULAU BALI ]]>
<![CDATA[Ninik Indawati]]>;
<![CDATA[Mohammad Ahsan]]>;
<![CDATA[Sri Umi Mintarti]]>;
<![CDATA[Nila Restu Wardani]]>
<![CDATA[ Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) CIASTECH 2018 "Inovasi IPTEKS untuk mendukung Pembangunan Berkelanjutan" ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Widyagama Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (293.933 KB)
<![CDATA[Mata pencarian masyarakat desa Dalisodo sebagai pelaku usaha perlu ditingkatkan. Jumlah penduduk desa Dalisodo 2065 KK terdapat 654 KK pengrajin biting dupa dan 10 pelaku usaha dupa, hasil identifikasi kependudukan dan monitoring terhadap permasalahan yang ada oleh tim pengabdi di tahun kedua (2017), bahwa volume pengiriman dupa semakin pesat, setidaknya sekali pengiriman sebanyak 6 ton dan seminggu dua kali pengiriman. Pengiriman yang utama adalah kota Bali karena masyarakat Bali selalu menggunakan dupa sebagai ritualnya, dan kota Bali sangat tergantung dengan dupa setengah jadi dari kota Malang, karena ketika pengiriman terhambat maka akan terganggu kebutuhan dupa untuk kegiatan ritualnya. Dupa yang dikirim ke kota Bali adalah dupa setengah jadi yang belum harum, sehingga dupa sesampai di kota Bali diberi pewangi agar harum, dikemas dan selanjutnya siap untuk dipasarkan. Sesuai temuan masalah yang ada, maka hal tersebut menjadi program kerja tim pengabdi Pada tahun 2017. Metode yang diterapkan dalam pelaksanaan program peningkatan kesejahteraan masyarakat sesuai temuan adalah : 1) pelatihan pengembangan produk jadi dupa wangi, 2) penataan label, 3) pendampingan hak cipta loga dupa wangi, 4) pelatihan pemasaran online dan offline, dan 5) pembuatan company profile. Hasil yang dicapai pada program yang telah berjalan menunjukkan peningkatan pengetahuan pelaku usaha sangat tinggi. Pemahaman khalayak sasaran terhadap proses pelaksanaan kegiatan pelatihan khususnya saat pewangian dupa sangat meningkat. Penerapan percontohan ipteks telah berhasil dilakukan oleh alah satu pelaku usaha dengan melakukan produksi dupa wangi dan dipasarkan. Program Kemitraan Wilayah ini telah berjalan dengan baik, sesuai program yang telah ditetapkan.]]>
