Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.139
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir EL-AFKAR : Jurnal Pemikiran Keislaman dan Tafsir Hadis Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mutawatir : Jurnal Keilmuan Tafsir Hadith Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan REVELATIA: Jurnal Ilmu al-Qur`an dan Tafsir MUSHAF: Jurnal Tafsir Berwawasan Keindonesiaan Salwatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education Research Jurnal Islam Nusantara Jurnal Karya Abdi Masyarakat TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak PARTICIPATORY Jurnal KACA Jurnal Ragam Pengabdian Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Luthviyah Romziana
Universitas Nurul Jadid
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
MENGATASI FENOMENA GALAU DENGAN KONSEP TAZKIYATUN NAFS MENURUT TAFSIR AL MISBAH KARYA QURAISH SHIHAB Renilda Vili Andini; Luthviyah Romziana
AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 7 No. 2 (2025): April
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/muaddib.v7i2.1742

Abstract

Anxiety is a psychological phenomenon frequently experienced by individuals, particularly among adolescents and young adults, due to social, academic, and emotional pressures. Although the Qur’an does not explicitly mention the term “anxiety,” this emotion is often associated with huzn (sadness), raiba (doubt), and ya’s (despair). Quraish Shihab’s Tafsir Al-Mishbah offers a deeper understanding of this phenomenon and its solution through the concept of Tazkiyatun Nafs (purification of the soul). This study aims to analyze the concept of anxiety according to Quraish Shihab in Tafsir Al-Mishbah and explore how Tazkiyatun Nafs serves as a solution. A qualitative research method is applied using a library research approach, focusing on thematic exegesis (tafsir maudhui). The primary source of this study is Tafsir Al-Mishbah, examined through content analysis to understand the concept of anxiety and the relevance of Tazkiyatun Nafs in the Qur’an. Quraish Shihab explains that anxiety is an emotional condition that can be alleviated through spiritual approaches. The concept of Tazkiyatun Nafs in Tafsir Al-Mishbah emphasizes soul purification through key practices: (1) engaging in dhikr to attain inner peace (QS. Ar-Ra’d: 28), (2) practicing patience and gratitude in facing trials (QS. Al-Baqarah: 286), (3) maintaining sincerity in worship and deeds (QS. Al-Bayyinah: 5), and (4) performing sincere repentance (taubat nasuha) to achieve spiritual tranquility (QS. At-Tahrim: 8). This study concludes that anxiety can be categorized as both a psychological and spiritual issue that can be addressed through Tazkiyatun Nafs, as elaborated in Tafsir Al-Mishbah. By adopting these principles, individuals can enhance emotional resilience and attain inner peace through the guidance of the Qur’an.
Menghadapi Tantangan Psikologis Remaja Dengan Dzikir: Kajian Pendidikan Dalam Youtube Surat Ar-Ra’du Ayat 28-29 oleh Ustadz Dr. Musthofa Umar, Lc. MA Rodiatul Haniah; Luthviyah Romziana
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27120

Abstract

Adolescent mental health is an issue that is increasingly receiving attention, especially with the increasing cases of stress and suicide due to weak faith and social influences. This study aims to identify psychological challenges that are often faced by adolescents, analyze the benefits of dhikr in overcoming these challenges, and examine the interpretation of QS. Ar-Ra'du verses 28-29 according to Musthofa Umar and its impact on adolescent mental health. This study uses a qualitative approach with a library research method. Data were obtained from journals, books, mass media, and content analysis of Musthofa Umar's interpretation of QS. Ar-Ra'du verses 28-29. The results of the study show that psychological challenges in adolescents are influenced by family, social, and technology and social media factors. One of the solutions offered in the Qur'an is dhikr, which plays a role in calming the heart and maintaining mental balance. Musthofa Umar explains that anxiety arises due to weak faith and the drive of lust. According to him, in the letter Ar-Ra'du verse 28 dhikr can eliminate anxiety, even for those who do not fully understand the meaning of the Qur'an, because reading the word of Allah still brings peace and reward. The repetition in the verse shows that peace of mind is an ongoing process for those who always remember Allah. In addition, QS. Ar-Ra'du verse 29 emphasizes that Allah promises happiness in this world and the hereafter for those who believe and do good deeds. Therefore, dhikr not only functions as worship, but also as psychological therapy to overcome anxiety and improve the emotional well-being of adolescents.
PKM Pendampingan Santri TPQ Miftahul Huda Melalui Metode At-Tanzil di Desa Sumber Suko, Dringu, Probolinggo Luthviyah Romziana; Fika Khoirina Axmaliyatus Syamsiyyah
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/g39r2f90

Abstract

Pembelajaran membaca Al-Qur'an di Desa Sumber Suko, Kecamatan Dringu, Kabupaten Probolinggo masih menghadapi tantangan, seperti rendahnya kemampuan membaca Al-Qur'an, keterbatasan metode pembelajaran, dan belum adanya sistem evaluasi yang terstruktur. Untuk mengatasi persoalan tersebut, tim pengabdian menerapkan metode At-Tanzil melalui program pendampingan intensif. Metode ini mencakup tahapan pembelajaran mulai dari pengenalan huruf, pelafalan, pemahaman harakat, hingga penerapan hukum tajwid secara bertahap dan berulang. Kegiatan ini dilakukan melalui beberapa tahapan sistematis yaitu tahapan perencanaan, tahapan pelaksanaan dan tahapan evaluasi. Tahapan perencanaan dilakukan wawancara secara mendalam dengan para pengajar untuk memahami pengalaman mereka selama proses pendampingan. Pendampingan juga dilakukan secara intensif dengan penekanan pada prinsip pengulangan, pembelajaran bertahap dari tingkat dasar hingga lanjut, dan evaluasi berkesinambungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode At-Tanzil memberikan peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan membaca Al-Qur'an, baik dari segi kelancaran bacaan, ketepatan penerapan tajwid, maupun peningkatan rasa percaya diri santri dalam membaca Al-Qur'an. Para pengajar juga menyatakan bahwa metode ini memudahkan mereka dalam mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan santri melalui tahapan evaluasi yang terstruktur dan sistematis. Secara keseluruhan, penerapan metode At-Tanzil tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran membaca Al-Qur'an, tetapi juga memperkuat peran pengajar dalam membimbing dan mengevaluasi santri secara lebih efektif dan efisien. Begitu juga metode At-Tanzil terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di tingkat anak-anak hingga dewasa.
Khitan Perempuan dalam Sunan Abu Daud Romziana, Luthviyah; Zaiyadi, Ahmad
Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Vol 3 No 1 (2020): Januari
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Wali Songo Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35132/albayan.v3i1.81

Abstract

The word khitan (circumsion) come from the word khatn, wich mean that the part that is cut from the boys or the girls genetalia. Khitan from prophet Ibrahim in the past also get circumcision althought his age is 80 years old. Khitan (circumsion) for girl known by the term female genital cutting and female circumsion. Practically, female genital is done by cutting of all clitoris then saw it until remain a little hole. Where this practice model is used many times at the Pharaoh's time in ancient Egypt as an effort oppression of women and decrease sexual libido. In this case, circumsion for girl will be explained at hadits that was narated by Abu Dawud. Keyword: Khitan, female genitale mutilation, Sunan Abu Dawud
Analisis Kritis M. Quraish Shihab Terhadap Karakteristik Kepemimpinan Dalam Tafsir Al-Mishbah Romziana, Luthviyah; Fajarwati, Linda
Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Vol 6 No 2 (2023): Juni
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Wali Songo Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35132/albayan.v6i2.378

Abstract

As we know today there are many differences of opinion and controversy from the political elite of statesmen even Ulama in Indonesia about the feasibility of personnel character that must be owned by a leader. Al-Quran has talked a lot about the characteristics of leaders from various aspects. This matter shows that the urgency of character for a leader cannot be separated from Al-Quran values. This article is present to know the verses of the Al-Quran which discusses the characteristics of leaders and their specifications with the method interpretation that focuses on one character with his book of interpretation, namely Tafsir al-Misbah written by M. Quraish Shihab. This written belongs to research literature with a content analysis approach. With the source of primary data from the book of Tafsir and the Al-Quran. The techniques of data collection are carried out through studies literature by tracing the books of commentary that contain the theme, with using the library research method which is then described in written form (descriptive text) While the data analysis technique is carried out by content analysis method. After doing the research, the writer found the verses that related to the characteristics of leadership in the Al-Quran, which is found in the surah Ali Imran 159, At-Taubah 105, Al-Ahzab 70, At-Taubah 71. Relying on the 4 surah In this paragraph, specifically, this verse explains that to achieve a good leader, good should start with goodness that comes from the leader himself. Such as being gentle, fair, honest, telling the righteous, prevent the wrong, forgive when angry, and involve deliberation in every problem. In this way, a leader can lead and bring the world for the better "baldatun thoyyibatun wa robbun ghofur”.
KARAKTERISTIK METODE TAFSIR AL-QURAN UNTUK ANAK: STUDI TAFSIR JUZ ‘AMMA FOR KIDS KARYA ABDUL MUSTAQIM Luthviyah Romziana; Fika Khoirina Axmaliyatus Syamsyiah
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 6 No. 4 (2025): Oktober
Publisher : LPPM IAD Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/alathfal.v6i4.2569

Abstract

The study aims to examine the systematics and methodology of Quranic interpretation for children in Tafsir Juz 'Amma for Kids by Abdul Mustaqim and to analyze the advantages and disadvantages of this interpretation. The research employs a qualitative method with a content analysis approach. The primary data used in this study is Abdul Mustaqim's Tafsir Juz 'Amma for Kids. While the secondary data comes from various literature, both from books and journals related to interpretation methods and child development psychology. The results show that the interpretation method used is the tahlili method with a systematic structure, beginning with the introduction, asbabun nuzul (when available), vocabulary, general interpretation, and conclusion. The main characteristics of this interpretation include the use of simple and communicative language, a narrative style that is easy for children to understand, and is equipped with visual illustrations to strengthen understanding. The advantages of this interpretation lies in its child-friendly and structured approach, while its disadvantages are the limited coverage of surah, the lack of guidance for facilitators, and the suboptimal digital visual aspect. This research contributes to the development of contextual and relevant interpretations for children, and can be used as a reference by teachers and parents in assisting children in learning the Qur'an. Keywords: Abdul Mustaqim; Juz 'Amma for Kids; Interpretation Method; Children's Interpretation
Relevansi Ulama dan Umara untuk Bangsa dan Negara: Analisis Penafsiran Mutawalli Sya’rawi Romziana, Luthviyah; Bariroh, Ira; Muhajjalin, Ghurrotul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran, fungsi, dan relevansi ulama serta umara dalam konteks pengelolaan masyarakat dan negara berdasarkan penafsiran Mutawalli Sya'rawi dalam Tafsir Sya'rawi. Latar belakang penelitian ini berakar pada pentingnya memahami hubungan dinamis antara ulama, sebagai penjaga ajaran agama, dan umara, sebagai penguasa administrasi negara. Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi peran masing-masing entitas menurut Sya'rawi, serta menilai relevansi kolaborasi mereka dalam menciptakan pemerintahan yang adil dan sejahtera. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat kualitatif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Sumber data primer yang digunakan adalah kitab tafsir Sya'rawi karya Mutawalli Sya'rawi. Sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari buku tafsir, jurnal, artikel atau penelitian dan literature pendukung lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama berfungsi sebagai pemberi panduan moral dan spiritual, sedangkan umara bertanggungjawab untuk implementasi kebijakan dan administrasi. Kolaborasi harmonis antara keduanya dianggap kunci untuk penerapan kebijakan yang efektif dan sesuai dengan prinsip-prinsip Islam.
Pendampingan Metode Jibril dalam Program Tahsinul Qiroa'ah untuk Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur'an Santri Baru di Pusat Pendidikan Ilmu Al-Qur'an Pondok Pesantren Nurul Jadid Romziana, Luthviyah; Vili Andini, Renilda; Hayati, Mala; Amalia, Nayla; Firdausiyah, Apriliyani; Aisyah , Siti; Salsabila, Arina Isa
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 1 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/af4ncd70

Abstract

Menghadapi tantangan dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an santri baru, terutama karena latar belakang pendidikan santri yang beragam. Metode konvensional seperti halaqah sering kali kurang efektif dalam memberikan perhatian individual kepada santri. Oleh karena itu, Metode Jibril diterapkan dalam Program Tahsinul Qiroa'ah sebagai pendekatan inovatif yang mengedepankan pendampingan intensif untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an secara tajwid dan tartil.  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi Metode Jibril dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an santri baru di PPIQ Pondok Pesantren Nurul Jadid. Kegiatan ini menggunakan pendekatan sistematis yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pendampingan dilakukan selama tiga minggu dengan dua tahapan utama: tahqiq (pengenalan dasar bacaan) dan tartil (pendalaman hukum tajwid). Data diperoleh melalui pre-test, post-test, dan observasi langsung selama pelaksanaan program. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kualitas bacaan Al-Qur'an santri, khususnya dalam pelafalan huruf hijaiyah, penerapan hukum tajwid, dan tartil. Program ini juga berhasil menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif dan personal, sehingga meningkatkan motivasi santri dalam mempelajari Al-Qur'an. Metode Jibril terbukti efektif dalam mengatasi kendala pembelajaran Al-Qur'an yang dihadapi santri baru di PPIQ Pondok Pesantren Nurul Jadid. Implementasi program ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas bacaan santri dan dapat direplikasi sebagai model pembelajaran di lembaga lain.
Perbandingan Standar penetapan Rasm Dan Dhabt Dalam Mushaf Utsmani Indoenesia Dan Malaysia Romziana, Luthviyah; Wati, Vera Purnama
Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Vol 9 No 01 (2024): Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/at.v9i01.5951

Abstract

Al-Qur’an adalah kalam suci yang harus terjaga, upaya pengkodifikasiannya telah dilakukan pada masa Nabi Muhammad hingga masa Khalifah Utsman bin Affan, yang kini dikenal dengan sebutan mushaf utsmani. Mushaf utsmani memiliki kaidah-kaidah (aturan) tersendiri, yakni kaidah penulisan (rasm) dan penandaan (dhabt). Namun meski demikian, setiap negara juga memiliki standar rasm serta dhabt untuk memudahkan para pembaca mushaf al-Qur’an, seperti negara Indonesia dan Malaysia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kaidah asli rasm dan dhabt mushaf utsmani, serta hasil perbandingan dari dua standar mushaf utsmani yang berada di Indonesia dan Malaysia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang berjenis komparatif atau muqaran. Oleh sebab itu, hasil pembahasan menyimpulkan bahwa, mushaf rasm utsmani adalah mushaf yang dibukukan pada masa Khalifah Utsman bin Affan, dengan pola penulisan yang khusus dari Utsman dan sahabat yang lain. Standarisasi mushaf utsmani dari dua negara ini memiliki perbedaan juga persamaan. Persamaannya terletak pada kaidah rasm, sedangkan perbedaannya terdapat pada kaidah dhabt. Mushaf utsmani standar Malaysia, berupaya mengambil penuh pada dua aspek kaidah mushaf utsmani yang asli. Sedangkan mushaf utsmani standar Indonesia, lebih banyak merubah kaidah dhabt untuk mnyelaraskan bacaan dengan keadaan masyarakat Indonesia.
Tafsir Ali Al-Shabuni: Sebuah Kajian Tematik Atas Ayat Ayat Melihat Allah Di Akhirat Azizah, Nur; Romziana, Luthviyah
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1473

Abstract

Penelitian ini membahas tafsir Ali Al-Shabuni terkait ayat-ayat yang menjelaskan tentang kemungkinan melihat Allah di akhirat. Kajian ini bersifat tematik, dengan fokus utama pada penafsiran ayat-ayat Al-Qur'an yang mengandung makna dan implikasi teologis mengenai melihat Allah di akhirat dalam surah Al-Qiyamah ayat 22-23. Ali Al-Shabuni, seorang mufassir kontemporer, memberikan interpretasi yang mendalam tentang isu ini, mempertimbangkan pandangan-pandangan teologis klasik dan kontemporer. Penelitian ini juga menyoroti corak tafsir al-Shabuni dalam memahami dan menjelaskan konsep melihat Allah, serta perbedaan pendapat di antara para ulama mengenai topik ini. Penelitian ini menemukan bahwa pandangan Ali al-Shabuni mengenai kemungkinan melihat Allah di akhirat menekankan bahwa pengalaman tersebut adalah puncak kenikmatan spiritual, melampaui aspek fisik dan memasuki dimensi spiritual serta emosional yang mendalam. Meskipun Shafwah al-Tafâsîr dikenal sebagai tafsir fiqh, kajian ini juga mengungkapkan elemen teologis-sufistik yang signifikan. Al-Shabuni menunjukkan pemahaman teologis sesuai dengan pemikiran Ahlus Sunnah wal Jama'ah, khususnya aliran Asy'ariyah. Penekanan pada kenikmatan spiritual ini menyoroti posisi al-Shabuni sebagai mufassir yang menggabungkan aspek fiqh, teologis, dan sufistik. Implikasinya adalah bahwa kenikmatan terbesar di akhirat bergantung pada kualitas perbuatan dan keimanan di dunia, dan penafsiran ini mendorong umat Islam untuk memperbaiki perilaku, meningkatkan kualitas hidup, dan berkomitmen pada praktik ibadah yang benar serta akhlak yang baik.
Co-Authors Abd. Basid Abd. Somad Abdur Rahman Nor Afif Hamid Aisih, Lum Atul Aisyah , Siti Amalia, Nayla Bariroh, Ira Basid, Abd Farizatul Azizah fatimah Fatimah Febrianti, Indika Fika Khoirina Axmaliyatus Syamsiyyah Fika Khoirina Axmaliyatus Syamsyiah Firdausiyah, Apriliyani Habsyi, Nabilai Haslinda Haslinda Haslinda Haslinda, Haslinda Iklimatus Sholeha Izzah Nurin Nabila Jamilah , Nadzirotul Jayawarsa, A.A. Ketut Kafilatur Rahmah Kholiq, Hikmah Kamilia Lailatul Jannah Firdausi Nuzula Linda Fajarwati Lola Amalia Lum Atul Aisih Lumatul Himmah Lutfi Lutfi Mala Hayati MALA HAYATI, MALA Mamluatul Hasanah Muhajjalin, Ghurrotul Muhimmah, Siti Musriatul Musolli Nadzirotul Jamilah Nasihah, Rifqiyah Afifatin Noah Salomon Nur Azizah Nur Laila Zahrotul Maulidiyah Putri, Amelia Rahmah, Kafilatur Rahmaniyah, Nur Wahyuni Renilda Vili Andini Rifqatul Husna Rifqiyah Afifatin Nasihah Rodiatul Haniah Salsabila, Arina Isa Sholeha, Iklimatus Siti Lailatul Fitriyah Siti Widiatus Sholeha Sofiyaturrozibala Ummi Fauziyah Vili Andini, Renilda Wati, Vera Purnama Wilandari Wilandari Wilandari, Wilandari Zaiyadi, Ahmad