Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.081
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Paramita: Historical Studies Journal JURNAL PROFESI KEGURUAN Jurnal Sejarah dan Budaya Educational Management Indonesian Journal of History Education JESS (Journal of Educational Social Studies) Journal of Indonesian History Journal of Primary Education Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Journal of Law and Legal Reform
Cahyo Budi Utomo
Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PROFESI KEGURUAN

 1 
Penerapan Model Student Team Achievement Division (Stad) Dengan Media Permainan Ular Tangga (Snakes And Ladders Game) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Pada Materi Kerajaan Hindu Budha Pujiono, Eko; Safitri, Indirawati; Utomo, Cahyo Budi
Jurnal Profesi Keguruan Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Profesi Keguruan
Publisher : LP3 Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.7290/jpk.v3i2.12273

Abstract

Ketercapaian pengetahuan dalam pembelajaran sejarah memerlukan peran aktif peserta didik agar dalam hasilnya nanti tercapai tidak hanya pengetahuan mendasar tetapi juga pemahaman penuh. Peran serta siswa yang memberikan pengaruh pada hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini penulis berkeinginan mengurai hambatan yang menyebabkan rendahnya hasil belajar dan peran serta siswa dalam pembelajaran. . Berdasarkan kesulitan yang dihadapi peserta didik diatas peneliti merancang sebuah penelitian yang Berjudul Penerapan Model Student Team Achievement Division (STAD) dengan Media Permainan Ular Tangga (Snakes And Ladders Game) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah pada Materi Kerajaan Hindu Budha Siswa Kelas XI IPS 3 Tahun Ajaran 2017/2018 di SMA Negeri 1 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh guru sekaligus sebagai peneliti, dalam setiap pertemuannya dibantu oleh 1 orang pengamat , subyek penelitian tindakan ini adalah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Semarang pada semester II tahun pelajaran 2017 / 2018 dengan jumlah 29 orang yang terdiri atas 19 siswa laki laki dan 10 siswa perempuan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, tiap siklusnya terdiri dari 3 pertemuan dan 2 pertemuan. Pengumpulan datanya dilakukan melalui observasi, pendokumentasian serta nilai hasil observasi dan angket. Berdasarkan proses tindakan yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut, dapat diidentifikasi peningkatan nilai kognitif. Nilai rata-rata kelas yang diperoleh pada siklus I sebesar 75,86 dan siklus II sebesar 83,58. Hasil perhitungan diperoleh peningkatan rata-rata partisipasi aktif siswa pada siklus I sebesar 77 % menjadi 80 %. Hasil perhitungan untuk motivasi belajar siswa diperoleh hasil pada siklus I sebesar 81% menjadi 86%.
Penerapan Model Student Team Achievement Division (Stad) Dengan Media Permainan Ular Tangga (Snakes And Ladders Game) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Pada Materi Kerajaan Hindu – Budha Pujiono, Eko; Safitri, Indirawati; Utomo, Cahyo Budi
widiyanto Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Profesi Keguruan
Publisher : LP3 Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpk.v3i2.12273

Abstract

Ketercapaian pengetahuan dalam pembelajaran sejarah memerlukan peran aktif peserta didik agar dalam hasilnya nanti tercapai tidak hanya pengetahuan mendasar tetapi juga pemahaman penuh. Peran serta siswa yang memberikan pengaruh pada hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini penulis berkeinginan mengurai hambatan yang menyebabkan rendahnya hasil belajar dan peran serta siswa dalam pembelajaran. . Berdasarkan kesulitan yang dihadapi peserta didik diatas peneliti merancang sebuah penelitian yang Berjudul  Penerapan Model Student Team Achievement Division (STAD) dengan Media Permainan Ular Tangga (Snakes And Ladders Game) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah pada Materi Kerajaan Hindu – Budha  Siswa Kelas XI IPS 3 Tahun Ajaran 2017/2018 di SMA Negeri 1 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh guru sekaligus  sebagai  peneliti,    dalam  setiap pertemuannya  dibantu  oleh  1 orang  pengamat , subyek  penelitian tindakan ini adalah siswa   kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Semarang pada semester II tahun pelajaran 2017 / 2018 dengan jumlah 29 orang yang terdiri atas 19 siswa laki – laki dan 10 siswa perempuan. Penelitian  dilakukan  dalam dua siklus,  tiap  siklusnya  terdiri  dari 3 pertemuan dan 2 pertemuan. Pengumpulan datanya dilakukan melalui observasi, pendokumentasian serta nilai hasil observasi dan angket. Berdasarkan proses tindakan yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut, dapat diidentifikasi peningkatan nilai kognitif. Nilai rata-rata kelas yang diperoleh pada siklus I sebesar 75,86 dan siklus II sebesar 83,58. Hasil perhitungan diperoleh peningkatan rata-rata partisipasi aktif siswa pada siklus I sebesar 77 % menjadi 80 %. Hasil perhitungan untuk motivasi belajar siswa diperoleh hasil pada siklus I sebesar 81% menjadi 86%. 
Co-Authors Abdul Muntholib Agus Wahyudin Agus Yuwono Amin Pujiati Andy Suryadi Anifah, Rifqi Nurul Apiwie, Vebio Wohing Apiwie, Vebio Wohing Arif Yulianto Bain Bain Bakhri, Mohammad Syaiful Chasanah, Anisatul Dewi Liesnoor Setyowati Eko Pujiono Erma Susilowati, Erma Eva Banowati Fadli, Mohamad Fadli, Mohamad Fadly Husain FAJRIN, FITROTUL Fatmawati, Noor Fu?adah, Laily Fu’adah, Laily Ganda Febri Kurniawan Haifani, Ayun Haifani, Ayun Hamdan Tri Atmaja Hanik, Kumila Ibnu Sodiq irawan, gejek slamet Kartikasari, Meilatia Kartikasari, Meilatia Karyono Karyono Limah, Hutri Limah, Hutri Maftukin, Ali Mailina, Laiva Maman Rachman Mayangsari, Cintya Anindita Moh Yasir Alimi Muh Sholeh Muh. Sholeh Nimas Puspitasari, Nimas Noviani Achmad Putri Nufitriani Kartika Dewi Nugraha, Adhi Wahyu Nugraha, Adhi Wahyu Nugroho Trisnu Brata Prabawati, Ratna Juwita Dian Pranichayudha Rohsulina Priyanto, Agustinus Sugeng Purnomo, Suwito Eko Puspitasari, Wendy Putri Agus Wijayati Putri, Sella Ewinda Rahma Hayati Rahman, Andri Ratulangi, Ziva Syah Raudya Setya Wismoko Putri Romadi Romadi Rusdarti - Safitri, Indirawati Safitri, Indirawati Safitri, Noviana Samsudi . SANTOSO SANTOSO Sari, Amalia Devita Septiani, Endah Sinta Selvi Windrianingsih, Sinta Selvi Siregar, Elfrida Herawati Siswati Siswati Slamet Suroso, Slamet SRI WARDANI Sugi Sugi, Sugi Sunarto Sunarto Suwito Eko Pramono Suyahmo Suyahmo Syah, Imam Ma`arif Syaiful Amin Syaiful Bakhri Syifa Fauziah Thriwaty Arsal Tiara Nove Ria Tjaturahono Budi Sanjoto Tri Joko Raharjo Tri Marhaeni Pudji Astuti Tsabit Azinar Ahmad Wasino Wasino Winarsih, Idha Winarsih, Idha Wulandari, Aniza Oktarina Yusuf Falaq, Yusuf