Articles
<![CDATA[ANALISIS TANGGAPAN SISWA SMP TERHADAP MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH ]]>
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 9, No 2 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IX 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (160.598 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v9i1.11598
<![CDATA[ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tanggapan siswa terhadap media pembelajaran berbasis Macromedia Authorware 7.0 pada materi sistem peredaran darah di SMPN 1 Indrapuri Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sampel digunakan 1 kelas, yaitu kelas VII1 yang berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar angket tanggapan siswa dengan 10 aspek yang dinilai melalui google form. Analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil analisis tanggapan siswa dari 10 aspek yang dinilai terhadap media pembelajaran Macromedia Authorware 7.0 sebagai media pembelajaran pada materi sistem peredaran darah yaitu 84% dengan kategori positif. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Macromedia Authorware 7.0 dapat digunakan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran. ]]>
<![CDATA[KEANEKARAGAMAN SPESIES IKAN DI PERAIRAN KAWASAN WISATA ALAM ]IBOIH KOTA SABANG ]]>
<![CDATA[Mufti Zahara SK]]>;
<![CDATA[Dian Asyura]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 9, No 1 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IX 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1642.471 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v9i1.11524
<![CDATA[Ikan karang merupakan salah satu contoh yang terasuk kedalam kelas osteichthyes ( ikan bertulang keras). Ikan karang merupakan sekumpulan ikan yang mendiami daerah terumbu karang dan kehidupannya berkaitan erat dengan terumbu karang, umunya ikan-ikan tersebut berdominasi oleh ikan-ikan hias dengan warna mencolok. Pengambilan sampel ikan menggunakan metode obsevasi langsung. Hasil keanekaragaman jenis ikan di kawasan wisata alam Iboih kota Sabang terdiri dari 8 spesies dan 5 famili. Famili yang banyak ditemukan di kawasan tersebut adalah Acanthuridae.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DIKELAS VIII MTsS MARDHATILLAH KOTA SUBULUSSALAM ]]>
<![CDATA[Nurhalijah Nurhalijah]]>;
<![CDATA[Cut Ratna Dewi]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 9, No 2 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IX 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (601.898 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v9i1.11685
<![CDATA[Kurangnya keaktifan siswa pada mata pelajaran Biologi pada materi sistem pernapasan pada manusia di MTsS Mardhatillah Kota Subulussalam salah satunya disebabkan oleh kurangnya variasi media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh penggunaan alat peraga terhadap perbedaan peningkatan keaktifan belajar siswa kelas eksperimen dengan kelas kontrol yang dibelajarkan dengan metode konvensional pada materi sistem pernapasan di MTsS Mardhatillah Kota Subulussalam. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experiment Design yaitu Pre-test Post-test Non-equivalent Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsS Mardhatillah Kota Subulussalam, sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII A sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 16 siswa dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Total Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi untuk melihat keaktifan siswa. Teknik analisis data keaktifan belajar siswa dilakukan dengan menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keaktifan belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan alat peraga dengan kelas yang dibelajarkan dengan metode konvensional.]]>
<![CDATA[KELIMPAHAN POPULASI DAN POLA DISTRIBUSI Littorina scabra DI PERAIRAN HUTAN MANGROVE TEUPIN LAYEU KOTA SABANG ]]>
<![CDATA[Rizka Rahmatia]]>;
<![CDATA[Ulfa Melly Yanti]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 7, No 1 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VII 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (273.071 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v7i1.9756
<![CDATA[Littorina scabra merupakan hewan dari famili Littorinidae yang hidup di air payau pada substrat dasar berlumpur yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut, dan merupakan salah satu kunci dalam rantai makanan di ekosistem perairan mangrove. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelimpahan populasi dan pola distribusi Littorina scabra di perairan Mangrove Teupin Layeu Kota Sabang. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 7 Mei 2018 di Ekosistem mangrove Jurong Teupin Layeu, Gampong Iboih, Kecamatan Sukakarya, Kota Sabang. Metode yang digunakan adalah metode destructive dan non destructive. Analisis data dengan menggunakan rumus kelimpahan populasi dan Indeks Morisita. Hasil penelitian diperoleh data kelimpahan Littorina scabra di perairan Mangrove Teupin Layeu Kota Sabang dengan kelimpahan tertinggi yaitu 23 ind/m2sedangkan kelimpahan terendah yaitu 1 ind/m2. Hasil nilai indeks distribusi menunjukkan bahwa pola distribusi pada Littorina scabra di perairan Mangrove Teupin Layeu Sabang tergolong seragam dengan nilai 1,18.]]>
<![CDATA[PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP KEBEBASAN FRAGMENTASI HABITAT ORANGUTAN SUMATERA (Pongo abelii) DI HUTAN RAWA TRIPA ]]>
<![CDATA[Wardatul Hayuni]]>;
<![CDATA[Samsul Kamal]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 5, No 1 (2017): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK V 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (75.599 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v5i1.2110
<![CDATA[Hutan Rawa Tripa merupakan salah satu hutan yang terletak di pesisir pantai barat aceh dan termasuk Kawasan Ekosistem Lauser. Ancaman terbesar terhadap Hutan Rawa Tripa disebabkan oleh fragmentasi yaitu, pembukaan hutan untuk dijadikan lahan pertanian, perkebunan, dan areal penggunaan lainnya. Fragmentasi hutan Rawa Tripa menyebabkan hilangnya habitat satwaliar khususnya orangutan Sumatera (Pongo abelii) sehingga memaksa mereka masuk ke dalam areal perkebunan masyarakat dan memicu konflik antara manusia dengan orangutan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi masyarakat terhadap kebebasan fragmentasi habitat orangutan sumatera (Pongo abelii) di Hutan Rawa Tripa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2017 di Kabupaten Nagan Raya dan Aceh Barat Daya, dengan menggunakan teknik Pembagian angket dan wawancara terhadap masyarakat dan LSM. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa persepsi masyarakat tentang fragmentasi habitat orangutan sumatera (Pongo abelii) tergolong Baik. Masyarakat mengetahui bahwa fragmentasi habitat menyebabkan terjadinya konflik antara masyarakat dengan orangutan, penurunan populasi orangutan, hilangnya tingkat keanekaragaman vegetasi hutan serta kehilangan hasil alam.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN MEDIA KARTU IDENTIFIKASI PADA MATERI PROTISTA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA ]]>
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Eriawati Eriawati]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 6, No 1 (2018): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VI 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (283.702 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v6i1.4330
<![CDATA[Salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar adalah pemanfaatan media yang kurang sesuai dengan materi yang diajarkan, sehingga menyebabkan hasil belajar siswa menjadi rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan media kartu identifikasi pada materi protista. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar pada bulan September 2017. Metode yang digunakan adalah metode pre experimental dengan desain one group pretest and postest design. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X IPA3 yang berjumlah 23 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Data hasil belajar diperoleh dari nilai pretest dan nilai postest. Data hasil belajar dianalisis dengan menggunakan rumus statistik uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media kartu identifikasi pada materi protista dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar dengan rata-rata nilai pretest yaitu 30,43 sedangkan rata-rata nilai postest yaitu 81,08 dengan selisih (Gain) antara nilai pretest dan postets yaitu 50,65, dan N-gain yaitu 0,72 dengan kategori tinggi. Hasil uji statistik menujukkan thitung = 20,92 dan ttabel = 1,72 pada taraf signifikansi 5% (α = 0,05) dan db = 22, sehingga thit. 20,92 > ttab. 1,72. Sehingga dapat simpulkan bahwa media kartu identifikasi dapat meningkatkan hasil belajar SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar.]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN DI SMAN 1 KUTA COT GLIE ACEH BESAR ]]>
<![CDATA[Nur Fazilah]]>;
<![CDATA[Samsul kamal]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 9, No 1 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IX 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (171.983 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v9i1.11627
<![CDATA[Rendahnya hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Kuta Cot Glie pada materi sistem pencernaan makanan salah satunya disebabkan oleh kurang bervariasinya penggunaan model pembelajaran. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa masih kurang berpartisipasi, kurang aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model role playing pada materi sistem pencernaan di SMAN 1 Kuta Cot Glie Aceh Besar. Rancangan penelitian yaitu pre-eksperimen dengan One Group Pre-test Post-test Design. Populasi pada penelitian ini yaitu kelas XI-IA sebanyak 27 siswa. Sampel pada penelitian ini adalalah siswa kelas XI-IA. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran soal tes untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Analisis data hasil belajar siswa menggunakan statistik uji-t. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan, nilai rata-rata pre-test 25,03 sedangkan nilai rata-rata post-test 85, 33 sehingga diperoleh thitung lebih besar dari pada ttabel, dengan nilai thitung = 2,00660 serta ttabel = 1,70562. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran dengan penggunaan model role playing dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi sistem pencernaan kelas XI-IA di SMAN 1 Kuta Cot Glie Aceh Besar.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMAN 1 BLANGPEGAYON ]]>
<![CDATA[Ramaiyana Ramaiyana]]>;
<![CDATA[Eva Nauli Taib]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 8, No 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VIII 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (861.926 KB)
|
DOI: 10.22373/pbio.v8i2.9682
<![CDATA[ Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Blangpegayon dengan penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi sistem peredaran darah manusia. Metode yang digunakan adalah pre experiment dibuat dalam bentuk one group pre-test and post-test design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Blangpegayon Kabupaten Gayo Lues, sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA2 berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling dengan cara tes. Analisis data hasil belajar menggunakan rumus N-gain dan statistik uji-t. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan (N-gain) yaitu 0,65 kategori sedang dan nilai rata-rata pre-test yaitu 36,5 dan nilai rata-rata post-test yaitu 76,5. Hasil uji-t menunjukkan thitung = 15,55 dan ttabel= 2,093, sehingga thitung ≥ ttabel . Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Blangpegayon Kabupaten Gayo Lues pada materi sistem peredaran darah manusia.]]>
<![CDATA[UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA KONSEP JARINGAN TUMBUHAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING ]]>
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 5, No 1 (2017): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK V 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (147.772 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v5i1.2189
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada konsep jaringan tumbuhan. Penelitian ini dilaksanakan di MAS Tgk. Chiek Oemar Diyan Aceh Besar pada bulan Mei 2016. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 siswa yang terdiri atas dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data keterampilan proses sains dikumpulkan dengan menggunakan rubrik untuk kelas eksperimen pada saat praktikum dan kelas kontrol pada saat diskusi. Data dianalisis dengan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas eksperimen, yaitu dari kategori baik menjadi kategori sangat baik, sedangkan kelas kontrol tidak mengalami peningkatan keterampilan proses sains, yaitu berada pada kategori baik. Dapat disimpulkan bahwa siswa yang diajarkan dengan model Problem Based Learning memiliki keterampilan proses sains yang lebih baik daripada siswa yang diajarkan dengan diskusi.]]>
<![CDATA[KEANEKARAGAMAN SERANGGA PERMUKAAN TANAH PADA BEBERAPA TIPE HABITAT DI LAWE CIMANOK KECAMATAN KLUET TIMUR KABUPATEN ACEH SELATAN ]]>
<![CDATA[Yeni Yuliani]]>;
<![CDATA[Samsul Kamal]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 5, No 1 (2017): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK V 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prosiding Seminar Nasional Biotik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (105.051 KB)
|
DOI: 10.3126/pbio.v5i1.2193
<![CDATA[Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang dapat dibanggakan salah satunya yaitu serangga. Kehadiran organisme ini digunakan sebagai salah satu bioindikator kondisi suatu ekosistem. Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keanekaragaman serangga permukaan tanah yang terdapat pada beberapa tipe habitat di Lawe Cimanok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey eksploratif. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan perangkap jebak. Analisis dilakukan dengan menggunakan rumus Shannon- Weiner Ĥ = ∑ Pi Ln Pi. Dari hasil penelitian menunjukan tingkat indeks keanekaragaman yang berbeda dari setiap habitat yaitu pada pada habitat pemukiman tergolong sedang (Ĥ= 1,0274), habitat kebun monokultur tergolong sedang (Ĥ= 1,8348), habitat kebun campuran tergolong sedang (Ĥ= 2,0305), habitat hutan sekunder tergolong sedang (Ĥ= 2,3526), dan pada habitat hutan primer tergolong tinggi (Ĥ= 3,0607). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keanekaragaman serangga permukaan tanah di Lawe Cimanok dengan nilai Indeks keanekaragaman (Ĥ) yang tergolong tinggi terdapat pada hutan primer]]>
