Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Jurnal Engine: Energi, Manufaktur, dan Material BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SinarFe7 Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Elektronika dan Teknik Informatika Terapan Jurnal Krakatau (Indonesian of Multidiciplinary Journal) Student Research Journal JISOSEPOL : Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Strength : Jurnal Penelitian Teknik Mesin Jurnal Ilmiah Mandalika Education INFOKOM Jurnal Kependidikan Ki Hajar Dewantara JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara)
Ade Kurniawan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR BIOSTATISTIKA MENGGUNAKAN REGRESI DUMMY Syaidatussalihah; Reny Amalia Permata; Ade Kurniawan
Jurnal Ilmiah Mandalika Education (MADU) Vol. 1 No. 2 (2023): OKTOBER
Publisher : Lembaga PKBM Tunas Harapan Varoso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/madu.v1i2.56

Abstract

Hasil belajar merupakan salah satu tolak ukur keberhasilan pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar Biostatistik dengan sampel 110 mahasiswa Program Studi Farmasi Politeknik Medica Farma Husada Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dengan variabel bebas berupa variabel dummy. Data terdiri dari 1 variabel terikat dan 7 variabel bebas. Sementara untuk variable bebas berupa data dalam bentuk kategorik sehingga akan dilakukan pengkodean/dummy coding. Berdasarkan analisis regresi dengan variabel bebas berbentuk dummy coding, hanya terdapat 1 dari 4 variabel bebas yang signifikan memengaruhi hasil belajar biostatistika, yaitu organisasi(X4). Adapun persamaan regresi dummy yang diperoleh yaitu ???? = 0,434 -0,354 (Organisasi) dengan nilai koefisien determinasi R square sebesar 59,7%. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 59,7% Hasil Belajar Biostatistika (Y) dapat dipengaruhi oleh Jenis Kelamin(X1), Keaktifan Mahasiswa (X2), Background Pendidikan (X3) dan Organisasi (X4). Sedangkan sisanya sebesar 40,3% dipengaruhi oleh variabel lain.
Implementasi Metode Certainty Factor Untuk Mengidentifikasi Tipe Kepribadian Karyawan Toserba Luragung Wahyu Ariandi; Ade Kurniawan
INFOKOM Vol. 16 No. 1 (2023): JURNAL INFOKOM
Publisher : STIKOM POLTEK CIREBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted with the aim of facilitating the selection of prospective new employees at Fajar Toserba Luragung by identifying the personality types of prospective employees. The personality test process for employee acceptance currently does not use an expert system. The advantage gained by using this application is that companies can find out the personality categories of prospective employees more easily and quickly compared to the previous method. This method will provide a solution to determine one's commitment to a company. An expert system is a computer program that tries to imitate or simulate the knowledge and skills of an expert in a particular area. Furthermore, this system will try to solve a problem according to its expertise. The certainty factor is a way of combining trust and disbelief. Qualitative data will be represented as a degree of confidence. The result is that an expert system with the Certainty Factor method can help the personnel department in identifying the personality type of prospective employees by 11.63%. This application can help the personnel department to find out the personality traits of prospective employees and find placement solutions that are suitable for new employees.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPS di SMAN 1 Sambelia Dian Tina Safitri; Ahmad Muzaki; Ade Kurniawan
Jurnal Kependidikan Ki Hajar Dewantara Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Kependidikan Ki Hajar Dewantara (Jurnal KHD)
Publisher : Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Tunas Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jurnalkhd.v1i1.103

Abstract

This research aims to describe the implementation of the problem-based learning model in an effort to improve conceptual understanding and student interest in learning among XI IPA 1 students at SMAN 1 Sambelia. This study is a classroom action research (CAR) based on the Kemmis & Mc. Taggart model, conducted in two cycles, involving 19 out of 30 students as subjects. Each cycle consists of three meetings; the first two meetings involve learning activities, while the third meeting involves evaluation. The data generated in this study includes qualitative data, specifically the results of student interest questionnaires in learning mathematics, and quantitative data, specifically the evaluation scores for students' conceptual understanding of mathematics. The implementation of the problem-based learning model on the topic of derivatives in XI IPS 1 class showed an increase in students' conceptual understanding and interest in learning mathematics. The results indicate an improvement from cycle I to cycle II, where the evaluation test scores for students' conceptual understanding in cycle I were 61.1, increasing to 76.1 in cycle II. Furthermore, the average student interest in learning in cycle I was 72%, categorized as high, which increased to 84%, categorized as very high, in cycle II. Thus, the application of the problem-based learning model in the mathematics subject on the topic of derivatives can enhance the conceptual understanding and interest in learning mathematics among XI IPS 1 students at SMAN 1 Sambelia
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis GeoGebra Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Representasi Matematis Siswa di SMA Negeri 1 Lembar Mawarni, Mawarni; Ahmad Muzaki; Ade Kurniawan
Jurnal Kependidikan Ki Hajar Dewantara Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Kependidikan Ki Hajar Dewantara (Jurnal KHD)
Publisher : Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Tunas Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jurnalkhd.v1i1.89

Abstract

This research This research aims to produce a product in the form of valid, practical and effective media from GeoGebra-based learning media in increasing students' learning motivation and mathematical representation at SMA Negeri 1sheet. This type of research is development research with the ADDIE model. The population used in this research was class XI MIPA 3 students, namely 31 students with a total sample of 6 students. Research data was obtained using learning media validation questionnaires, validation of test instruments, teacher and student responses, as well as students' mathematical representation tests in the form of pre-test and post-test questions. Based on the assessment results from media experts and material experts, it shows that the media developed is included in the "Very Valid" criteria because it meets the requirements of media experts and material experts. The validity of learning media based on the results of media expert assessments is in the very good category with an average value of 43.5 and a percentage of 87%. The validity of the test instrument based on the results of the material expert's assessment is at very high criteria with an average of 43 and a percentage of 96%. The practicality of the learning media developed based on the results of teacher response questionnaire analysis is in very good criteria with an average score of 4.67 and a percentage of 93.33% and student responses are in very good criteria with an average score of 49.4 and a percentage of 98% . The effectiveness of the learning media developed based on limited trial activities with 6 students, obtained that students' classical completeness in answering post test questions after using the learning media was 84.72% with a KKM of 75. From the results of this research, it can be concluded that GeoGebra-based learning media is very valid , practical and effective in increasing students' learning motivation and mathematical representation at SMA Negeri 1 Lembar.
Executive Movement Mangrove Planting 2026 Tiawan; Jessika Welliana BR. Siahaan; Eliza Ariesta; Amril Mutoi Siregar; Surjandy; Merios Gusan Putra; Timotius Victory; Nilam Atsirina Krisnaputri; Ade Kurniawan; Dani Lukman Hakim
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17979

Abstract

Institut Teknologi Sains Bandung (ITSB) berkontribusi dalam kegiatan penanaman pohon mangrove yang dilaksanakan di kawasan Pantai Indah Kapuk (PIK) Tzu Chi sebagai bagian dari upaya pelestarian lingkungan pesisir, melalui undangan dan kolaborasi dengan Techconnect sebagai inisiator kegiatan. Kegiatan ini merupakan bentuk kolaborasi multipihak dalam mendukung restorasi ekosistem mangrove yang memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan, seperti mencegah abrasi, menyerap karbon, serta menyediakan habitat bagi keanekaragaman hayati. Secara nasional, Indonesia memiliki ekosistem mangrove terbesar di dunia, namun mengalami degradasi signifikan akibat alih fungsi lahan dan pembangunan yang tidak terkendali. Melalui partisipasi aktif civitas akademika, ITSB tidak hanya berperan dalam aksi nyata penghijauan, tetapi juga menanamkan kesadaran lingkungan dan nilai keberlanjutan kepada mahasiswa. Kegiatan ini sejalan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 13 (Penanganan Perubahan Iklim), SDG 14 (Ekosistem Laut), SDG 15 (Ekosistem Daratan), serta SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan). Dengan demikian, keterlibatan ITSB dalam penanaman mangrove menjadi kontribusi strategis dalam mendukung keberlanjutan lingkungan dan pembangunan berwawasan ekologis.
Mentor : Changemakers Mentorship Program, dengan Tema "Smart & Lean Marketing Strategy" Tiawan; Nur Davi Kurniawan; Eliza Ariesta; Amril Mutoi Siregar; Surjandy; Merios Gusan Putra; Timotius Victory; Nilam Atsirina Krisnaputri; Ade Kurniawan; Dani Lukman Hakim
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17980

Abstract

Program Mentorship Changemaker adalah inisiatif pengembangan kapasitas yang dirancang untuk meningkatkan kinerja dan dampak para penggerak perubahan, khususnya inovator sosial dan pendiri bisnis. Program ini diimplementasikan melalui sesi mentoring kelompok berbasis aksi yang melibatkan praktisi berpengalaman dari berbagai bidang seperti teknologi, pendidikan, inovasi sosial, dan pengembangan masyarakat. Program ini dilaksanakan dari tanggal 19 Desember 2025 hingga 9 Januari 2026. Mentor yang terlibat dalam program ini meliputi: Tiawan (Dosen Bisnis Digital di ITSB – Sinarmas Group), Agis Nurholis (Direktur M Foundation), Aqil Wida Arief (Social Impact Engineer), Arninta Puspitasari (Pendiri Barakah Communication & Indonesia Muslim Women), Dharmaji Suradika (Pendiri LearnAlways & Kawan Pintar), Nindyta Ayu Putri Ningtyas (Pendiri & CEO Linkupcareer.id), Grenda Qomara (Peneliti Konten di Corporate Innovation Asia), dan Ahmad Baihaqy (Project Lead di Corporate Innovation Asia). Hasil program ini menunjukkan peningkatan kapasitas peserta dalam kepemimpinan, inovasi sosial, dan kemampuan untuk merancang solusi yang berdampak. Lebih lanjut, program ini berkontribusi pada pencapaian beberapa Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur), dan SDG 17 (Kemitraan untuk Tujuan).
Analisis Kebutuhan Guru dalam Penerapan Model Learning Cycle 5E pada Pembelajaran Konsep Pola Matematika Dasar Anak UsiaDini Santa Murni A Situmorang; Yeni Irma Normawati; Ade Kurniawan
Jurnal Usia Dini Vol. 12 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v12i1.75448

Abstract

Abstrak: Pembelajaran konsep pola pada anak usia dini memiliki peran penting dalam kesiapan operasi bilangan dan berkorelasi dengan perkembangan kemampuan matematika anak pada tahap selanjutnya.  Pada praktik pembelajaran, guru masih menghadapi berbagai kendala yang berkaitan dengan keterbatasan variasi kegiatan dan media.  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan guru terhadap penerapan model Learning Cycle 5E dalam pembelajaran konsep pola matematika dasar anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.  Informan penelitian terdiri atas enam orang guru PAUD/TK yang dipilih secara purposive. Pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis tematik melalui tahapan reduksi data, pengodean, pengelompokan tema, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian menemukan bahwa penggunaan lembar kerja masih dominan dalam sebagian praktik pembelajaran konsep pola, dan kegiatan lebih berpusat pada meniru dan melanjutkan pola.  Penelitian ini menyimpulkan adanya kebutuhan guru terhadap kerangka pembelajaran berbasis Learning Cycle 5E yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini.     Kata kunci: analisis kebutuhan; konsep pola; Learning Cycle 5E; anak usia dini; matematika dasar.    
KAJIAN FAKTOR SUKSES IMPLEMENTASI E-GOVERNMENT STUDI KASUS: PEMERINTAH KOTA MAGELANG Noviana Safitri; Sugi Arti; Deby Nur Rachmawati; Surani -; Aulia Fahmadhani; Septi Wulandari; Muhammad Riza; Ade Kurniawan; Joko Tri Nugraha
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) Vol. 2 No. 2 (2018): Jurnal Adminitrasi Negara Univeritas Tidar
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jman.v2i2.332

Abstract

Penggunaan Tekonologi Informasi telah mengubah interaksi antara pemerintah dengan warga negara. Berdasarkan Inpres No.3 tahun 2003 pemerintah harus segera melaksanakan proses transformasi menuju e-government.. Penelitian  ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran keberhasilan implementasi e- Government diPemerintah Kota Magelang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei berbasiskan kuesioner yang berisi daftar faktor sukses dari hasil penelitian sebelumnya. Responden merupakan administrator penyedia layanan publik di 29 Organisasi Perangkat Daerah (OPD)Kota Magelang.. Hasil penelitian menunjukkan dari 10 faktor sukses yang ditanyakan tingkat kesetujuannya telah mendapat predikat baik. Dengan demikian 10 faktor sukses tersebut dapat menjadi pedoman dan fokus bagi Pemerintah daerah lainnya untuk mendukung kesuksesan implementasi e-Government. Selain itu peneliti juga menemukan beberapa hambatan implementasi E-Government dan mengajukan saran sebagai solusi atas hambatan tersebut. Keywords : faktor sukses, e-government, implementasi,
KAJIAN FAKTOR SUKSES IMPLEMENTASI E-GOVERNMENT STUDI KASUS DI PEMERINTAH KOTA MAGELANG Noviana Safitri; Sugiarti Sugiarti; Deby Nur Rachmawati; Surani Surani; Aulia Fahmadhani; Septi Wulandari; Muhammad Riza; Ade Kurniawan; Joko Tri Nugraha
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) Vol. 3 No. 1 (2019): Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara Universitas Tidar
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jman.v3i1.480

Abstract

Penggunaan Teknologi Informasi telah mengubah interaksi antara pemerintah dengan warga negara. Berdasarkan Inpres No. 3 T ahun 2003 pemerintah harus segera melakukan proses transformasi menuju e-government . Penelitian Penyanyi bertujuan untuk review mendeskripsikan Gambaran keberhasilan Implementasi e g overnment di Pemerintah Kota Magelang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei yang mengguna kan kuesioner yang berisi kajian faktor keberhasilan dari hasil penelitian sebelumnya. Menanggapi merupakan admin web penyedia layanan publik di 29 o rganisasi p erangkat d aerah (OPD) Kota Magelang. Hasil penelitian menunjukkan dari 10 faktor sukses yang di ajuka dan untuk responden, tingkat persetujuan telah mendapat respon yang baik. Dengan demikian 10 faktor sukses ini dapat menjadi pedoman dan fokus bagi p emerintah daerah lain untuk mendukung kesuksesan implementasi e- g overnment. Selain itu peneliti juga menemukan beberapa hambatan dalam implementasi e - g dan meminta saran sebagai solusi atas protes tersebut.  Kata kunci: e-government, faktor sukses, implementasi
PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BAGI UMKM PERUSAHAAN DAGANG DI KOTA JAYAPURA Entis Sutisna; Yana Ermawati; Entar Sutisman; Suratini Suratini; Mohammad Aldrin Akbar; Muhamad Ridhwansyah Pasolo; Laode Marihi; Ade Kurniawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Vol 4, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat (JPM-IKP)
Publisher : FKIP Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jmp-ikp.v4i2.1033

Abstract

Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk memberikan penguatan kepada pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah, terkait peningkatan kemampuan dalam menyajikan laporan keuangan yang akuntabel. Metode yang digunakan adalah praktek penyusunan laporan keuangan, dan tanya jawab selama berlangsungnya kegiatan. Kegiatan ini juga menghadirkan beberapa narasumber baik dari Program Studi Akuntansi FEB Universitas Yapis Papua, Unit Pengembangan Karir dan Kewirausahaan serta dari Badan Usaha Milik Daerah Kota Jayapura.
Co-Authors Abda Abda Abdul Hanafi Achmad Nazarudin Ade Firmansyah Ade Syefira Rizky Ahmad Muzaki Ahmad Muzaki Ahmad Nur Huda Ahmad Ridoh Akbar, Mohammad Aldrin Am, Andri Nofiar Amar Yulastri Amellia Putri Septiana Andri, Suci Aprilia Dwi Aisyah Ariesta, Eliza Aulia Fahmadhani Azhar Deby Nur Rachmawati Desvita Aguilera Dian Tina Safitri Diyah Astuti Ningsih Diyan Yusri Entar Sutisman Entis Sutisna Fikri Muzhaffar Ganefri Immanuel Simanjuntak Irna Sari Maulani Jamaaluddin Jessika Welliana BR. Siahaan Joko Tri Nugraha Judika Butar-butar Jusmardi Laode Marihi Logo, Damai Logo Lulu Rohana Mawarni Mawarni Mita Arianti Muhammad Ridhwansyah Pasolo Muhammad Riza Muhammad Zaenal Mutaqin Nabila Desi Rahmawati Nilam Atsirina Krisnaputri Noviana Safitri Nur Davi Kurniawan Putra, Yogi Irdes Ramah Sri Wulandari Reny Amalia Permata Rini Sefriani Royani, Inda Safitri Putri Derajat Samin Santa Murni A Situmorang Septi Wulandari Siregar, Amril Mutoi Sugi Arti Sugiarti Sugiarti Surani Surani - Suratini, Suratini Surjandy Syaidatussalihah Tiawan Timotius Victory Wahyu Ariandi Yana Ermawati Yeni Irma Normawati Yuyun Sapitri