Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Neo Societal Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Moral and Civic Education Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah Jurnal Pendidikan dan Konseling JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia JESS (Journal of Education on Social Science) Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Kafa’ah: Journal of Gender Studies Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Mamangan Social Science Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Horizon Pendidikan Journal of Humanity Studies Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) Journal of Business Inflation Management and Accounting
Yuhelna .
Universita PGRI Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pendampingan Pelatihan Model-Model Pembelajaran Efektif pada Kurikulum Merdeka pada Guru-Guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan Yanti Sri Wahyuni; Harisnawati Harisnawati; Yuhelna Yuhelna; Maria Laras Pramesti; Annisa Salsabila
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.156

Abstract

Pengabdian ini dilakukan kepada guru-guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan, Provinsi Sumatera Barat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 05-13 Desember 2025. Tema pengabdian kepada masyarakat ini adalah Pendampingan Pelatihan Model-Model Pembelajaran Efektif pada Kurikulum Merdeka pada Guru-Guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan. Penerapan Kurikulum Merdeka cenderung baru sehingga tentu saja pemahaman dan penerapannya membutuhkan waktu, terutama dalam pelaksanaan model-model pembelajaran yang efektif. Dengan metode pengabdian dilakukan dengan dua cara yaitu metode pelatihan dan pendampingan intensif dalam Menyusun perangkat pembelajaran. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diharapkan para guru mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan model-model pembelajaran yang efektif di dalam kelas secara berkelanjutan dan meningkatkan mutu proses pembelajaran di SMP Negeri 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan.
Pendampingan Pelatihan Model-Model Pembelajaran Efektif pada Kurikulum Merdeka pada Guru-Guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan Yanti Sri Wahyuni; Harisnawati Harisnawati; Yuhelna Yuhelna; Maria Laras Pramesti; Annisa Salsabila
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.156

Abstract

Pengabdian ini dilakukan kepada guru-guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan, Provinsi Sumatera Barat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 05-13 Desember 2025. Tema pengabdian kepada masyarakat ini adalah Pendampingan Pelatihan Model-Model Pembelajaran Efektif pada Kurikulum Merdeka pada Guru-Guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan. Penerapan Kurikulum Merdeka cenderung baru sehingga tentu saja pemahaman dan penerapannya membutuhkan waktu, terutama dalam pelaksanaan model-model pembelajaran yang efektif. Dengan metode pengabdian dilakukan dengan dua cara yaitu metode pelatihan dan pendampingan intensif dalam Menyusun perangkat pembelajaran. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diharapkan para guru mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan model-model pembelajaran yang efektif di dalam kelas secara berkelanjutan dan meningkatkan mutu proses pembelajaran di SMP Negeri 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan.
Perkembangan Sosial Anak pada Keluarga Bercerai di Batuang Taba Fuja Saputra; Nilda Elfemi; Yuhelna Yuhelna
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 9, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v9i4.2025.1954-1960

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perkembangan sosial anak dalam keluarga bercerai di Kelurahan Batuang Taba, Kecamatan Lubuk Begalung, Kota Padang. Perceraian orang tua berdampak signifikan pada perkembangan sosial anak, karena anak dituntut beradaptasi dengan perubahan struktur keluarga, pola komunikasi, dan hubungan emosional. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) hubungan dalam keluarga lebih terbatas, anak lebih dekat dengan ibu, sementara interaksi dengan ayah berkurang; (2) hubungan dengan teman sebaya tetap baik dan menjadi sumber dukungan emosional; (3) anak berusaha mengembangkan disiplin dan kemandirian; (4) kondisi emosional bervariasi dari rasa kecewa hingga resiliensi. Dukungan sekolah, teman sebaya, dan keluarga besar sangat membantu anak melewati masa sulit pasca perceraian. Kesimpulannya, meskipun perceraian membawa dampak emosional yang berat, anak tetap mampu berkembang secara sosial apabila mendapat dukungan yang memadai dari lingkungan terdekat.
Co-Authors Akbar, Waza Karia Amanda, Sakhila Anggun Mustika Yanti Angraini, Indri Annisa Salsabila Ardila, Ardila Ayani Fitri Dian Kurnia Anggreta Egi Pita Pasti Ada Manik Elvawati Elvawati Erningsih Erningsih Erviyana Saragih, Lesna Faishal Yasin Fatmawati Fatmawati Febriza, Wina Fitri, Ayani Fuja Saputra Gita Aprilia Harisnawati Harisnawati Harmi, Marisa Hefni, Hefni Huwaida, Wulan Ariqah Huwaidah, Wulan Ariqah Indah Permata Sari Indah Permata Sari Isnaini Isnaini Isnaini Isnaini Isnaini isnaini, Isnaini Izzati, Fahira Nur Lesna Erviyana Saragih Livia Ersi M. Yogi Riyantama Isjoni Magfirah, Sarah Maria Laras Pramesti Marisa Anggraini Marleni Marleni Melania Altri Afrodita Mila Sandi Monita, Selyfia Mulyadi, Akbar Nila Sari Nilda Elfemi Nilda Elfemi Nilda Elfemi Nilda Elfemi Ningrum, Elsa Dita nita veronika Novia Novia Nurmailisa, Nurmailisa Octaviani, Erdela Parida, Parida Pitri, Oktia Aninia Pratama, Karel Gusmin Rahmat Rahmat, Karel Gusmin Refni Yulia Rian, Deta RINEL MA FITLAYENI S.Sos Ririn Tri Setiawati Sandi, Mila Santya, Windi Saogo, Lentri Sarah Magfirah Sarbaitinil Sarbaitinil Sarbaitinil, Sarbaitinil Sarbatinil Sarbatinil Sarbatinil, Sarbatinil Sholehah, Shoffie Ayu Sihombing, Zulkarnaen Siswahyudianto Sri Rahmadani Sri Rahmadani Sri Rahmadani, Sri Syahira, Vaura Wahyuni, Yanti Sri Wibi - Wijaya Wurianti, Lisa Yanti Sri Wahyuni Yanti Sri Wahyuni Yanti Sri Wahyuni Yanti Sri Wahyuni Yatim, Yenita