p-Index From 2020 - 2025
7.479
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) MALIH PEDDAS Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Jurnal Riset Pendidikan Dasar SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Prima: Jurnal Pendidikan Matematika MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Gentala Pendidikan Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa DEDIKASI: Community Service Reports Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Professional Elementary Education Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti

PENGEMBANGAN PERMAINAN MULTIPLY CARD PADA MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI SEKOLAH DASAR Lilis Karlina; Indhira Asih Vivi Yandari; Trian Pamungkas Alamsyah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v11i2.2774

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan media, dan respon peserta didik terhadap media permainan Multiply Card pada materi operasi hitung perkalian dalam pembelajaran kontekstual di kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan pada penelitian menggunakan metode  Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 fase atau tahapan, yaitu (Define, Design, Development, Disseminate). Teknik pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, angket, observasi, dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah 36 peserta didik kelas IV SDN Ranca Iyuh IV. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan media permainan Multiply Card yang telah dikembangkan, berdasarkan hasil uji validasi produk dari ahli media memperoleh kriteria sangat layak, dan dari hasil uji validasi ahli materi memperoleh kriteria sangat layak. Hasil penilaian kelayakan media permainan Multiply Card juga di dukung oleh penilaian angket hasil respon peserta didik. Hasil angket respon peserta didik memperoleh kriteria sangat baik. Dengan demikian hasil penelitian pengembangan media permainan Multiply Card sangat layak dan sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran peserta didik kelas IV SD.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Illen Fitria Arlingga; Yuyu Yuhana; Indhira Asih Vivi Yandari
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v11i2.3453

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran matematika melalui penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) kelas IV SDN Cikasungka II. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian kuasi eksperimen dan desain nonequivalent control group. Sampel dari penelitian ini ialah kelas IV A dan kelas IV B SDN cikasungka II yang berjumalah 55 peserta didik. 28 peserta didik kelas IV A dan 27 peserta didik kelas IV B. Teknik pengumpulan datanya yaitu menggunakan teknik tes dengan melakukan pre-test dan post-test. Teknik analisis datanya menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) lebih baik daripada sebelum diterapkannya model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS). Hal ini ditunjukkan berdasarkan hasil akhir perhitungan dan data yang diperoleh dengan menggunakan uji t yaitu thitung  = 0,24 dan ttabel = 1,67. Dikarenakan thitung lebih kecil dari ttabel, maka Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga mendapatkan kesimpulan bahwa Kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) lebih baik daripada kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran langsung (Direct Instruction).
Co-Authors Aan Subhan Pamungkas Ade Amaliah Afandi, Kevin Agustin, Syefi Ersya Ahmad Syachruroji Aisah Safa Nadhira Ana Nurhasanah, Ana Ayu Syifa Safuro Ayzhi Rizhyalita Bintang, Raynanda Callista Aulina Christine, Mutiara Daman huri Damanhuri Dhea Juliana Diana Astuti Dilla Syaviah Tsamara Eka Dewi Pujiyani Encep Andriana Erina Felinda Kusuma Esa Wasiyatul Kiromiah Etika Khaerunnisa Etika Khaerunnisa Fajrudin, Lili Fathonah, Aida Febby Zulyani Firda Maulani Firdaus Firdaus Garnis Indah Savira Ghea Agatri Mawarni Halimatusadiah, Dede Halimatussa’adiyah Halisa, Siti Nur Hana Sela Ijie Helda Yulistiana Helda Hepsi Nindiasari Hermawan, Ryco Hidayat, Eneng Indriyani Fitri Ida Muza Kirotul Umah Ihsanudin Ihsanudin Ila Maratush Shalihah Ilahiyah, Nihlatul Illen Fitria Arlingga Indah Oktaviani Isna Rafianti Kartika Santi Pratiwi Kiromiah, Esa Wasiyatul Lestari, Annisa Syukrina Lilis Karlina Lutfiani, Hajar Asri M. Taufik Maya Kuswati Maya Kuswaty Melati Aini Sukma Muhammad Iqbal Nailah Nailah Nana Hendracipta, Nana Nihlatul Ilahiyah Novaliyosi Novaliyosi Nurkhalifatun Nisa Nurul Rahmawati Pertiwi, Regita Indah Pribadi, Reksa Adya  Putri Yuniar Fatmawati Putri, Salma Anindya Rahman, Patra Aghtiar Rahmani , Anggi Rahmani, Anggi Rakhman, Patra Aghtiar Ratna Sari Dewi Reksa Adya Pribadi Reksa Adya Pribadi Reksa Adya Pribadi Reni Rahmawati Rina Yuliana Rina Yuliana Rina Yuliana rohilah, siti Saryandi, Saryandi Satria Anggara Sri Suciana St. Erfi Yulvira Suci Ramadayanti Sukirwan Sukirwan Sukirwan Sukirwan Sukirwan Sukirwan Sukirwan Sukirwan Supartini Supartini Supartini Supartini Syafira Nurfatiha Rahmah Syahruroji, A Tri Esti Noviyanti Trian Alamsyah Pamungkas Trian Pamungkas Alamsyah Trian Pamungkas Alamsyah Trian Pamungkas Alamsyah, Trian Pamungkas Ujang Jamaludin Usmaedi Usmaedi Yani Setiani Yasa Umami Setiawan Yuyu Yuhana Yuyu Yuhana, Yuyu Zadulhaq, Ahmad Jajuli Zerri Rahman Hakim Zerry Rahman Hakim