Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.613
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature Jurnal Teknik Sipil Jurnal Komunikasi Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar AGROSAINSTEK: Jurnal Ilmu dan Teknologi Pertanian JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Penegakan Hukum Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar International Journal for Educational and Vocational Studies Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JURNAL PUSTAKA KOMUNIKASI Mediakom : Jurnal Ilmu Komunikasi Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Jurnal Ketenagakerjaan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Komunikologi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi BroadComm Al-Tasyree: Jurnal Bisnis, Keuangan dan Ekonomi Syariah Cendikia Pendidikan EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN KOLEKTIF: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran
Yeni Nuraeni, Yeni
Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Ilmu dan Rekayasa, Universitas Paramadina Jl. Gatot Subroto Kav 97-99 Jakarta Selatan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
IMPLEMENTASI CONTENT CREATOR SANTRI DIFABEL DITINJAU MELALUI INTERPERSONAL RELATION ORIENTATION DAN SELF MOTIVATION Nuraeni, Yeni; Binastuti, Sugiharti; Sari, Diana; Harmadi, Ashur; Wulandari, Christiana
Mediakom : Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/mkm.2025.v9i1.14278

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi  santri difabel  dalam mewujudkan aspirasinya menjadi content creator difabel yang sepenuhnya didukung oleh pendidik, pengurus dan lingkungan sekitar pada pesantren Bimci. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dan paradigma konstruktivis dengan hasil penelitian yang selaras dengan teori Fundamental Interpersonal Relations Orientations dan Motivasi Berprestasi (Need For achievement , Need for affiliation, Need for power). Inklusi tercermin dari upaya pendidik dan  pengurus  pesantren menciptakan lingkungan yang inklusif. Kontrol tercermin dalam tanggung jawab dan peran para santri. Afeksi tercermin pada pendekatan emosional, hubungan yang harmonis antara pendidik dan para santri difabel. Need For achievement, berbentuk Apresiasi, dukungan mental dan pengakuan. Need for affiliation berbentuk persahabatan, kekeluargaan, kehangatan lingkungan sekitar. Need for power berbentuk kepercayaan diri dalam memengaruhi khalayak media dan lingkungan sekitar agar tertarik dan mengakui keberadaan serta karya mereka dengan positif.
Analisis perilaku siswa dalam pembelajarn daring di era pandemi Covid-19 Nuraeni, Yeni; Warsito, Warsito; Saleh, Hairul
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2023): Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v2i3.201

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku siswa dalam pembelajaran daring di era pandemic covid -19 di SDN Gandasari 1 Kota Tangerang. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan key informannya adalah guru dan Kepala Sekolah dan siswa. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan deskriftif secara kualitatif. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa Sebagian besar mood siswa saat belajar daring sering turun naik sehingga guru harus memberikan motivasi terus menerus agar tugas pembelajaran siswa dapat diselesaikan. Sebagian besar siswa juga kesulitan memahami materi yang ranahnya tinggi atau lebih sukar sehingga siswa memerlukan pengulangan penjelasan materi ditambah pendampingan dari orangtuanya di rumah. Hasil penelitian lain menyatakan bahwa Sebagian besar siswa pernah mengeluhkan putusnya koneksi saat menyimak materi yang disampaikan guru akibat jaringan internet yang buruk. Faktor pendampingan orang tua sangatlah penting, sehingga siswa yang orang tuanya sangat sibuk Sebagian kecil ada yang malas bahkan tidak mau mengikuti pembelajaran. Ditemukan Sebagian kecil siswa siswa yang lebih memilih untuk bermain hp saja disbanding mengikuti pembelajaran dan orang tuanya pun tidak bersikap tegas terhadap siswanya, menuruti kemauan siswanya saja. Sebagian besar siswa dibantu dalam pengerjaan tugasnya oleh orang tua,sehingga jika guru menilai hasil pekerjaan tugas tersebut tidak efektif karena bukan murni hasil kerja siswa. Beberapa hasil temuan penelitian ini merupakan bagian dari terjadinya learning loss dalam pembelajarn daring di era pandemi covid-19.
Relasi Interpersonal dan Motivasi Diri dalam Pembentukan Kemandirian Santri Tunanetra Shidqi, Muhammad; Nuraeni, Yeni
Jurnal Pustaka Komunikasi Vol 8, No 2 (2025): Accredited by Kemendikbud Dikti SK No. 79/E/KPT/2023
Publisher : Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/pustakom.v8i2.4675

Abstract

This study aims to analyze the relationship between interpersonal communication and self-motivation in supporting the independence of blind students at the Bina Insan Mulia Cianjur (BIMCI) Islamic Boarding School. This research focuses on how communication interactions between teachers, administrators, and students can help students with blind disabilities develop independence in everyday life. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through in-depth interviews, direct observation, and documentation. The results showed that harmonious interpersonal relationships, based on the Fundamental Interpersonal Relations Orientation (FIRO) theory, which includes dimensions of inclusion, control, and compassion, are able to create empowering interactions. Self-motivation analyzed through Maslow's Hierarchy of Needs is also a key element in encouraging students to achieve self-actualization, which is supported by the fulfillment of basic needs such as security and acceptance. Open communication patterns, attention to individual needs, and the presence of teachers as companions make a significant contribution in increasing the confidence and independence of blind students. This research provides important implications for the need for inclusion-based communication training for teachers as well as the development of pesantren policies that support the sustainability of santri independence. The results of this study can enrich the study of communication science by presenting a new perspective on the application of FIRO theory and Maslow's Hierarchy of Needs in the context of inclusive community-based education.
Menciptakan Layanan Pengawasan Ketenagakerjaan secara Profesional, Moderm dan Bermartabat Berbasis Teknologi Digital Nuraeni, Yeni; Rahmatika, Nurlia; Nuzula, Firdausi; Nasution, Faizal Amir
Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 9 No 1: Februari 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25126/jtiik.2022915595

Abstract

Keterbatasan sumbar daya manusia  pengawasan ketenagakerjaan serta kondisi georgrafis negara Indonesia yang berupa kepulauan, merupakan alasan utama pentingnya penggunaaan teknologi digital dalam penyelenggaraan pengawasasn ketenagakerjaan. Masih lemahnya koordinasi antar instansi terkait pengawasan ketenagakerjaan, mengkibatkan sistem pendataan dan pelaporan penyelenggaraan pengawasan ketenagakerjaan belum berjalan dengan baik.  Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang semakin cepat, diharapkan dapat mengatasi permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh pengawas ketenagakerjaan dalam rangka  penegakan hukum ketengakerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pemanfaatan teknologi digital dapat membantu penyelenggaraan pengawasan ketenagakerjaan di Indonesia. Hasil penelitian diharapkan dapat memberi masukkan bagi instansi terkait dalam pembangunan dan pengembangan teknologi digital di bidang pengawasan ketengakerjaan. Penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif dan kuantitatif deskriptif terhadap data primer yang diperoleh melalui pengisian angket dan wawacara mendalam. Pemilihan sampel penelitian menggunakan metode purposive sampling. Sampel yang dipilih adalah  provinsi yang padat industri yaitu Provinsi Jawa Barat dan Provinsi Banten. Teknologi informasi yang sudah dikembangkan oleh Kementerian Ketenagakerjaan berupa Sisnaker dan Siwasnaker belum dapat memberikan manfaat secara maksimal bagi penyelenggaraan pengawasan ketenagakerjaan. Masih lemahnya koordinasi antar instansi terkait dalam penyediaan data dan pelaporan penyelenggaraan pengawasan ketenagakerjaan menjadi salah satu hambatan dalam pemanfaatan Tenologi Informasi dan Komunikasi. Kurangnya sosialisasi, pembinaan dan pemberian hak akses oleh Kementerian Ketenagakerjaan menjadi kendala pemanfaatan aplikasi Sisnaker dan Siswasnaker. Diperlukan regulasi yang kuat dalam pengaturan koordinasi antar instansi terkait dalam penyediaan data serta pengembangan TIK dibidang pengawasan ketenagakerjaan.AbstractThe limited human resources of labor inspection and the geographical condition of Indonesia, which is an archipelago, are the main reasons for the importance of using digital technology in the implementation of labor inspection. The lack of coordination between agencies related to labor inspection has resulted in the system of data collection and reporting on the implementation of labor inspection that has not been running properly. The rapid development of information and communication technology is expected to be able to overcome the problems faced by labor inspectors in the context of enforcing labor law. This study aims to determine how much the use of digital technology can help the implementation of labor inspection in Indonesia. The results of the research are expected to provide input for relevant agencies in the development and development of digital technology in the field of labor inspection. The analysis was carried out qualitatively and quantitatively descriptively using primary data obtained through questionnaires and in-depth interviews. The selection of research samples using purposive sampling method. The selected sample is a province that is densely industrial, namely West Java Province and Banten Province. Information technology that has been developed by the Ministry of Manpower in the form of Sisnaker and Siwasnaker has not been able to provide maximum benefits for the implementation of labor inspection. The lack of coordination between relevant agencies in providing data and reporting on the implementation of labor inspection is one of the obstacles in the utilization of Information and Communication Technology. The lack of socialization, guidance and granting of access rights by the Ministry of Manpower is an obstacle to using the Sisnaker and Siswasnaker applications. Strong regulations are needed in regulating coordination between relevant agencies in providing data and developing ICT in the field of labor inspection.
Hubungan Penggunaan Smartphone dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Cimone 5 Kota Tangerang Dani, Melihan; Kurniawan, Eka Yulyawan; Nuraeni, Yeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13545

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik di SD Negeri Cimone 5 Kota Tangerang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penggunaan smartphone dengan motivasi belajar peserta didik kelas IV SD Negeri Cimone 5 Kota TANGERANG. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan menyebarkan anget/kuesioner penelitian berjumlah 40 peserta didik kelas IV A dan IV B. Teknik pengambilan sampel menggunakan proporsionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan smartphone dengan motivasi belajar peserta didik kelas IV SD Negeri Cimone 5 Kota Tangerang yaitu berada pada taraf “kuat”.
Analisis Peran Guru dalam Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas V SDN Cimone 7 Suhaibah, Euis; Nuraeni, Yeni; Nurfadhillah, Septy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peran guru dalam pengelolaan kelas untuk membentuk pembelajaran yang efektif dan berkualitas. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran guru dalam pengelolaan kelas pada pembelajaran tematik siswa kelas V di SDN Cimone 7 Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini peran guru dalam mengelola kelas pada pembelajaran tematik di kelas V dapat dikatakan sudah baik pada aspek hangat dan antusias, tantangan, bervariasi, keluwesan, menekankan hal-hal positif, dan penanaman disiplin. Akan tetapi pada aspek bervariasi peran guru masih perlu ditingkatkan, dalam penggunaan media pembelajaran dan metode pembelajaran diperlukan sesuatu yang menarik untuk menumbuhkan semangat siswa selama mengikuti pembelajaran tematik.
Analisis perilaku siswa dalam pembelajarn daring di era pandemi Covid-19 Nuraeni, Yeni; Warsito, Warsito; Saleh, Hairul
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2023): Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v2i3.201

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku siswa dalam pembelajaran daring di era pandemic covid -19 di SDN Gandasari 1 Kota Tangerang. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan key informannya adalah guru dan Kepala Sekolah dan siswa. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan deskriftif secara kualitatif. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa Sebagian besar mood siswa saat belajar daring sering turun naik sehingga guru harus memberikan motivasi terus menerus agar tugas pembelajaran siswa dapat diselesaikan. Sebagian besar siswa juga kesulitan memahami materi yang ranahnya tinggi atau lebih sukar sehingga siswa memerlukan pengulangan penjelasan materi ditambah pendampingan dari orangtuanya di rumah. Hasil penelitian lain menyatakan bahwa Sebagian besar siswa pernah mengeluhkan putusnya koneksi saat menyimak materi yang disampaikan guru akibat jaringan internet yang buruk. Faktor pendampingan orang tua sangatlah penting, sehingga siswa yang orang tuanya sangat sibuk Sebagian kecil ada yang malas bahkan tidak mau mengikuti pembelajaran. Ditemukan Sebagian kecil siswa siswa yang lebih memilih untuk bermain hp saja disbanding mengikuti pembelajaran dan orang tuanya pun tidak bersikap tegas terhadap siswanya, menuruti kemauan siswanya saja. Sebagian besar siswa dibantu dalam pengerjaan tugasnya oleh orang tua,sehingga jika guru menilai hasil pekerjaan tugas tersebut tidak efektif karena bukan murni hasil kerja siswa. Beberapa hasil temuan penelitian ini merupakan bagian dari terjadinya learning loss dalam pembelajarn daring di era pandemi covid-19.
Peran Komunikasi Pariwisata Pada Kegiatan Penghargaan Top Muslim Friendly Destination 2023 Wahyuni, Siska; Nuraeni, Yeni
Jurnal Pustaka Komunikasi Vol 7, No 1 (2024): Accredited by Kemendikbud Dikti SK No. 79/E/KPT/2023
Publisher : Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/pustakom.v7i1.3283

Abstract

This study aims to determine the implementation of knowledge, development and success of Muslim Friendly Destination of Indonesia through Tourism Communication that generates motivation and appreciation. In the development of a tourism sector that is friendly to Muslim tourists, the role of tourism actors, academics, stake holders and the community is needed. It is not an easy matter to motivate various groups in the development of Muslim-friendly tourism, it requires the active role of all parties who can realize the development of Muslim-friendly tourism through tourism communication. The research method used is qualitative descriptive using Burhan Bungin's tourism communication theory, motivation theory and appreciation theory. The results of this study show that Indonesia's success in winning the Top Muslim Friendly Destination of the Year 2023 award cannot be separated from the role of tourism communication embodied by marketing communication management. The form of motivation in the award can be seen through recognition, appreciation and achievement of self-actualization or institutions in this case Muslim-friendly tourist destinations and appreciation of various groups both from within the country and abroad.
BRAND COMMUNICATION DAN MANAJEMEN STIGMA DALAM REINTEGRASI SOSIAL MELALUI PROGRAM KAMPUNG PAS NUSA TENGGARA BARAT Wardhani, Tunggadewi Ratu; Nuraeni, Yeni
BroadComm Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : AKMRTV Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53856/xhsdf583

Abstract

Stigma terhadap warga binaan dan mantan narapidana masih menjadi masalah sosial serius di Indonesia. Stigma ini akhirnya menghambat proses reintegrasi sosial para mantan narapidana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi brand communication dan manajemen stigma yang selaras dengan Teori Komunikasi Manajemen Stigma dalam mendukung reintegrasi sosial warga binaan melalui program Kampung PAS (Produktif, Aman, Sejahtera) di Nusa Tenggara Barat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan paradigma konstruktivis, dengan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi kegiatan sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kampung PAS berhasil mengurangi stigma negatif terhadap warga binaan dengan mengintegrasikan kegiatan ekonomi kreatif dan sosial, seperti penjualan produk dan pertunjukan seni, serta memanfaatkan brand communication yang mencakup identitas merek, storytelling, dan interaksi dua arah. Komunikasi manajemen stigma diterapkan melalui pengelolaan stigma dengan pendekatan pengabaian, penerimaan, penegasan, dan perjuangan. Program Kampung PAS berhasil meningkatkan reintegrasi sosial bagi mantan narapidana, mengurangi stigma sosial, serta membuka peluang mereka untuk berkontribusi positif kepada masyarakat. Program PAS menjadi model efektif dalam mempercepat proses reintegrasi sosial melalui pemberdayaan ekonomi dan komunikasi yang inklusif.
Analysis of Students Reading Literacy Ability in Grade 3 of SDN Cimone 1 Tangerang City Puspita Sari, Ardita; Nurfadhillah, Septy; Nuraeni, Yeni
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 9 No. 6 (2025): November
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v9i6.310

Abstract

This study aims to analyze the reading literacy ability of grade 3 students at SDN Cimone 1 Tangerang City. The qualitative descriptive method was used in this study with data collection techniques in the form of interviews, observations, tests, and documentation. The results of the study show that most students have good reading literacy skills, characterized by the ability to recognize letters, read words and sentences, and understand the content of simple reading. Teachers have implemented various strategies to improve students' literacy skills, such as the habit of reading for 30 minutes at the beginning of learning, the use of reading corners, group discussions, and the use of various learning media such as storybooks, magazines, and the internet. However, there are still some students who have difficulty reading fluently and understanding the meaning of the text in depth. This shows the need for an individualized approach and more varied learning to reach all students. Overall, the results of this study reveal that students' reading literacy skills are quite good, but they require improvement and special attention for students with disabilities. This finding is expected to be a reference for the development of reading literacy programs in elementary schools.
Co-Authors Agustin, Elsa Rizqina Ahmad, Fika Fauziah Alfiatun Najah, Mia Amanda, Yunita Aminuyati Aqwal, Syifa Masyhuril Aris Setiawan Astuti, Rachmawati Tri Azahra, Davina Aurora Azarah, Intan Azzahra, Radiva Samsa Bintang, Tiara Kusuma Dani, Melihan Deanira Chantika Denisa, Najwa Putri Diana Sari Dorahman, Boy Ekasatya Aldila Afriansyah Endry Boeriswati Fahtoni, Arbillah Fartdilah, Kurnia Firdausi Nuzula Fitriani , Imelda Ginting, Nuryati Widya Ningrum Harmadi, Ashur Henigusnia, Henigusnia IDA HODIYAH Iqbal, Faizul Khoiriyah, Meilin Manisa Komsiah, Fitri Ani Kuntum, X'cha Sekar Kurniawan, Eka Yulyawan Lianingsih, Dian Arsy Lubis, Rahma Dani Magdalena, Ina Makbullah, Shiva Mardiyanto, Muhammad Sodiq Maulana, Zusfarlian Maulidyaputri, Rizka Mellymayanti, Hani Nasution, Faizal Amir Nasution, Faizal Amir P Nirmala, Dewi Noor Said, Fachri Nur Latifah, Nur Nur Maulida, Luthfia Nurfadhillah, Septi Nurfadhillah, Septy Oktafiani, Riris Dwi Puspita Sari, Ardita Putri Dwi Mariana Rahayu, Aprilia Ajeng Rahayu, Musfiroh Andi Rahmatika, Nurlia Rani Dewi Kurniawati Rosnaningsih, Asih Safrudin , Barry Saleh, Hairul Septianih, Nabilah Septiyani, Alina Septy Nurfadhillah Shidqi, Muhammad Sholeha, Shelma Aulia Sudiyanto Sudiyanto Sugiharti Binastuti Suhaibah, Euis SULASTRI Sunaryo Sunaryo Suwadji, Yuniarti Tri Syfa, Delia Unaenah, Een Wahyuni, Siska Wardhani, Tunggadewi Ratu Warsito Warsito Wulandari, Christiana Yoranda, Dea Oktaviani Yuliastuti, Ari Yuwono, Rachmat Zulela Ms Zuraidah