Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Cakrawala Listra : Jurnal Kajian Sastra, Bahasa, dan Budaya Indonesia JUSCIA JURNAL PESASTRA ( PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA) JESASI
Sri Suryana Dinar
Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
KONFLIK TOKOH DALAM NOVEL “DEAR ALLAH” KARYA DIANA FEBI Nirwana; Irianto Ibrahim; Sri Suryana Dinar
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 1 (2023): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i1.144

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk konflik dalam novel Dear Allah dan faktor-faktor yang melatarbelakangi konflik yang terjadi dalam novel Dear Allah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa konflik yang terdapat dalam novel Dear Allah ini berupa konflik internal dan konflik eksternal. Konflik internal terjadi pada cerita, seperti Wildan yang mengkhitbah Zulfa, Naira harus menahan rasa sakit sebab Ia sangat menginginkan Wildan. Pernikahan Wildan batal, Naira keguguran, dan Aisyah mencintai laki-laki namun beda keyakinan. Konflik eksternal yaitu konflik sosial dan konflik elemental yang dialami tokoh novel Dear Allah. Konflik sosial terjadi pada cerita, seperti saat Genta memaksa Naira menjawab pertanyaannya, Athifa marah-marah kepada Naira, Wildan berkelahi dengan Genta, Ayah Wildan marah kepada Wildan, Aneke menyindir Naira di depan keluarga Wildan, dan Ibu Roy mendorong Naira. Konflik elemental terjadi pada cerita, seperti saat Naira kecelakaan karena hujan.
REALITAS SOSIAL DALAM NOVEL MERPATI BIRU KARYA ACHMAD MUNIF Muh. Ronaldhin Dona; Sri Suryana Dinar; Andi Muh. Ruum Sya'baan
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 3 (2023): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i3.198

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan realitas sosial dalam novel Merpati Biru karya Achmad Munif.Penelitian..ini termasuk jenis penelitian kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pembacaan intensif berulang dan analitik. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Berdasarkan hasil penelitian dalam novel Merpati Biru karya Achmad Munif terdapat realitas sosial tentang kemiskinan yang berorientasi pada kebutuhan ekonomi dalam masyarakat, realitas sosial tentang kejahatan yang berorientasi pada kasus-kasus pelanggaran yang terjadi dalam masyarakat yang berujung pada tindak kriminalitas serta hukum, realitas sosial tentang disorganisasi keluarga yang pada konflik-konflik yang terjadi dalam sebuah keluarga terkait tanggung jawab, kewajiban, dan perannya masing-masing, realitas..sosial tentang masalah generasi muda dalam masyarakat modern yang berorientasi pada masalah sosial dan masalah biologis yang dihadapi generasi muda, dan realitas sosial tentang pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat yang berorientasi pada hal-hal yang menyimpang dari norma-norma..yang berlaku di masyarakat terkait perilaku atau tindakan yang mengarah pada pelanggaran sebuah ketentuan. Kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan terdapat lima realitas sosial yang ditemukan dalam novel Merpati Biru karya Achmad Munif diantaranya realitas sosial tentang kemiskinan, realitas sosial tentang kejahatan, realitas sosial tentang disorganisasi keluarga, realitas sosial tentang masalah generasi muda dalam masyarakat modern, dan realitas sosial tentang pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat.
Proses Perubahan Morfofonemik Bahasa Makassar Alnur Suriyanti Hafid; Sri Suryana Dinar
Cakrawala Listra: Jurnal Kajian Sastra, Bahasa, dan Budaya Indonesia Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1, Nomor 1, Juni 2018
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/cakrawalalistra.v1i1.1250

Abstract

This study aims to determine the change process Morphophonemic Makassar language. This study included in the research field and using qualitative descriptive method using generative techniques. Data collection method used is the method see, while the data collecting techniques are observation, recording, and record. Sources of data in this research is the source of written data obtained from Makassar dictionary. And the source of the data obtained from informants spoken native speakers Makassar. From the analysis of the data shows that the change process Morphophonemic the native language there are many changes of phonemes, while the process of changing the phonemes that occur in the native language is prefix a(K)-, prefix a(N)-, the prefix ta(K)-, the prefix pa( K)- and prefix pa(N)-. Keywords: Morphophonemic, process, phoneme changes, and prefix.
KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII SMPN 1 KONTU KOWUNA Herlina; Sri Suryana Dinar; Haerun Ana
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 3 (2022): JURNAL BASTRA EDISI JULI-SEPTEMBER 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.226 KB) | DOI: 10.36709/bastra.v7i3.14

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kontu Kowuna dalam mengidentifikasi teks deskripsi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Penelitian ini tergolong dalam penelitian lapangan. Populasi dalam penelitian adalah keseliruhan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kontu Kowuna tahun pelajaran 2018/2019 dengan jumlah siswa 60 orang.  Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kontu Kowuna tahun pelajaran 2018/2019 dalam kemampuan mengidentifikasi teks deskripsi dari 60 siswa yang menjadi sampel penelitian, terdapat 45 siswa (75%) tergolong mampu dalam menulis teks deskripsi, dan 15 siswa (25%) tergolong tidak mampu dalam menulis teks deskripsi. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kontu Kowuna mampu secara klasikal dalam mengidentifikasi teks deskripsi, kemampuan pada aspekkebahasaan, aspek jenis teks deskripsi, aspek ejaan tanda baca (penggunaan huruf kapital), aspek ejaan tanda baca (penggunaan tanda titik, aspek ketepatan ejaan tanda baca (penggunaan tanda koma).
KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL SENJA DAN PAGI KARYA ALFFY REV DAN LINKA ANGELIA Aldeva Firnanda Bambang; Sri Suryana Dinar; La Ode Muhammad Ruspan Takasi
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 2 (2022): JURNAL BASTRA EDISI APRIL-JUNI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (493.318 KB) | DOI: 10.36709/bastra.v7i2.29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan karakter tokoh, dan mengungkap unsur instrinsik yang terdapat dalam novel Senja dan Pagi karya Alffy Rev dan Linka Angelia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Hasil Penelitian ini adalah beberapa jenis karakter yang menonjol dari tokoh novel Senja dan Pagi karya Alffy Rev dan Linka Angelia, tokoh utama yaitu Alffy dan Linka. Karakter yang menonjol pada tokoh Alffy yaitu religius, mandiri, sopan, dan pantang menyerah. Karakter tokoh yang menonjol pada tokoh Linka yakini disiplin, cuek, dan sopan. Tokoh tambahan yaitu Tezar, kak Nita dan mas Budi.karaktet yang menonjol yaitu tokoh Tezar memiliki karakter yang ulet. Tokoh kak Nita memiliki karakter yang pekerja keras. Tokoh mas Budi memiliki karakter yang peduli sesama. Tokoh ayah Alffy sebagai tokoh protagonis, memiliki karakter yang religius dan penyayang. Tokoh ayah Linka sebagai tokoh antagonis, memiliki karakter yang egois.
FAKTA CERITA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL HIJAB PALSU KARYA KIFA ANSU Ain Aprillah; Sri Suryana Dinar; Sahlan
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 4 (2022): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER-DESEMBER 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v7i4.126

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah mendeskripsikan fakta cerita dan nilai pendidikan karakter dalam novel Hijab Palsu karya Kifa Ansu. Jenis penelitian adalah kepustakaan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian adalah data tertulis, yaitu segala unsur cerita yang berkaitan dengan fakta cerita dan nilai pendidikan karakter dalam novel Hijab Palsu karya Kifa Ansu. Sumber datanya adalah novel Hijab Palsu karya Kifa Ansu (Solo: Tinta Medina, cetakan pertama, November 2019). Teknik pengumpulan data dengan cara menggunakan teknik analisis isi, yang dianalisis dengan menggunakan pendekatan struktural. Hasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian ini ini menunjukkan bahwa, novel Hijab Palsu karya Kifa Ansu mengandung 12 nilai pendidikan karakter yaitu religius, jujur, toleransi, kreatif, demokratis, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial dan tanggung jawab.    
REALITAS SOSIAL DALAM NOVEL PEREMPUAN YANG MENANGIS KEPADA BULAN HITAM KARYA DIAN PURNOMO Jumriani; La Ode Syukur; Sri Suryana Dinar
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 4 (2022): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER-DESEMBER 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v7i4.128

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan realitas sosial pada novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo. Berdasarkan objek yang dikaji, penelitian ini termaksud jenis penelitian kualitatif.Dikatakan penelitian kualitatif karena data dalam penelitian ini berupa kata-kata tertulis bukan angka-angka.Dalam hal ini, data dalam penelitian ini diperoleh dari teks novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo. Berdasarkan hasil penelitian dalam novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo dan kesimpulan terdapat realitas sosial tentang kebudayaan, pendidikan, hukum, dan agama merupakan isi dasar sosiologi, yaitu kenyataan kehidupan sosial seperti adanya masyarakat, kelompok, dan individu. Saran yang dapat disampaikan hendaknya peneliti lain dapat melakukan penelitian selanjutnya dengan lebih sempurna, baik yang berhubungan dengan penelitian ini, maupun yang berhubungan dengan realitas lain yang berobjek novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo karena terdapat aspek yang dapat di teliti selain realitas sosial sehingga di peroleh hasil bervariasi dan dapat memperkaya khazanah sastra Indonesia. Dari hasil penelitian yang dilakukan terdapat 4 (empat) realitas sosial yang ditemukan dalam novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam diantaranya seperti realitas sosial tentang kebudayaan, pendidikan, hukum dan agama.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGONSTRUKSI TEKS CERAMAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS XI IPA PUTRI Hikma Dehusa; Fahruddin Hanafi; Sri Suryana Dinar
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 1 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v9i1.254

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang meningkatkan hasil belajar mengonstruksi teks ceramah dengan model problem based learning (PBL) siswa kelas XI IPA Putri MA Darul Mukhlisin. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2021/2022 di MA Darul Mukhlisin Kelas XI IPA Putri dengan jumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan data kualitatif yaitu berupa aktivitas guru dan siswa, diambil melalui observasi dan data kuantitatif yaitu berupa hasil belajar. Teknik analisis data berupa analisis aktivitas guru dan siswa, penilaian keterampilan dan menentukan tes formatif siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kegiatan aktivitas mengajar guru pada siklus I pertemuan pertama mencapai persentase 63,63%, pada pertemuan kedua mencapai persentase 90,90% dan pada siklus II mencapai persentase 90,90% dan pada pertemuan kedua mencapai persentase 100%. Sedangkan pada kegiatan aktivitas belajar siswa pada siklus I pertemuan pertama mencapai persentase 54,54%, pada pertemuan kedua mencapai persentase 90,90% dan pada siklus II mencapai persentase 90,90% dan pada pertemuan kedua mencapai persentase 100%. siswa yang mencapai ketuntasan belajar pada siklus I telah mencapai persentase ketuntasan klasikal sebanyak 13 orang atau 45% dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 66,40, sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan yaitu mencapai persentase ketuntasan sebanyak 25 orang atau 86% dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 81,89. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa penerapan model problem based learning dapat meningkatkan aktivitas mengajar guru, aktivitas belajar siswa, serta hasil belajar siswa pada mengonstruksi teks ceramah kelas XI IPA Putri MA Darul Mukhlisin.
KEPRIBADIAN TOKOH SURYANI DALAM NOVEL PENYALIN CAHAYA KARYA LUCIA PRIANDARINI Siti Rohana; Sri Suryana Dinar; Andi Muh. Ruum Sya'baan
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 1 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i5.373

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kepribadian tokoh Suryani dalam novel Penyalin Cahaya karya Lucia Priandarini. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kepustakaan (library research). Penelitian ini menunjukkan adanya tipe kepribadian tokoh Suryani adalah tipe phlegmatis dan tipe kholeris. Tipe kholeris adalah tipe kepribadian yang dimiliki oleh Suryani adalah berani, cerdas, dan optimis. Sedangkan tipe phlegmatis adalah tipe yang mempunyai sifat teguh pendirian, suka khawatir, dan bertanggung jawab. Berdasarkan hasil penelitian kepribadian dalam novel Penyalin Cahaya karya Lucia Priandarini dapat disimpulkan bahwa tipe kepribadian tokoh Suryani adalah tipe phlegmatis dan tipe kholeris. Tipe kholeris adalah tipe kepribadian yang dimiliki oleh Suryani adalah berani, cerdas, dan optimis. Sedangkan tipe phlegmatis adalah tipe yang mempunyai sifat teguh pendirian, suka khawatir, dan bertanggung jawab.
MASALAH-MASALAH SOSIAL DALAM NOVEL MEREKA BILANG AKU KEMLINTHI KARYA HANIFA VIDYA Nurfajri Dukhani; La Ode Syukur; Sri Suryana Dinar
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 2 (2024): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v9i2.424

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan masalah-masalah sosial dalam novel Mereka Bilang Aku Kemlinthi karya Hanifa Vidya. Penelitian ini menjabarkan berbagai permasalahan sosial yang terdapat dalam novel tersebut menggunakan pendekatan objektif. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, digunakan untuk menganalisis isi novel Mereka Bilang Aku Kemlinthi karya Hanifa Vidya. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan analisis konten untuk dapat mengungkapkan isi atau makna yang terdapat didalamnya. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa terdapat enam masalah sosial yang termuat dalam novel Mereka Bilang Aku Kemlinthi karya Hanifa Vidya, yakni masalah pendidikan, pergeseran budaya, ketimpangan gender, masalah kependudukan, kemiskinan dan diskriminasi.
Co-Authors Ade Akbar Adili, La Ode Adili Ain Aprillah Aldeva Firnanda Bambang Alnur Suriyanti Hafid Andi Muh. Ruum Sya'baan Andi Muh.Ruum Sya'baan Andi Muhammad Ruum Sya'baan Aris Badara Asma wati Ndita Asma Wati Ndita Atika Salmawati Ayu Lestari Caca Rahma Wati Elga Ayuditya Yahdiyani Ermi Ramadhani Fahruddin Fahruddin Hanafi Fitriani Fitriani Haerun Ana Harmin Herlina Hikma Dehusa Ibrahim, Irianto Jumriani La Aso La Ode Akhiri Zulzaman La Ode Balawa La Ode Muhammad Ruspan Takasi La Ode Sahidin LA ODE SYUKUR, LA ODE La Tike Marwati . Mien Ismy Sidratul Ayath Muh. Ronaldhin Dona Muhammad Rifa'ie Muhammad Rifa’ie N Nurfadillah Ni Gusti Agung Ketut Tri Wahyuni Nirmalasari Nirmalasari Nirwana Nurfajri Dukhani R Risna Rachman Rahmawati Sahlan, M.Pd, Dr. H. Saidiman Sartina Siti Rohana Sulfiah Sumiman Udu Sya'baan, Andi Muh. Ruum Wa Ode Fitriani Sari Wa Ode Husniati Waode Yasni Yunus Yustih Yasin