Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan Record and Library Journal Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Thaqafiyyat : Jurnal Bahasa, Peradaban dan Informasi Islam Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fihris: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurnal El-Pustaka JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Daluang: Journal of Library and Information Science JPUA: Jurnal Perpustakaan Universitas Airlangga: Media Informasi dan Komunikasi Kepustakawanan LibTech : Library and Information Science Journal Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Libraria: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Tadwin: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Educaniora: Journal of Education and Humanities Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Indonesian Journal of Library and Information Science (IJLIS) Librarium: Library and information science journal
Sri Rohyanti Zulaikha, Sri Rohyanti
Library Staff, SunanKalijaga Islamic Institute Yogyakarta
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Evaluasi Desain User Interface Berdasarkan User Experience Pada Aplikasi Perpustakaan Digital Isleman Sari, Kartika Puspita; Zulaikha, Sri Rohyanti; Mubarokah, Adzkiyah
Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/tik.v7i2.8374

Abstract

Research related to evaluation of user interface design based on user experience in Isleman Digital Library Application aims to evaluate the user interface design of Isleman digital library application based on user experience. A qualitative approach is used as a research method, the collection of material through interviews, observation and analysis of related documentation. The results showed that the user interface design of the Isleman digital library application received positive responses from users. They find the design intuitive, easy to use, and present information clearly. Users also appreciate the program's clean layout and easy navigation, which allows them to easily find and access the library resources they need. Features such as efficient search, responsive display, and integration with other library management systems have also received positive reviews from users. These features are designed to improve usability and help users find and manage library materials more efficiently. However, some users provided feedback on minor improvements to the UI design, such as improved icon appearance and text clarity in some parts of the app. Based on the results of this study, several corrective steps are suggested to improve the user experience of the Isleman digital library application. These steps include visual enhancements, clarifying text and instructions, and changing the layout to make it more responsive and user-friendly. This research makes a major contribution to understanding the user's perspective on the user interface design of Isleman's digital library and provides recommendations for improvements that can be applied to improve the overall user experience.
Penerapan Konsep Pengelolaan Pengembangan Koleksi Perpustakaan Baabul Ilmi di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta Romadhon, Rifki; Zulaikha, Sri Rohyanti; Sari, Kartika Puspita
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan menganalisis penerapan konsep manajemen pengembangan koleksi di Perpustakaan Baabul Ilmi SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta. Konsep tersebut meliputi kebijakan seleksi, perencanaan pengadaan, pemeliharaan koleksi, dan penyiangan bahan pustaka. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsep manajemen pengembangan koleksi di Perpustakaan Baabul Ilmi telah mengalami beberapa keberhasilan, seperti adanya kebijakan seleksi yang jelas dan pemeliharaan koleksi yang teratur. Namun, terdapat tantangan dalam perencanaan pengadaan yang optimal dan penyiangan bahan pustaka yang belum sepenuhnya efektif. Selain itu, keterlibatan pengguna dalam proses evaluasi kebutuhan koleksi juga masih perlu ditingkatkan. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan perlunya perbaikan dalam implementasi konsep pengelolaan pengembangan koleksi perpustakaan agar lebih memenuhi kebutuhan pengguna dan mendukung tujuan pendidikan di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta.
Proses Pengembangan Koleksi Perpustakaan SMK Muhammadiyah Cangkringan di Era New Normal Ghina, Farah; Zulaikha, Sri Rohyanti
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.74

Abstract

Studi ini bertujuan untuk memahami kegiatan dan proses pengembangan koleksi di Perpustakaan SMK Muhammadiyah Cangkringan, khususnya dalam era new normal, dan untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koleksi yang ada terkait kebutuhan pemustaka. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan dalam studi ini. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan koleksi belum sepenuhnya menerapkan teori G. Evans, dengan beberapa ketidaksesuaian yang diidentifikasi. Proses pengembangan koleksi mencakup analisis kebutuhan pemustaka menggunakan Google Form, seleksi koleksi berdasarkan kebutuhan pemustaka, pengadaan koleksi melalui pembelian dan donasi, dan penyiangan koleksi berdasarkan evaluasi kebutuhan pemustaka. Namun, penelitian ini menemukan bahwa belum ada kebijakan pengembangan koleksi yang tertulis. Kesimpulannya, proses pengembangan koleksi di Perpustakaan SMK Muhammadiyah Cangkringan perlu ditingkatkan dan diperkuat dengan kebijakan tertulis.
Filantropi dalam Konteks Akuisisi Bahan Pustaka Misshuari, Dinda Hafsah; Zulaikha, Sri Rohyanti
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.75

Abstract

Isu utama dalam setiap organisasi, termasuk perpustakaan, adalah anggaran. Keterbatasan anggaran dapat menghambat proses akuisisi bahan pustaka. Salah satu solusi adalah melalui sumbangan, yang bisa dikaitkan dengan konsep filantropi. Beberapa tahun terakhir, filantropi telah menjadi partner penting dalam mendukung misi perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara filantropi dan akuisisi bahan pustaka. Metode pendekatan kualitatif deskriptif dan studi kepustakaan digunakan dalam penelitian ini untuk menginterpretasikan filantropi dalam konteks akuisisi bahan pustaka sebagai konsep di mana individu atau kelompok institusi memberikan sumbangan kepada perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filantropi dalam kegiatan akuisisi bahan pustaka memiliki keterkaitan bahkan menjadi salah satu cara dalam menghadapi hambatan yang terjadi dalam proses akuisisi bahan pustaka yang terkendala akibat anggaran atau biaya. Dengan dukungan filantropi, perpustakaan dapat mengakuisisi bahan pustaka yang mungkin tidak dapat diperoleh melalui anggaran rutin, sehingga bisa memperkaya pengetahuan dan sumber daya bagi pengguna perpustakaan.
Proses Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SMA Negeri 4 Banda Aceh Bahgie, Yuni; Zulaikha, Sri Rohyanti
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.76

Abstract

Studi ini dirancang dengan tujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap proses pengembangan koleksi di Perpustakaan SMA Negeri 4 Banda Aceh. Metodologi yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yang mencakup pendekatan deskriptif. Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk mendalami dan memahami fenomena secara holistik dan kontekstual. Data yang diperlukan dalam penelitian ini dikumpulkan melalui berbagai teknik, termasuk observasi langsung dan wawancara dengan pihak-pihak yang relevan. Fokus utama dari data ini adalah faktor-faktor yang memberikan dukungan terhadap objek penelitian, dalam hal ini proses pengembangan koleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan koleksi di Perpustakaan SMA Negeri 4 Banda Aceh belum sepenuhnya mengikuti tahapan yang telah ditetapkan dalam teori pengembangan koleksi yang dikemukakan oleh Evans. Beberapa aspek dari proses ini, seperti seleksi, akuisisi, dan evaluasi koleksi, tampak belum sepenuhnya terpenuhi atau dilaksanakan dengan maksimal. Dengan demikian, penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa perlu adanya peningkatan dan perbaikan dalam proses pengembangan koleksi di Perpustakaan SMA Negeri 4 Banda Aceh.
Urgensi Pengembangan Koleksi pada Perpustakaan Anak Usia Dini Khairiyah, Mishbahul; Zulaikha, Sri Rohyanti
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.77

Abstract

Di Indonesia, literasi anak usia dini masih tertinggal dibandingkan dengan banyak negara lain, menunjukkan urgensi untuk memperluas dan memperbaiki koleksi perpustakaan yang dapat mendukung peningkatan literasi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memahami kebutuhan spesifik anak-anak usia dini dalam konteks literasi dan bagaimana perpustakaan dapat memenuhi kebutuhan tersebut. Dengan menggunakan pendekatan studi literatur kualitatif deskriptif, data dikumpulkan dari berbagai sumber seperti jurnal dan buku yang relevan, dan dianalisis berdasarkan pendekatan Milles Huberman. Hasil analisis menunjukkan bahwa koleksi yang beragam dan relevan sangat memperkuat proses pembelajaran literasi pada tahap awal, dan dapat menstimulasi minat baca anak-anak. Kesimpulannya, perpustakaan harus memastikan bahwa materi literasi yang disediakan sesuai dengan tahap perkembangan anak usia dini, sehingga perpustakaan dapat berperan secara efektif dalam meningkatkan literasi.
Kontekstualisasi pemikiran S. R. Ranganathan dalam perkembangan dunia perpustakaan masa kini Sholihah, Husna Amalina; Yumna, Atikah Nur Aini; Zulaikha, Sri Rohyanti
Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol. 11 No. 2: Desember 2023
Publisher : S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/pk.v11i2.11308

Abstract

Science is dynamic so it continues to develop over time. A number of figures contributed to coloring scientific dynamics, one of which was S.R Ranganathan who dedicated his life to the world of libraries. His name is well known as the Father of Libraries in India and his ideas spread throughout the world. His magnum opus Prolegomena to Library Classification and Colon Classification stimulated the birth of the Dewey Decimal Classification. Apart from that, his work as outlined in the Five Laws of Library Science had a major impact on the development of the world of libraries. This research uses a qualitative research method with a type of literature study (library research), then the data that has been obtained will be followed by reading and note-taking techniques and then processed the data analytically and descriptively. This article aims to find out the contextualization of S.R Ranganathan's five laws in the development of today's library world. These five laws read: Books are for use, Every reader his or her book, Every book its reader, Save the time of readers, and The library is a growing organism are still relevant today which is synonymous with technology and digitalization.
Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Aplikasi iPusnas Menggunakan Model End User Computing Satisfaction (EUCS) Kiasati, Almas Inti; Zulaikha, Sri Rohyanti
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 7, No 2 (2023): Juni
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.7.2.175-188

Abstract

Dengan menggunakan model End User Computing Satisfaction (EUCS), penelitian ini mengkaji tingkat kepuasan mahasiswa terhadap aplikasi iPusnas. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa puas mahasiswa terhadap aplikasi iPusnas. Model End User Computing Satisfaction (EUCS), yang mengukur kepuasan pengguna dengan sistem informasi berdasarkan pengalaman pengguna, digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitian ini adalah 167 mahasiswa pascasarjana dari Interdisciplinary Islamic Studies UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang juga tergabung dalam grup WhatsApp Pascasarjana IIS 2021. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. 42 responden, atau 25% dari populasi, dipilih oleh peneliti sebagai sampel. Teknik analisis persentase digunakan untuk melakukan analisis. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa 72,6% pengguna merasa puas dengan aplikasi iPusnas, menempatkannya dalam kategori puas. Responden penelitian ini sampai pada kesimpulan bahwa sistem iPusnas efektif dan efisien dalam penggunaan karena tidak memakan banyak waktu dan dapat diakses di mana saja, kapan saja.
ACCESSIBILITY FOR PERSONS WITH DISABILITIES IN CREATING INCLUSION-BASED SERVICES IN THE ASIAN-AFRICAN CONFERENCE MUSEUM Jamilah, Asyfiya Qurratal; Zulaikha, Sri Rohyanti
JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/inklusi.v5n2.p56-67

Abstract

This article discusses the importance of museum accessibility for people with disabilities, especially in the context of the Asian-African Conference Museum (KAA) in Bandung, Indonesia. This research aims to determine the accessibility of the KAA Museum in its efforts to demonstrate social inclusion, especially for people with disabilities. The research method uses a descriptive qualitative approach to explore the challenges, efforts and impacts of accessibility on museum visitors. The KAA Museum emphasizes its commitment as a "Museum for All" by providing braille books, audio books, wheelchairs and sign language guides. Future challenges such as improving facilities and technology will provide opportunities for the KAA Museum to continue to improve accessibility and be inclusive for all visitors regardless of their background or disability. In addition, the KAA Museum collaborates with various communities to improve access for people with disabilities.
The Low Level of Digital Literacy in Indonesia: An Analysis of Online Media Content Afrina, Cut; Zulaikha, Sri Rohyanti; Jumila, Jumila
Record and Library Journal Vol. 10 No. 2 (2024): December
Publisher : D3 Perpustakaan Fakultas Vokasi Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/rlj.V10-I2.2024.374-387

Abstract

Background of the study: The low level of digital literacy among Indonesians poses a significant challenge in the era of global digitization, particularly due to the lack of access to and understanding of information technology required to make effective use of digital libraries. Purpose: Identify factors causing low digital literacy, evaluate policies that have been implemented, and formulate effective strategies to increase digital library utilization in Indonesia. Method: This study uses a qualitative approach by analyzing online news using the keyword ‘digital literacy’, to explore the factors that lead to low digital literacy in Indonesia. Data analysis methods included coding, theme building, data reduction, and data display to identify patterns and reasons behind this phenomenon. Findings: This research reveals that Indonesia's low digital literacy is caused by a lack of infrastructure, a lack of educational focus, and low awareness of social media ethics. Collaboration between the government, academic institutions, and society is needed through technology investment, education reform, and awareness campaigns. Conclusion: Recommended follow-up includes training, digital infrastructure development, and effective awareness campaigns to improve digital literacy in Indonesia.
Co-Authors Adan, Asnawi Afrina, Cut Agus Dwiyanto, Agus Ana Pujiastuti, Ana Andina, Syifa Anggreanie, Delta Ira Anshari, Muhamad Hafiz Arianto, Muhammad Solihin Ariyanti, Novi Nur Bahgie, Yuni Bakkara, Viona febiyola Cahyadi, Muhammad Teguh Bambang Damayanti, Winda Dedy Hermawan Delvi, Atika Fatma Fadilla, Nurul Fauziah, Nor Hafizah Indah Febri Nahla Ghina, Farah Gusriani, Moliza Idamayanti, Ariska Jamilah, Asyfiya Qurratal Jayanti, Lida Dara Jumila, Jumila Kartika Puspita Sari, Kartika Puspita Khairiyah, Mishbahul Kiasati, Almas Inti Lutfilhadi, Hafizhand Machsun Rifauddin, Machsun Maryam, Syifa Andina Misshuari, Dinda Hafsah Mochammad Imron Awalludin Muas, M Ikhsanuddin Mubarokah, Adzkiyah Muhamad Bisri Mustofa Nazzatul Farhanah, Nazzatul Ni Ketut Ayu Nirmala Dewi Perdana, Diyan Rizki Pratama, Bagas Aldi Purwani Istiana Putra, Rona Ramayanti, Rory Refandi, Bunga Fedra Romadhon, Rifki Rosalia, Desfiana Ramdhani Safrinal S. Savitri, Agustin Gita Sentiana, Fegi Shafutri, Ayu Shaleha, Imroatun Shidiq, Imam Sholihah, Husna Amalina Syafi'i, Muhammad Zakki Tri Septiyantbno, Tri Wijatiningsih, Dwi Yumna, Atikah Nur Aini Yusufhin, Fridinanti Zahro, Faizafati Matus Zulfa, M. Iqbal