Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biotika: Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Biodjati JERAMI Indonesian Journal of Crop Science Pekemas IPI Garut Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal Life Science Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Dewi Hernawati
Institut Pendidikan Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Card Sort Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Sri Mulyaningsih; Indra Dodo Saputra; Dewi Hernawati; Karin Oktaviani
Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : IPI Garut Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/lsciences.v7i2.3132

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut siswa memiliki keterampilan berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif. namun dalam praktiknya masih banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi biologi yang kompleks seperti sistem reproduksi. Hal ini diperparah dengan penggunaan metode pembelajaran konvensional yang cenderung membuat siswa pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model card sort dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem reproduksi di kelas XI SMA Negeri 8 Garut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe one-group pretest-posttest terhadap 36 siswa, dengan pengumpulan data melalui tes pretest dan posttest yang dianalisis menggunakan uji gain ternormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan hasil belajar siswa, dengan rata-rata gain berada pada kategori sedang dan tingkat ketuntasan mencapai 80%, melampaui ambang batas efektivitas sebesar 75%. Peningkatan ini dicapai melalui proses pembelajaran yang aktif dan sistematis, di mana model card Sort memfasilitasi keterlibatan langsung siswa dalam kegiatan belajar, seperti mencocokkan, mengklasifikasikan, dan mendiskusikan konsep-konsep kompleks dengan terstruktur. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe card sort efektif diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem reproduksi secara aktif, menyenangkan, dan bermakna.
Co-Authors Ahmad Mudzakir Arrin Rosmala Asep Rohayat Chevi Ardiana Chevi Ardiana Chevi Ardiana Chevi Ardiana De Budi Irwan Taofik De Budi Irwan Taofik Diah Ika Putri Diah Ika Putri Dita Febriany Edi Kusnadi Hernani Hernani Hudiana Hernawan Ikhsan Gatot Aji Prasetio Indra Dodo Saputra Irpan Nawawi Karin Oktaviani Lida Amalia Linta, Winti Lusiani Lusiani Lusiani Neriza Septiana Nida Zihar Uzbani Norma Yunita Rifaatul Muthmainnah Siti Nurkamilah Sri Mulyaningsih Sri Mulyaningsih Sri Mulyaningsih Sri Rahayu SRI RAHAYU Sri Wahjuningsih Sriwahjuningsih Suci Suharyati Susum Sumirah Tati Krinstanti TATI KRISTIANTI Yayan Sumekar