Articles
<![CDATA[KORELASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA MELALUI IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING ]]>
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Auriza Satria Putri]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 8, No 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VIII 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (689.48 KB)
|
DOI: 10.22373/pbio.v8i2.9678
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi keterampilan proses sains dengan hasil belajar siswa melalui implementasi strategi pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan quasi exsperiment. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Jangka Kabupaten Bireuen. Nilai keterampilan proses sains diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar observasi keterampilan proses sains, sedangkan hasil belajar diperoleh dari nilai postest setelah pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan SPSS Versi 20.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan strategi inkuiri terbimbing dapat meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa. Korelasi antara keterampilan proses sains dengan hasil belajar siswa yaitu 0,71 dengan kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif antara keterampilan proses sains dengan hasil belajar siswa.]]>
<![CDATA[KELAYAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BOOKLET PADA MATERI PTERIDOPHYTA KELAS X SMA ]]>
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Nurdin Amin]]>;
<![CDATA[Eva Nauli Taib]]>
<![CDATA[ Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 8, No 2, Oktober (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (21.977 KB)
|
DOI: 10.37598/pjpp.v8i2, Oktober.1112
<![CDATA[Penelitian yang bertujuan untuk menganalisis kelayakan media pembelajaran berbasis booklet pada materi Pteridophyta kelas X SMA yang telah dilaksanakan pada bulan Agustus 2020. Subjek dalam penelitian ini adalah dosen Program Studi Pendidikan Biologi yang terdiri atas 2 orang dosen ahli materi dan 2 orang dosen ahli media. Metode yang digunakan adalah Research and Development (RD) dengan model ADDIE. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi materi dan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran booklet yang dikembangkan berdasarkan kebutuhan pendidik dari hasil observasi dan wawancara, hasil validasi booklet dari aspek media sebesar 83,4% dan aspek materi sebesar 88,3% dengan kategori sangat layak. Sehingga dapat disimpulkan media pembelajaran berbasis booklet yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.]]>
<![CDATA[UIN Ar-Raniry Student's Perception of Online Learning Process During The Covid-19 Pandemic ]]>
<![CDATA[Eva Nauli Taib]]>;
<![CDATA[Widya Sari]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Mauli Ismaini]]>
<![CDATA[ Ar-Raniry: International Journal of Islamic Studies Vol 9, No 1 (2022): Ar-Raniry: International Journal of Islamic Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/jar.v9i1.14653
<![CDATA[The Covid-19 pandemic has begun to attack Indonesia and has penetrated the world of education. The policy taken by the government to save the world of education is to conduct online learning. Online learning is the main solution in the learning process. However, in the process of implementation, online learning has obstacles that must be faced by students and students. This study aims to describe UIN Ar-Raniry student’s perceptions of online learning during the Covid-19 pandemic. The method used in this study is a quantitative and qualitative approach with an exploratory descriptive method. A quantitative approach is used to tabulate the percentage of students' perceptions of the online learning process during the Covid-19 pandemic, while a qualitative approach is used to describe UIN Ar- Raniry student’s perceptions of the online learning during the Covid-19 pandemic. The results of this study indicate that UIN Ar- Raniry students' perceptions of online learning are 70.24% which can be categorized in the good category. It shows that the online learning process carried out during this pandemic has been going well, although there are still some obstacles that students must face in implementing online learning. Constraints faced by students in the form of unstable networks, data packets, and a less conducive learning environment.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN MEDIA ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MTsN PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN ]]>
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Badriati Abdiah]]>;
<![CDATA[Raihanul Muhsan]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (272.954 KB)
|
DOI: 10.22373/pbio.v10i1.14698
<![CDATA[Proses pembelajaran adalah proses yang di dalamnya terdapat kegiatan interaksi antara guru dengan siswa dan komunikasi timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan belajar. Proses pembelajaran di MTsN Mardhatillah Kota Subulussalam sudah berjalan dengan baik, namun hasil belajar siswa masih kurang, salah satu faktornya adalah kurang bervariasinya penggunaan media dalam proses pembelajaran. Tujuan Penelitian menganalisis hasil belajar siswa melalui penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen tipe quasi eksperimen dengan desain one group pretest-postest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 3 kelas, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII b yang berjumlah 16 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Instrumen penelitian ini adalah soal Multiple Choice. Analisa data dengan menggunakan rumus uji Normalitas Gain (N-Gain). Hasil penelitian pemanfaatan media alat peraga pada materi sistem pernapasan yaitu nilai rata-rata nilai pretest 35,93 dan nilai rata-rata postest 80,26 dengan nilai N-gain 0,7 kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa media alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan.]]>
<![CDATA[Identifikasi pohon pakan siamang (Symphalangus syndactylus) di rain forest lodge kedah kabupaten gayo lues ]]>
<![CDATA[Rizky Purnama]]>;
<![CDATA[Samsul Kamal]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (494.318 KB)
|
DOI: 10.22373/pbio.v10i2.14510
<![CDATA[Penelitian tentang “Identifikasi Pohon Pakan Siamang (Symphalangus syndactylus) di Rain Forest Lodge Kedah Kabupaten Gayo Lues” Bertujuan untuk mengetahui jumlah pohon pakan siamang di Rain Forest Lodge Kedah Kabupaten Gayo Lues. Penelitian ini dilakukan pada bulan April 2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey eksploratif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi langsung pada objek penelitian. Parameter yang diamati dalam penelitian ini adalah jumlah pohon pakan siamang di kawasan Rain Forest Lodge Kedah Kabupaten Gayo Lues. Hasil penelitian diketahui bahwa di kawasan Rain Forest Lodge Kedah Kabupaten Gayo Lues terdapat 15 spesies pohon pakan siamang yang disajikan kedalam tabel.]]>
<![CDATA[JENIS TUMBUHAN YANG TERDAPAT DIBAWAH NAUNGAN TUMBUHAN TREMBESI (Samanea saman) DI KAMPUS UIN AR-RANIRY BANDA ACEH ]]>
<![CDATA[Nadila Mahfuza]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Nurdin Amin]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (626.038 KB)
|
DOI: 10.22373/pbio.v10i1.13671
<![CDATA[Tumbuhan Trembesi (Samanea saman) merupakan salah satu tumbuhan penyusun vegetasi dikawasan kampus UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Trembesi adalah jenis pohon yang memiliki kemampuan menyerap karbon dioksida dari udara yang sangat besar. Tumbuhan trembesi dapat ditemukan hampir di setiap ruas jalan di kampus UIN Ar-Raniry. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tumbuhan apa saja yang terdapat dibawah naungan tumbuhan trembesi (Samanea saman) di kampus UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 25 Maret 2022. Penelitian ini dilaksanakan di Kampus UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan dengan metode observasi dengan teknik Purposive sampling. Pengambilan sampel tumbuhan dilakukan secara non destructive dengan teknik pembuatan petak kuadrat secara porposive sampling (cuplikan disengaja). Hasil penelitian dari jenis tumbuhan yang terdapat di bawah naungan tumbuhan trembesi (Samanea saman) di kampus UIN Ar-Raniry Banda Aceh dapat dismpulkan bahwa terdapat 27 jenis tumbuhan dari 18 famili yang terdiri dari pohon semak dan herba . Salah satu jenis tumbuhan yang paling banyak ditemukan yaitu Alang- alang (Imperata cylindrical) dari famili Mrytaceae dengan jumlah 752.]]>
<![CDATA[ANALISIS KELAYAKAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PREZI BERBASIS METODE PROBLEM SOLVING PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN ]]>
<![CDATA[Raihanul Muhsan]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Zuraidah Zuraidah]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (584.719 KB)
|
DOI: 10.22373/pbio.v10i1.14246
<![CDATA[Proses pembelajaran Biologi di MAN 4 Aceh Besar masih didominasi oleh guru sebagai narasumber tunggal dengan penggunaan media pembelajaran yang kurang interaktif seperti papan tulis dan buku paket. Penggunaan media interaktif dinilai tepat dalam menumbuhkan kemampuan memecahkan masalah peserta didik terutama pada materi Perubahan Lingkungan. Pengembangan dan uji kelayakan media interaktif penting dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis uji kelayakan media pembelajaran interaktif Prezi berbasis metode problem solving pada materi Perubahan Lingkungan di MAN 4 Aceh Besar. Penelitian menggunakan model R&D dengan rancangan penelitian Borg and Gall. Sampel dalam penelitian ini adalah 2 orang ahli media dan 2 orang ahli materi. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar uji kelayakan media dan lembar uji kelayakan materi. Analisis data kelayakan menggunakan rumus persentase. Hasil uji kelayakan media oleh para ahli diperoleh persentase rata-rata 86,16% dengan kategori sangat layak. Hasil uji kelayakan materi oleh para ahli diperoleh persentase rata-rata 93,5% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil uji kelayakan media dan meteri dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif Prezi berbasis metode problem solving pada materi Perubahan Lingkungan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif di MAN 4 Aceh Besar.Kata Kunci: Kelayakan, Prezi, Problem Solving, Perubahan Lingkungan.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Project Based Learning dengan Media Tiga Dimensi Terhadap Kreativitas Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas VIII di MTsN 3 Banda aceh ]]>
<![CDATA[Eriawati]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Mahdalena]]>
<![CDATA[ Educator Development Journal Vol 1 No 1 (2023): Educator Development Journal ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.2022/edj.v1i1.2142
<![CDATA[This research is motivated by the lack of use of media and the application of learning models that are in accordance with learning materials in class VIII MTsN 3 Banda Aceh, resulting in a lack of student creativity when learning, therefore it is necessary to apply cooperative-based learning models such as the Project Based Learning model. This study aims to analyze student creativity using the Project Based Learning model with three-dimensional media on the material on the Human Digestive System in class VIII at MTsN 3 Banda Aceh. The sample used in this study was class VIII-3 students of 21 students. Data collection was carried out using project assessment sheets. The results of the analysis show that the average percentage of student group creativity in learning is 89% with very creative criteria. So it can be concluded that the application of the Project Based learning model with three-dimensional media can make students' creativity very creative.]]>
<![CDATA[ANALYSIS OF STUDENTS' RESPONSES TO BIOLOGY TEACHING MATERIALS BASED ON AL QUR’AN VALUES ]]>
<![CDATA[Eriawati Eriawati]]>;
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>
<![CDATA[ BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Vol 11, No 2 (2023): JURNAL BIOTIK ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/biotik.v11i2.19939
<![CDATA[Teaching materials are one of the important components in the learning process. Teaching materials must be in accordance with basic competencies in order to achieve learning objectives. This study aims to analyze the response of students at the MA / SMA level in Aceh Province to biology teaching materials based on Koranic values. this research uses an R&D design. teaching materials that will be given to students have passed the development phase and expert validation. The instrument used was a learner response questionnaire which was tested twice, on a small scale and large scale. Data analysis using the percentage response formula. The results showed that the response of MA / SMA level students in Lhoksumawe City, Pidie and Aceh Besar Aceh Province was very interested in biology teaching materials based on Quranic values. the results of the analysis obtained from the calculation of a small scale (30 students) obtained a response with an average value of 89.93 and a large scale (70 students) with an average value of 90.79.]]>
<![CDATA[DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA BASED ON THE PROBLEM SOLVING METHOD USING PREZI FOR THE TOPIC OF ENVIRONMENTAL CHANGES ]]>
<![CDATA[Nafisah Hanim]]>;
<![CDATA[Zuraidah Zuraidah]]>;
<![CDATA[Cut Ratna Dewi]]>;
<![CDATA[Eriawati Eriawati]]>;
<![CDATA[Ernilasari Ernilasari]]>;
<![CDATA[Raihanul Muhsan]]>
<![CDATA[ BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Vol 12, No 1 (2024): JURNAL BIOTIK ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/biotik.v12i1.19845
<![CDATA[The process of learning Biology is still dominated by teachers as the sole source of information, using less interactive teaching media such as chalkboards and textbooks. The use of interactive media is considered appropriate for fostering students' problem-solving abilities, especially in the topic of Environmental Changes. The development of interactive media is crucial. This study aims to develop an interactive learning media using Prezi based on the problem-solving method for the topic of Environmental Changes. The research utilizes the R&D (Research and Development) model following the Borg and Gall research design, with the following stages: potential and problem stage, data collection stage, product design stage, design validation stage, design revision stage, and product revision stage]]>
