Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

PENERAPAN MODUL MITIGASI BENCANA YANG TERINTEGRASI DALAM PELAJARAN IPA DI SMP TERDAMPAK TSUNAMI Al’afani, Fatwa; Wahyono, Unggul; Miftah, Miftah
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol. 10 No. 1 (2022): JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jpft.v10i1.2003

Abstract

This research was conducted to know the level of effectiveness of implementing an integrated disaster mitigation module in science lessons in SMP affected Tsunami on student learning outcomes. This type of research is a weak experiment with a pre-experimental design. The population of this study was all class VIII SMP.N 10 Palu. The sampling technique used in this study was purposive sampling with the sample of this study being class VIII B as an experimental class with a total of 17 students. The learning outcome instrument is a multiple-choice test that has been validated through an expert validator. The learning outcomes test obtained explained that the average score of the posttest experimental class was 15.82, which was higher than the pretest experimental class, which was 12.24. Testing the t-test hypothesis, obtained count > ttable or 10.23 > 1.74 at the real level = 0.05. This means that the value of count is outside the area of ​​acceptance of H0. So it can be concluded that there is an increase in student learning outcomes in science (physics) towards the application of the integrated disaster mitigation module in science lessons.
ANALISIS MISKONSEPSI PADA MATA PELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN THREE-TIER DIAGNOSTIC TEST Maliada, Nurfitra; Kade, Amiruddin; Miftah, Miftah
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol. 10 No. 1 (2022): JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi kejadian miskonsepsi yang dialami siswa pada mata pelajaran fisika pada materi usaha dan energi. Penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banggai Selatan dengan menggunakan instrumen tes diagnostik berformat three-tier. Hasil penelitian yang diperoleh rata-rata miskonsepsi siswa pada materi usaha dan energi diklasifikasikan termasuk kategori tinggi karena persentase yang didapatkan > 61% yakni sebesar 71 %. Penyebab miskonsepsi yang dialami siswa yaitu karena kurangnnya keterampilan peserta didik dalam memahami materi, penyebab lainnya yaitu dari pengajar dan kurangnya minat serta antusia belajar peserta didik untuk mengikuti pembelajaran fisika.
Eksplorasi Etnofisika Pada Tari Pamonte Suku Kaili Sulawesi Tengah Faizah, Husnul; Ratnaningtyas, Delthawati Isti; Miftah, Miftah; Khuzaimah, Andi Ulfah
Al-Khazini Vol 5 No 2 (2025): OKTOBER
Publisher : UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-khazini.v5i2.60187

Abstract

The cultural diversity of the Kaili tribe holds significant potential for ethnophysics research. However, ethnophysics studies within the Kaili tribe’s culture remain limited. This study aims to explore ethnophysics in the movements and props of the Pamonte dance of the Kaili tribe in Central Sulawesi. Data collection techniques used in this study include observation, interviews, and documentation. The research data were analyzed using the Miles and Huberman data analysis model, which consists of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study show that the Pamonte dance applies physical principles such as normal force, friction force, muscle force, thrust force, and Newton's laws. Additionally, concepts of potential energy, kinetic energy, velocity, and acceleration are evident in the dancers' body positions when bending, lifting, or walking according to the floor pattern. Concepts of torque, moment of inertia, pressure, translational motion, rotational motion, impulse, and momentum are also reflected through the dancers' movements and interactions with dance props such as toru.
Transformasi Digital di Dunia Pendidikan: Implementasi dan Dampak Teknologi Pembelajaran Laila, Dian; Izzatul, Ruhil; Miftah, Miftah
Journal of Science and Technology: Alpha Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Science and Technology: Alpha, April 2025
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70716/alpha.v1i2.172

Abstract

The digital transformation in education has become a key pillar in addressing the challenges of 21st-century learning. The integration of educational technologies such as Learning Management Systems (LMS), online learning applications, artificial intelligence (AI), as well as virtual and augmented reality (VR/AR), has fundamentally reshaped teaching and learning paradigms across various educational levels. This study aims to analyze the implementation of digital technologies in educational settings and examine their impact on the effectiveness of the teaching and learning process. The research employs a literature review and surveys conducted among educators and students across several educational institutions in Indonesia. The findings indicate that the use of educational technologies significantly enhances student engagement, broadens access to learning resources, and enables more personalized and adaptive learning approaches. However, this transformation also faces several challenges, including limited infrastructure, the readiness of human resources, and the digital divide across regions. Therefore, a comprehensive strategy involving the government, educational institutions, and other stakeholders is necessary to ensure equitable and sustainable digital transformation in education. This study provides strategic recommendations for policy development and the enhancement of digital capacity within the national education sector.
Pendekatan Kreatif dalam Pelestarian Lingkungan: Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran IPA dari Barang Bekas di SMP Negeri 13 Palu Dewi Napitupulu, Nurasyah; Miftah, Miftah; Zaky, Muhammad
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v4i4.2267

Abstract

Pengabdian ini merespon permasalahan serius pengelolaan sampah di SMP Negeri 13 Palu, botol bekas air mineral dan kemasan makanan berserakan, menciptakan lingkungan yang tidak bersih dan kurang peduli terhadap pelestarian lingkungan. Siswa-siswi belum mengoptimalkan pengelolaan sampah, menyebabkan barang-barang bekas menjadi limbah. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran lingkungan di sekolah melalui kreativitas dalam mengolah barang-barang bekas menjadi media pembelajaran IPA. Metode pemecahan dilakukan melalui dua tahap pelatihan, melibatkan guru dan siswa. Tahap pertama fokus pada pengenalan konsep pelestarian lingkungan hidup dan potensi barang bekas sebagai bahan media pembelajaran. Tahap kedua melibatkan penggunaan sampah organik sebagai bahan media pembelajaran. Hasil temuan saintifik mencakup peningkatan kesadaran lingkungan, kreativitas dalam pengelolaan sampah, dan penerapan konsep pembelajaran IPA. Pengabdian ini memberikan kontribusi positif pada pelestarian lingkungan hidup dan pendidikan berkelanjutan di SMP Negeri 13 Palu, dengan guru dan siswa aktif dalam mengelola sampah secara kreatif. Simpulan dari pengabdian ini menunjukkan bahwa langkah-langkah ini dapat dijadikan model bagi sekolah-sekolah lain untuk mengatasi permasalahan serupa dan mendorong perubahan positif dalam budaya sekolah terkait pelestarian lingkungan.
Pengelolaan Produk Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Pada Desa Simpang Nibung Kecamatan Singkut Kabupaten Sarolangun Permata Sari, Lisa; Miftah, Miftah; Putra Hafiz, Ahsan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengelolaan Produk Badan Usaha Milik Desa Pada Desa Simpang Nibung Kecamatan Singkut Kabupaten. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan yang mengakibatkan tidak berjalanya BUMDes. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif, pengumpulan data berupa dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa usaha yang dikelola Badan Usaha Milik Desa di Desa Simpang Nibung yaitu: mengenai pengelolaan BUMDes Yakusa sudah terbilang cukup efekif namun kendala dalam pengelolaan BUMDes Yakusa yakni terbatas modal, dan SDM yang masih kurang, rendahnya tingkat pengetahuan masyarakat desa. Pengelolaan BUMDes Yakusa ini sudah dikatakan Sejahtera dalam pandangan Islam.
Analisis Pengaruh Labelisasi Halal dan Promosi terhadap Harga dan Minat Beli Kosmetik di Kota Kendari Santri, Dewi; Miftah, Miftah
Robust: Research of Business and Economics Studies Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/robust.v3i1.6077

Abstract

AbstractThe public's interest in using cosmetics has been on the rise, coinciding with the increasing number of beauty products manufacturers offer. Several factors influence the intention to purchase cosmetics, including the quality and price of the products. Halal labeling should be one of the significant factors influencing the purchasing decisions of beauty products for the Muslim population in Indonesia. This study aims to determine the impact of halal labeling and promotion's impact on consumers' prices and purchasing intention for cosmetic products in Kendari. The study's population comprises consumers shopping at Beauty Kendari, with a sample size of 100. Data analysis was conducted using Structural Equation Modeling (SEM) through the AMOS program. The research findings show that halal labeling significantly affects the price of cosmetic products at Beauty Kendari. Promotion also significantly impacts the price of cosmetic products at Beauty Kendari. Price significantly influences the purchasing intention of cosmetic products at Beauty Kendari. Halal labeling does not directly affect the consumers' intention to purchase cosmetics, but it exerts an indirect influence through the price as a mediating variable. Promotion significantly impacts purchasing intention directly and indirectly through the price as a mediating variable.AbstrakMinat masyarakat terhadap penggunaan kosmetik mekin meningkat seiring dengan banyaknya produk kecantikan yang ditawarkan oleh para produsen. Terdapat beberapa faktor yang memepengaruhi minat beli kosmetik diantaranya mutu kosmetik dan harga. Labelisasi halal seharusnya menjadi salah satu faktor yang cukup berpengaruh atas keputusan pembelian sebuah produk kecantikan oleh masyarakat muslim Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh labelisasi halal dan promosi terhadap harga dan minat beli konsumen pada produk kosmetik di Kendari. Populasi dalam penelitian ini konsumen yang berbelanja di Beauty Kendari dan sampel yang digunakan sebanyak 100. Analisis data yang digunakan yaitu menggunakan metode analisis SEM (Structural Equation Modeling) atau model persamaan struktural dengan  program AMOS. Hasil penelitian labelisasi halal berpengaruh signifikan terhadap harga produk kosmetik di Beauty Kendari. Promosi berpengaruh signifikan terhadap harga produk kosmetik di Beauty Kendari. Harga berpengaruh signifikan terhadap minat beli pada produk kosmetik di Beauty Kendari. Labelisasi halal secara langsung tidak berpengaruh terhadap minat beli konsumen kosmetik akan tetapi memiliki pengaruh yang tidak langsung dengan harga sebagai variabel perantara. Promosi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat beli baik secar alangusng maupun secara tidak langusng dengan harga sebagai variabel perantara.
Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Terintegrasi Kearifan Lokal pada Makanan Tradisional Kapurung untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Elisa, Rasti Nova; Paramita, Ielda; N. Laratu, Wahyuni; Miftah, Miftah
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol. 13 No. 3 (2025): JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jpft.v13i3.5040

Abstract

Rendahnya literasi sains siswa dalam pembelajaran fisika masih menjadi permasalahan utama, yang ditandai dengan kurangnya keterkaitan materi dengan kehidupan sehari-hari, bahan ajar yang tidak kontekstual, dan metode pembelajaran yang monoton. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran fisika terintegrasi kearifan lokal berbasis makanan tradisional Kapurung serta menilai efektivitasnya dalam meningkatkan literasi sains siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 89,3% (kategori sangat layak), sedangkan validasi ahli media sebesar 91,7% (kategori sangat layak). Uji coba lapangan menunjukkan respons positif dari guru dengan persentase 87,5% dan dari siswa sebesar 85,4% (kategori sangat baik). Efektivitas modul ditunjukkan melalui peningkatan literasi sains siswa dengan nilai rata-rata pretest 63,13 dan posttest 91,54. Perhitungan N-Gain sebesar 0,76 termasuk kategori tinggi, sedangkan effect size 2,16 menunjukkan dampak yang kuat. Dengan demikian, modul berbasis Kapurung ini terbukti layak, efektif, dan relevan untuk diterapkan dalam pembelajaran fisika kontekstual berbasis budaya lokal.
Analisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Oleh Guru Fisika SMA di Kota Palu Madani, Rara Adillah; Jarnawi, Muhammad; Haeruddin, Haeruddin; Miftah, Miftah
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol. 13 No. 3 (2025): JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jpft.v13i3.5053

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pembelajaran berdiferensiasi oleh guru fisika di SMA Kota Palu dengan fokus pada tiga aspek utama, yaitu pemahaman guru, implementasi dalam pembelajaran, serta kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas tiga guru fisika dari SMA Negeri 1 Palu, MAN 2 Kota Palu, dan SMA Labschool Untad Palu. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki pemahaman yang cukup baik mengenai prinsip diferensiasi, yang tercermin dari upaya mereka menyesuaikan konten, proses, produk, dan lingkungan belajar sesuai kebutuhan siswa. Implementasi ini mendukung pembelajaran fisika yang lebih inklusif dan adaptif. Namun, guru masih menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan waktu, rendahnya motivasi belajar siswa, serta keterbatasan fasilitas dan pelatihan. Penelitian ini merekomendasikan dukungan berkelanjutan dari sekolah dan pemerintah melalui penyediaan sarana, pelatihan profesional, serta kebijakan pendukung agar penerapan pembelajaran berdiferensiasi dapat berjalan optimal.
Hubungan Sikap Ilmiah Dengan Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Usaha dan Energi Afriani, Nurul; Darmadi, I Wayan; Jarnawi, Muhammad; Miftah, Miftah
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol. 13 No. 3 (2025): JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jpft.v13i3.5092

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mencari tahu ada tidaknya hubungan antara sikap ilmiah dengan kemampuan kognitif siswa pada materi usaha dan energi, khususnya siswa kelas X MIPA SMAN 5 Palu. Penelitian ini dilakukan karena sikap ilmiah memiliki peran signifikan dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi usaha dan energi yang memerlukan pemahaman konseptual dan analisis logis. Melalui penelitian ini, diketahui sejauh mana hubungan antara sikap ilmiah dan kemampuan kognitif siswa, sehingga hasilnya dapat menjadi dasar bagi guru dalam merancang pembelajaran. Pendekatan yang digunakan adalah metode asosiatif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 88 peserta didik di SMA Negeri 5 Palu tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui perolehan nilai angket dan tes kemampuan peserta didik pada materi Usaha dan Energi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan signifikan antara sikap ilmiah dan kemampuan kognitif. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji korelasi Spearman. Berdasarkan uji korelasi, diperoleh bahwa hasil yang mengacu pada nilai Sig. 0,341 lebih besar dari 0,05, yang artinya korelasi dianggap tidak signifikan.