Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

STRATEGI PEMERINTAH DALAM PELESTARIAN WISATA BENTENG KERATON BUTON DI KOTA BAU-BAU Anggun, Anggun; Alyas, Alyas; Rasdiana, Rasdiana
Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Vol 3, No 4 (2022): Agustus 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/kimap.v3i4.8618

Abstract

ABSTRACTThe purpose of this study was to find out hom the government’s srategi in preserving the torism of th buton place fort in th city of bau-bau. With the number of informant’s in this study amounted to 8 people. This type of research usse a qualitative research and case studies. Data collection tehniques using the methods of observation. Interviews, and documentation. The result of the study indicate that the current government of the city of bau-bau is the management of the buton palace fort tourism wich is trough the tourism office. The result of this study incate that the three sub-strategis of the government, namely govermet strategy, policies and targets of the three sub-districts. That th bau-bau city tourism office is considered to the have been maksimal in protecting and preserving in the buton place fort tourism. The factors that influence the preservation of tourism are the supporting factors, namly community participation and access to infrastructure and the inhibiting factor, namely the absence of the retribution for visitors/tourists. Keyword: government trategy, tourism preservation, buton place fort.
Membangun Toleransi Beragama di Sekolah Dasar Diva I, Nadila Rizka; Suhendra, Aditia; Anggun, Anggun; Susilawati, Estiana; Wahyuni, Deli; Fansuri, Siti; Nurfardianti, Nurfardianti; Wulandari, Citra
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i1.9741

Abstract

Indonesia merupakan negara dengan keberagaman agama dan budaya yang sangan tinggi dalam lingkungan Pendidikan, khususnya sekolah dasar, keberagaman ini menjadi tantangan dalam membangun kesadaran toleransi sejak dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan siswa dalam menghargai perbedaan, serta memperkuat karakter dan kemampuan mereka dalam konteks perdadaban nasional dan kepercayaan pada Tuhan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pengenalan kesadaran toleransi beragama pada peserta didik dapat dilakukan melalui berbagai program, mulai dari program sekolah hingga program kelas. Melibatkan siswa dalam berbagai program yang dapat memupuk rasa peduli terhadap sesama dan lingkungan, serta mencapai misi sekolah untuk mencetak lulusan yang cerdas, kreatif, sehat, peduli, berkarater religius, dan nasionalis. Selain itu, hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa melibatkan siswa dalam berbagai program yang dapat memupuk rasa peduli terhadap sesama dan lingkungan dapat membantu meningkatkan kesadaran toleransi beragama pada siswa sekolah dasar
Membangun Toleransi Beragama di Sekolah Dasar Diva I, Nadila Rizka; Suhendra, Aditia; Anggun, Anggun; Susilawati, Estiana; Wahyuni, Deli; Fansuri, Siti; Nurfardianti, Nurfardianti; Wulandari, Citra
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i1.9741

Abstract

Indonesia merupakan negara dengan keberagaman agama dan budaya yang sangan tinggi dalam lingkungan Pendidikan, khususnya sekolah dasar, keberagaman ini menjadi tantangan dalam membangun kesadaran toleransi sejak dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan siswa dalam menghargai perbedaan, serta memperkuat karakter dan kemampuan mereka dalam konteks perdadaban nasional dan kepercayaan pada Tuhan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pengenalan kesadaran toleransi beragama pada peserta didik dapat dilakukan melalui berbagai program, mulai dari program sekolah hingga program kelas. Melibatkan siswa dalam berbagai program yang dapat memupuk rasa peduli terhadap sesama dan lingkungan, serta mencapai misi sekolah untuk mencetak lulusan yang cerdas, kreatif, sehat, peduli, berkarater religius, dan nasionalis. Selain itu, hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa melibatkan siswa dalam berbagai program yang dapat memupuk rasa peduli terhadap sesama dan lingkungan dapat membantu meningkatkan kesadaran toleransi beragama pada siswa sekolah dasar
Leadership Roles in Innovation Management and School-Based Budgeting to Improve School Effectiveness Lahersa, Elpi; Anggun, Anggun; Sinurat, Oktavia; Surnika, Vista Meranda; R. Duran, Sharicce Jyla
Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL) Vol. 7 No. 1 (2025): Indonesian Educational Administration and Leadership Journal
Publisher : Program Studi Adminsitrasi Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ideal.v7i1.40068

Abstract

This think about points to look at and analyze the part of authority in school-based development administration and budgeting to make strides school viability. Employing a quantitative approach and overview methods, information was collected through surveys disseminated to school principals, directors, and instructors over different schools in a chosen locale. The ponder included 400 respondents, decided through a stratified arbitrary testing strategy. Information investigation was conducted utilizing the PLS-SEM strategy to recognize the coordinate and circuitous impacts of administration on advancement administration, budget allotment, and by and large school viability. The comes about of the consider demonstrate that (1) authority emphatically impacts the viability of development administration, (2) school-based budgeting contributes to improved school execution, (3) the principal's authority plays a basic part in supporting inventive hones, (4) administration impacts budget assignment methodologies, and (5) compelling budgeting and advancement administration together contribute to moving forward by and large school viability. In this way, the discoveries recommend that solid authority, successful administration of development, and key budget arranging are fundamental for improving school execution.  Keywords: word; leadership, innovation management, school based budgeting, school effectiveness.
Penerapan Metode Design Thinking Dalam Perancangan UI/UX Aplikasi Manajemen Keuangan Aditiya, Fajar Rizki; Nuraini, Ririn; Anggun, Anggun; Voutama, Apriade
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol 7 No 2 (2025): April 2025
Publisher : Prodi Sistem Informasi Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jteksis.v7i2.1931

Abstract

The development of digital technology has transformed the way individuals manage their personal finances. Migrant students often face challenges in recording income and expenses, controlling budgets, and maintaining consistent saving habits. This study aims to design a mobile-based financial management application using the Design Thinking approach, which consists of five main stages: empathize, define, ideate, prototype, and testing. Observations and interviews were conducted with four migrant students to understand their financial management habits and challenges. The results of the user needs analysis were translated into an intuitive UI/UX design with key features such as transaction recording, budget reminders, and financial reports. Usability testing using the System Usability Scale (SUS) indicated that the application has a high level of ease of use and can enhance individual financial management effectiveness. Thus, this study is expected to contribute to the development of digital solutions that assist individuals in achieving financial stability
Penerapan Kebijakan Sistem Zonasi Pada Jenjang Pendidikan SMP dan SMA di Desa Terpencil Aprian Jailani, Muhammad; Putri, Afrida Novariani; Dwi Kirana, Dinda; Anggun, Anggun; Hawa, Siti; Haryati, Haryati
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 1 (2024): February
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i1.301

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Untuk menjamin pemerataan akses pendidikan, pemerintah Indonesia menerapkan sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru (PPDB) pada jenjang SMP dan SMA. Namun, penerapan sistem ini di daerah terpencil menghadapi tantangan tersendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan dan hambatan dalam penerapan sistem zonasi pada jenjang SMP dan SMA di daerah terpencil, serta memberikan rekomendasi untuk optimalisasi implementasinya. Metode penelitian meliputi studi kasus, analisis data sekunder, serta wawancara dengan pemangku kepentingan di daerah terpencil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem zonasi di daerah terpencil menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan sarana dan prasarana pendidikan, kualitas dan kuantitas tenaga pengajar yang belum memadai, serta dukungan pendanaan yang terbatas. Selain itu, terdapat kekhawatiran di kalangan masyarakat bahwa sistem zonasi akan membatasi akses mereka terhadap sekolah-sekolah yang dianggap lebih berkualitas di wilayah perkotaan. Kesimpulan penelitian menyarankan perlunya peningkatan infrastruktur pendidikan, program pelatihan guru, dan alokasi anggaran yang memadai untuk daerah terpencil. Selain itu, disarankan adanya sosialisasi yang lebih intensif kepada masyarakat tentang manfaat sistem zonasi dalam menjamin pemerataan akses pendidikan. Dengan demikian, implementasi sistem zonasi di daerah terpencil dapat dioptimalkan untuk mencapai tujuan pemerataan akses pendidikan tanpa mengorbankan kualitas
FLEXING DAN KEKERASAN : ANALISIS KONTEN OLEH PENGGUNA TIKTOK PADA KASUS MARIO DANDY SATRIO Anggun, Anggun; Iqbal, Muhhammad
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i8.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik flexing yang dilakukan oleh Mario Dandy Satrio melalui konten TikTok menggunakan pendekatan Analisis Wacana Kritis (AWK) model Norman Fairclough. Fenomena flexing di media sosial menjadi sorotan setelah kasus Mario Dandy Satrio viral di berbagai platform, memperlihatkan bagaimana kekayaan dan kekuasaan dipertontonkan secara berlebihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis wacana kritis, serta mengumpulkan data melalui dokumentasi video TikTok dan wawancara dengan informan yang memahami konteks budaya digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik flexing yang dilakukan Mario Dandy Satrio tidak hanya mencerminkan gaya hidup konsumtif, tetapi juga merepresentasikan kekerasan simbolik, ketimpangan sosial, dan penyalahgunaan kekuasaan (abuse of power). Selain itu, wacana yang dibangun dalam konten TikTok turut memperkuat budaya pamer dan citra diri semu di kalangan pengguna muda. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami relasi antara media sosial, simbol kekuasaan, dan konstruksi identitas digital di era kontemporer.