Claim Missing Document
Check
Articles

Teaching Material Development of Islamic Education Textbook for Students in SMK Muhammadiyah Delanggu Uswatun Khasanah; Edy Muslimin
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran VOL 8, NO 2 (2021): TARBIYAH WA TA'LIM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (965.41 KB) | DOI: 10.21093/twt.v8i2.3466

Abstract

This study aims to develop teaching materials in the form of a textbook on Islamic education (PAI) subjects, which is valid based on the content, language, presentation, graphics, and practical feasibility aspects for students to use in learning. This type of research is research and development with the ADDIE development model, including analysis, design, development, implementation, and evaluation. However, this research has just implementeduntil the development stage. The data analysis technique employed in this research was descriptive statistics by calculating the percentage of validation scores. The data obtained came from validators consisting of three expert lecturers and respondents comprising four teachers and 34 students from SMK Muhammadiyah Delanggu. The results of the study revealed that the development of teaching materials in the form of Islamic education textbook for class XI for SMK/SMA/MA equals was declared valid (strong), fulfilling content feasibility aspects, linguistic feasibility aspects, presentation feasibility aspects, and graphic feasibility aspects. The overall average score of textbook validation was 94%, with a very valid (strong) category. In addition, the test results of teacher and student responses to the Islamic education textbook, respectively, were 90% and 95%, with very good (positively) criteria. Thus, this textbook positively affect studentsto be practical for them to use in learning.
QIYAS SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM Edy Muslimin
MAMBA'UL 'ULUM Vol. 15, No. 2 Oktober 2019
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (294.862 KB) | DOI: 10.54090/mu.25

Abstract

Islam di tengah-tengah kemajuan segala bidang sebagai hasil dari cipta, rasa serta karya dari manusia sekarang ini di tuntut akan eksistensinya di dalam memenuhi perkembangan pengetahuan dan teknologi. Sejarah perkembangan hukum Islam telah mengajarkan kepada kita bahwa transformasi nilai sosial, kultural, ekonomi dan bahkan politik ikut mempengaruhi terjadinya perubahan hukum Islam. Hukum Islam bukanlah unifikasi yang baku yang sudah tidak bisa di interpretasikan, melainkan sebagai kekuatan normatif yang selalu menjadikan, menempatkan, memperlakukan atau mempertimbangkan kepentingan masyarakat sebagai substansi dari posisi fleksibilitasnya (flexible-position), selama tidak berorientasi mengorbankan keluhuran hukum Islam. Oleh karena itu interpretasi terhadap perkembangan iptek serta problema umat dalam realitas sosial kemasyarakatan dalam perspektif hukum islam merupakan keperluan yang tidak dapat ditawar-tawar lagi.
FENOMENA BERBAGAI METODE CEPAT MEMBACA AL-QUR'AN (Praksis Dakwah Islam di Indonesia) Edy Muslimin
MAMBA'UL 'ULUM Vol. 14, No. 2 Oktober 2018
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.313 KB) | DOI: 10.54090/mu.37

Abstract

Metode cepat membaca Al Qur’an begitu cepat berkembang yang semula Metode iqro’ menjadi satu-satunya solusi mengatasi problem umat yaitu buta hurup Al Qur’an, Setelah era iqro’ kemudian semakin banyak bermunculan ide-ide kreatif dalam menemukan berbagai metode membaca Al Qur’an, karena metode memiliki peranan sangat penting dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran. Dalam menyusun karya ilmiah ini penulis memilih studi pustaka yang penulis kaji dari berbagai sumber buku teks dan karya penelitian. Hasil telaah penulis bahwa Al-Qur’an merupakan kitab suci yang diturunkan paling akhir sebagai penyempurna kitab – kitab sebelumnya diperuntukkan bagi seluruh umat manusia dan sebagai bahan dakwah yang utama. Dakwah memiliki tujuan menarik orang atau memberikan pengertian kepada orang lain tentang sesuatu hal. Praksis dakwah Islam merupakan upaya pengembangan masyarakat yang bermakna sebagai usaha untuk membangun masyarakat dari segenap aspeknya.
Pengaruh Kepedulian Orang Tua terhadap Motivasi Menghafal Al-Qur`An pada Peserta Didik Rumah Tahfidz Al Furqon Desa Blumbang Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2021 Itsna Syahrur Rohmadhana; Edy Muslimin; H.M. J. Nashir
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.837 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6029

Abstract

Penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui bagaimana kepedulian orang tua, bagaimana motivasi menghafal al-qur’an dan sejauh mana pengaruh kepedulian orang tua terhadap motivasi menghafal al-qur’an pada peserta didik Rumah Tahfidz Al Furqon Desa Blumbang Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2021. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang menjelaskan hubungan antar variabel bebas dengan variabel terikat serta menguji hipotesis yang diajukan dan lapangan sebagai tempat penelitiannya (field research). Teknik pengumpulan data berupa angket dan dokumentasi. Kepedulian orang tua pada Peserta Didik Rumah Tahfidz Al Furqon Desa Blumbang Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2021 menunjukkan kriteria baik dengan rata-rata 34,80 masuk pada interval 29,00-38,00. Motivasi menghafal pada Peserta Didik Rumah Tahfidz Al Furqon Desa Blumbang Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2021 yang berjumlah 43 siswa itu menunjukkan kriteria baik dengan rata-rata 59,40 masuk pada interval 47,33-60,66. Hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan dari kepedulian orang tua dan motivasi menghafal Al-Qur`an pada Peserta Didik Rumah Tahfidz Al Furqon Desa Blumbang Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2021 dapat diterima. Hipotesis tersebut dibuktikan dari hasil perhitungan dengah hasil uji t diperoleh thitung 5,707 > ttabel 2,020 dengan nilai signifikan sebesar 0,004 < 0,05.
MANAJEMEN MUTU SEKOLAH DAN MADRASAH Edy Muslimin
MAMBA'UL 'ULUM Vol. 18, No. 2 Oktober 2022
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54090/mu.71

Abstract

The quality of national education has declined, further away from the ideals officially proclaimed by the founding fathers. In addition, the complexity of the problems addressed in the quality of schools or madrasas, especially religious leaders and teachers as educators. Another phenomenon that can be observed is the National Education Law no. 2 of 1989 was unable to face global challenges and domestic challenges. The results showed that management is a tool to achieve a goal, good management facilitates achieving the goals of an institution. The quality targets of schools and madrasas include inputs, processes and outputs. The quality assurance system is in the form of school and Madras quality standards through internal and external quality audits. Steps in quality assurance according to Deming through the plan (plan), do (organize), check (monitoring) and action (implementation).
Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur’an di Desa Bakalan Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah Muhammad Isa Anshory; Edy Muslimin; Fandi Fandi; Sofiya Maratus Solikah; Fitria Puji Lestari
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 01 (2023): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v4i01.4813

Abstract

 ABSTRAKAl-Qur’an merupakan sumber petunjuk dan pedoman hidup bagi umat Islam. Agar seseorang bisa meraih petunjuk Al-Qur’an, ia harus berinteraksi dengannya secara benar. Setelah mengimani Al-Qur’an, ia harus belajar membacanya. Menurut data tahun 2020, dari 229 juta jiwa jumlah penduduk Muslim di Indonesia, 65% atau 149 juta jiwa belum bisa membaca Al-Qur’an. Hal ini menjadi PR bersama umat Islam di negeri ini. Berangkat dari masalah ini, dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilakukan oleh team mahasiswa bersama dosen Institut Islam Mamba‘ul ‘Ulum (IIM) Surakarta di Desa Bakalan Kecataman Jumapolo Kabupaten Karanganyar, dirumuskanlah tema berupa pemberantasan buta huruf Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan upaya pemberantasan buta huruf Al-Qur’an yang dilakukan di Desa Bakalan. Kegiatan PKM ini termasuk jenis penelitian lapangan yang dilaksanakan dengan menggunakan metode observasi. Setelah dilakukan observasi, disusunlah program-program PKM yang menggunakan beberapa metode, seperti ceramah, praktik, permainan, dan tanya jawab. Adapun hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut. Pemberantasan buta huruf Al-Qur’an di Desa Bakalan diturunkan dalam tiga program utama, yaitu mengajar TPA, pelatihan manajemen TPA, dan wakaf Al-Qur’an. Ketiga program ini mendapat respons yang cukup baik dari warga masyarakat maupun pemerintah desa.  
Strategi Periklanan Busana Muslim Aflaha Hijab Expert Syar'i sebagai Media Komunikasi Dakwah Fadhillah Fatikah; Edy Muslimin; Agus Fatuh Widoyo
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 1 (2023): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v10i1.1614

Abstract

Seorang muslim memiliki tugas untuk melakukan syi’ar walapun hanya sebatas 1 ayat dalam Al-quran, pada hakikat nya dakwah adalah proses menjadikan perilaku seorang muslim untuk dapat memahami dakwah sebagai proses internalisasi, transformasi, transmisi, dan difusi ajaran Islam dalam kehidupan masyarakat. Dakwah pun dapat dilakukan oleh siapa saja, karena dakwah tidak hanya dilakukan didepan khalayak umum untuk melakukan ceramah diberbagai tempat, salah satunya cara dakwah dapat dilakukan dalam kegiatan sehari-hari adalah berdagang hal ini telah dilakukan oleh busana muslim Aflaha yang memiliki visi dan misi berdakwah sehingga Aflaha menggunakan strategi periklanan sebagai media komunikasi dakwah untuk mengembangkan usaha busana muslim Aflaha. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang strategi periklanan busana muslim Aflaha sebagai media komunikasi dakwah. Metode dalam penelitian adalah kualitatif dengan subjek penelitian ownerAflaha, konsumen dan crew pemasaran oline Aflaha. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan strategi periklanan sebagai media komunikasi dakwah dapat mengembangkan usaha busana muslim Aflaha dan menarik minat konsumen. . Strategi yang digunakan adalah memanfaatkan media online dengan mengunggah gambar atau konten iklan namun tidak hanya tentang iklan produk namun juga berisikan pesan-pesan dakwah secara menarik dan mudah dipahami.
TRAINING OF TEXTBOOKS AND MONOGRAPHS FOR LECTURERS AT UNIVERSITY Muhammad Kurniawan Budi Wibowo; Edy Muslimin; Hasan Baihaqi
Jurnal Indonesia Mengabdi Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Indonesia Mengabdi (JIM)
Publisher : Tahta Media Grup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55080/jim.v1i1.12

Abstract

Tujuan dari Pelatihan Penyusunan Penulisan Buku Ajar dan Monograf bagi Dosen adalah untuk memberikan pemahaman dan pengalaman bagi dosen pemula maupun yang sudah berpengalaman tentang bagaimana mengembangkan RPS menjadi draft Buku Ajar dan Monograf untuk mendapatkan Nomor Buku Berstandar Internasional (ISBN) dan diterbitkan oleh penerbit. Metode yang digunakan dalam penyusunan buku ajar perguruan tinggi ini adalah pelatihan. Sedangkan materi yang disampaikan meliputi: mengapa dosen harus menulis, bagaimana ketentuan penulisan buku teks dan monograf, ciri-ciri buku teks dan monograf, anatomi buku teks dan monograf, teknik penyusunan buku teks dan monograf, manajemen penulisan, tips dan trik menyusun buku teks . dan monograf, hingga langkah-langkah penerbitan buku teks dan monograf. Pelaksanaan pengabdian ini pada tanggal 30 Maret 2022 di STIKESMUS. Hasil tanggapan atau testimoni dosen mengenai kebermanfaatan kegiatan pelatihan menyatakan bahwa pelatihan pembuatan buku ajar dan monografi untuk perguruan tinggi Islam sangat bermanfaat. Pemahaman peserta pelatihan setelah mengikuti pelatihan mengalami peningkatan. Kriteria baik sebanyak 85% dan kriteria cukup sebanyak 15%, kemudian respon peserta diklat baik sebanyak 80% dan cukup 20% setelah mengikuti pelatihan pembuatan buku ajar dan monografi di Perguruan Tinggi Islam.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di SMK Bina Patria 2 Sukoharjo Miftaqul Hayat Destya Putra Tama; Edy Muslimin; Yunan Hidayat
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.4074

Abstract

This research aims to describe the role of Islamic religious education teachers in implementing an independent learning curriculum in class X to improve student understanding at SMK Bina Patria 2 Sukoharjo District while forming good character in students. The research method uses descriptive qualitative research methods. This research was conducted because it saw the phenomenon at SMK Bina Patria 2 Sukoharjo, where many students' understanding still needed to be more superficial in understanding learning material. The research instrument used an interview guide. Through the results of interviews conducted with Islamic religious education teachers at SMK Bina Patria 2 Sukoharjo District that seventh-grade students use their curriculum this study Islamic religious education teachers focus more on developing self-potential, as well as being able to increase the understanding of students concerned with their potential. So it can be concluded that students are students who are subjects in the world of education who have the potential to gain knowledge from a teacher as a provision for someone to face the challenges of the times, become a society that has a prominent personality, and become a whole human being in Islam. Teachers automatically play an essential role in implementing an independent curriculum, both subject teachers and other teachers are necessary for the Islamic religious education teacher.
Implementasi Progam Bina Pribadi Islam (BPI) dalam Pembentukan Akhlakul Karimah Siswa Kelas VIII A di SMPIT Az Zahra Sragen Widodo, Widodo; Muslimin, Edy
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 11 No 3 (2024): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i3.2550

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah, 1) Untuk mengetahui bagaiamana implementasi program Bina Pribadi Islam dalam pembentukan akhlakul karimah siswa di SMPIT Az Zahra Sragen, 2) Untuk mengetahui bentuk-bentuk akhlakul karimah yang dilakukan oleh siswa SMPIT Az Zahra Sragen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan sumber informan dari kepala sekolah, waka kurikulum, dan Koordinator BPI. Teknis pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah, (1) Semangat belajar siswa SMPIT Az Zahra Sragen berperilaku sangat baik sesuai dengan indikator. Namun masih ada beberapa siswa yang berbicara dengan lantang dan terkesan kasar. Namun sebagian besar siswa sudah berbicara dengan bahasa yang sopan dan santun. (2) Implementasi Pengembangan Kepribadian Islami di SMPIT Az Zahra Sragen, siswa mendapat bimbingan dari gurunya atau Murobbi melalui pembinaan melalui keteladanan, pembinaan melalui kebiasaan, dan pembinaan melalui nasehat. (3) Hasil Bina Pribadi Islami (BPI) dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa di SMPIT Az Zahra Sragen sangat signifikan karena siswa mampu mengimplementasikan apa yang diajarkan oleh gurunya dan gurunya dengan baik. Guru.
Co-Authors Abdurrosyid, Yusuf Adiriki, Danu Agit Purwo Hartanto Agus Fatuh Widoyo Agus Fatuh Widoyo Ahadia Audi Permata Alfian Eko Rochmawan Alwy Ahmed Mohamed Aminatus Sayidah Anisa Rahma Sari Annafi Nurul Ilmi Azizah Anshory, Muhammad Isa Arilana Nur ‘Izi Astoko, Dudi Budi Aulia Rachma Fajria Dhea Fildza Nadhira Fadhillah Fatikah Fandi Fandi Fandi, Fandi Faraba, Karina Sofiananda Armaza Farhun, Awi Faris Muhana Hidayat Fitria Puji Lestari Fitria Puji Lestari Giyoto Hartadi Hartadi, Hartadi Hasan Baihaqi Ilham Alfarissi Cibro Imam Mujahid Indah Nurhidayati Indah Nurhidayati, Indah Ismail Ismail Itsna Syahrur Rohmadhana Kultsum, Ummi M Mujiyati M. Yunan Hidayat M.J NASHIR Mahabie, Ahans Mahfudz, Hafidz Makhfud, Zhahrul Malik Fajar Mar'atus Sholihah Meti Fatimah Meti Fatimah Meti Fatimah Miftaqul Hayat Destya Putra Tama Moh Jihadul Fath Muh Nur Rochim Maksum Muh Samsuri Muhammad Fajrul Shodiq Muhammad Ikhsan Aminudin Muhammad Isa Anshory Muhammad Yunan Hidayat Muhammian Sobe Arashi Mukhlis Fathurrohman Mukhlis Fathurrohman Mukhlisah, Iffah Nafilah Khusnul Awwaliyah Ngatmin Abbas Nurohmah, Aulia Nurul Aziza, Nurul Ridwan Rohmad Yunadi Riski Kristianto Pambudi Safa Salwa Salsabila Samsuri, Muh Sari, Anisa Rahma Sarilan, Sarilan Sholihah, Mar'atus Sofiya Maratus Solikah Solikah, Sofiya Maratus Subando, Joko - Sugiyat Sugiyat Sulistyan, Daffa Luqman Triana Nur Handayani, Triana Nur Uswatun Khasanah USWATUN KHASANAH Viki Bayu Mahendra Waridsin Saiful Amri Wibowo, Muhammad Kurniawan Budi Widodo Widodo Yetty Faridatul Ulfah Yusup Rohmadi Zevana Asyam Zahran