Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Triadik

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SMP 5 BENGKULU TENGAH MELALUI PEMANFAATAN TEKNOLOGI Sari, Dian Lupita; Trianto, Agus; Ujiana, Rica
TRIADIK Vol. 23 No. 2: Oktober 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v23i2.38182

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi upaya peningkatan minat belajar Bahasa Indonesia di kalangan siswa kelas VII SMP 5 Bengkulu Tengah melalui pemanfaatan teknologi. Dengan perkembangan teknologi yang pesat, metode pembelajaran konvensional perlu disesuaikan agar lebih menarik dan relevan bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) yang menggabungkan pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif melalui kuesioner, wawancara, dan observasi. Sebanyak 50 siswa dan beberapa guru Bahasa Indonesia berpartisipasi dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi, seperti aplikasi pembelajaran, media sosial, dan video pembelajaran, secara signifikan dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya pelatihan guru dalam menggunakan teknologi secara efektif dan perlunya sekolah untuk menyediakan infrastruktur teknologi yang memadai. Secara keseluruhan, temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dapat mengubah Kata Kunci : Belajar Bahasa Indonesia, Minat Belajar, Teknologi. Abstract This study aims to explore efforts to increase interest in learning Indonesian among grade VII students of SMP 5 Bengkulu Tengah through the use of technology. With the rapid development of technology, conventional learning methods need to be adjusted to be more interesting and relevant to students. This study uses a mixed method that combines quantitative and qualitative data collection through questionnaires, interviews, and observations. A total of 50 students and several Indonesian teachers participated in this study. The results showed that the integration of technology, such as learning applications, social media, and learning videos, can significantly increase student interest and participation in learning Indonesian. This study also highlights the importance of teacher training in using technology effectively and the need for schools to provide adequate technological infrastructure. Overall, these findings indicate that the use of technology can change. Keywords: Learning Indonesian, Learning Interest, Technology
ANALISIS PENYEBAB KURANGNYA PARTISIPASI DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SMP NEGERI 5 BENGKULU TENGAH Lestari, Martini Tria; Trianto, Agus; Ujiana, Rica
TRIADIK Vol. 23 No. 2: Oktober 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v23i2.38597

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab kurangnya partisipasi dan keaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran di SMP Negeri 5 Bengkulu Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang mempengaruhi rendahnya partisipasi dan keaktifan siswa adalah kurangnya motivasi internal, metode pengajaran yang kurang menarik, serta keterbatasan sarana dan prasarana pembelajaran. Selain itu, peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif juga berpengaruh signifikan terhadap keaktifan siswa. Berdasarkan temuan ini, peneliti merekomendasikan pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif serta peningkatan fasilitas pendidikan untuk meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa di SMP Negeri 5 Bengkulu Tengah. Kata Kunci : Pembelajaran, Keaktifan Siswa, Lingkungan Belajar ABSTRACT This research aims to analyze the causes of the lack of student participation and activeness in learning activities at SMP Negeri 5 Central Bengkulu. The method used in this research is a qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews and questionnaires. The research results show that the main factors influencing low student participation and activity are a lack of internal motivation, unattractive teaching methods, and limited learning facilities and infrastructure. Apart from that, the teacher's role in creating a conducive learning environment also has a significant influence on student activity. Based on these findings, researchers recommend developing more innovative and interactive learning strategies as well as improving educational facilities to increase student participation and activeness at SMP Negeri 5 Central Bengkulu. Keywords: Learning, Student Activeness, Learning Environment
Co-Authors Agus Sabdono Akhmad Tri Prasetyo Aldi Nuary Nuary Alghazeer, Rabia Ali Djunaedi Ali Djunaedi Ali Djunaedi Ali Ridlo Amanda, Leony Chika Ambariyanto Ambariyanto , Ambariyanto Ambariyanto Andi Afriandi Andi Afriandi Andika, Reta Anggeraeni, Dwi Anicia Hurtado Aninditia Sabdaningsih Apriliani, Seka Indah ardiansyah, vendra Ariesta, Ria Arono Arono Ayu Charismawaty Ayu, Trifajriah Lutea Azhar, Nuril Azis Rifai Aziz Rifai Bahry, Muhammad Syaifudien Bayu Utomo Bimo Saskiaoktavian Carlos, Juan Catur Wulandari Christel Marty Dafa, Yori Hayyan Delianis Pringgenies Desi Anggraini Destio . Desy Wulan Triningsih Diah Permata Wijayanti Diah Permata Wijayanti Diana, Cris Dwi Haryanti Dwi Haryo Ismunarti Dwi Lestari Widya Ningsih Dwi Susilaningsih Eko Nurcahya Dewi Elfanando Rizky Juliantara Sucipto Elis Indrayanti Endang Supriyantini Endra Wijaya Ervia Yudiati Farrastasya Muflihul Azzami Fatra, Qalbita Fran Ciputra Tambunan Frans Alexander Nainggolan Gita Wismayanti Gumono Gumono, Gumono Hafni Rahmawati Hamzah, Syukri Haqqu, Alir Adn Humairah Arifia Sabiladiyni Irene Ulsadriatny Irwani Irwani Isai Yusidharta Ita Puspitasari Ita Widowati Jumarta, Rofi Jusup Supriyanto Jusup Supriyanto Kristi, Roselina Nadya Larasati, Stefanie Jessica Henny Lestari, Martini Tria Lilik Maslukah M. Arifin Ma'ruf, Widodo Farid Mada Triandala Sibero Mada Triandala Sibero Mahadika Fanindhita Sany Maulani, Febianti Aisyah McCauley, Erin Muhammad Arifin Muhammad S. Bahry Muhammad Syaifudien Bahry Muhammad Syaifudien Bahry Munasik Munasik Munru, Maestro Nafri Yanti Nathalie Bourgougnon Ni Komang Tri Utami Nining Nursalim Nugraha Ridho Ikhsani, Nugraha Ridho Nugroho Agus D Nugroho Hendartono Nugroho Hendartono Nur Taufiq-Spj Nuskiya, Amila Ocky Karna Radjasa Popi IL Ayer Purwadi, Agus Joko Puspitasari, Ita Putri, Dear Berliana Rachmat Afriyanto Raden Ario Radisya N Nissa Rahmaini, Putri Raja Aditia Sahala Siagian Retno Hartati Retno Murwani Rexie Magdugo Rizky Rifatma Jezzi Rohimat Rohimat Rosida, Nina Rosita Dewi, Anggi Rudhi Pribadi Rudhi Pribadi Sabiladiyni, Humairah Arifia Sakti Imam Muchlisin Sari, Dian Lupita Sari, Else Puspita Sarwono, Sarwit Sekar Widyaningsih Sembiring, Yudhawira Bhaskara Septhy Kusuma Radjasa Shari, Vio Deswitha Shofiatun Nimah Sri Sedjati Subagiyo Subagiyo Sucipto, Elfanando Rizky Juliantara Susetyo Susetyo Tambunan, Fran Ciputra Taufiq-Spj, Nur Tri Winarni Agustini Twenty Agustiola, Agnes Ujiana, Rica Utomo, Padi Widianingsih Widianingsih Wiratno Wiratno Wisman Wismayanti, Gita Wittriansyah, Khoeruddin Yonnawati, Yonnawati Yudhawira Bhaskara Sembiring Yulistio, Didi