Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.654
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Vokasi Inersia : Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education) JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Jurnal Rekayasa Sipil Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Inovatif Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas) Risenologi Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Menara: Jurnal Teknik Sipil Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik BALANGA: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Jurnal Applied Science in Civil Engineering Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) PARENTAS: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Teknologi dan Kejuruan JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Arsitektur Journal of Engineering Education and Pedagogy (JEEP)
M. Agphin Ramadhan
Universitas Negeri Jakarta
Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI MASA PANDEMI COVID-19 M Agphin Ramadhan; Anisah Anisah; Baladil Amin; Endah Sri Wahyuni
Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jptb.v2i1.45975

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui keaktifan belajar siswa melalui metode pembelajaran Tutor sebaya pada mata pelajaran mekanika teknik kelas X BKP 1 SMK Negeri 1 Jakarta Tahun Ajaran 2020/2021 selama pembelajaran daring. Model penelitian tindakan kelas yang digunakan adalah Kemmis and McTaggart. Penelitian dilakukan dengan diawali pra siklus yaitu keadaan kelas sebelum penerapan metode pembelajaran Tutor Sebaya, dan dua siklus dengan penerapan metode pembelajaran Tutor Sebaya. Menggunakan teknik pengumpulan data yang utama adalah lembar observasi keaktifan belajar siswa dan pendukung seperti wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode pembelajaran Tutor Sebaya dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik. Berdasarkan data rata-rata persentase keaktifan belajar siswa pada saat pra siklus sebesar 38,38%. Kemudian meningkat pada siklus I sebesar 18,62% menjadi 57%, dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 16,68% menjadi 73,68%.
PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH STRUKTUR KAYU MATERI SAMBUNGAN KAYU BERBASIS PJBL M. Agphin Ramadhan; Santoso Sri Handoyo; Wildan Satria Kinasih Gusti
Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Vol. 3 No. 2 (2021): September
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (717.093 KB) | DOI: 10.26740/jvte.v3n2.p26-32

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar modul pada mata kuliah struktur kayu materi sambungan kayu berbasis Project Based Learning, dengan menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) menggunakan model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, adapun tahapan dari model tersebut mulai dari (1) Define, (2) Design, (3) Develop, dan (4) Disseminate. Penelitian ini menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data analisis kebutuhan, kelayakan produk oleh validator ahli materi dan ahli media, dan penilaian produk oleh mahasiswa sebagai pengguna. Waktu pelaksanaan penelitian dilakukan mulai dari bulan Januari - Agustus 2021. Hasil dari pengembangan produk adalah bahan ajar modul. Hasil validasi dari ahli media dengan nilai validasi sebesar 76,50 (skala 100) menyatakan modul dapat digunakan  dengan kriteria validasi layak. Hasil validasi dari ahli materi menyatakan modul dapat digunakan dengan revisi dengan nilai validasi 70,90 (skala 100) kriteria validasi layak. Pada penilaian produk oleh mahasiswa didapatkan hasil rata-rata skor sebesar 4,32 (skala 5) dengan kategori sangat baik dan hasil data uji coba terbatas mendapatkan peningkatan nilai rata rata, yaitu nilai pre-test 49,00 (skala 100) dan post-test 78,00 (skala 100). Penilaian yang diberikan cenderung konsisten sehingga validitasnya dapat dipertanggungjawabkan dan bahan ajar modul layak digunakan.
Pelatihan Penyusunan Modul Blended Learning Sebagai Upaya Pembelajaran Kreatif Abad 21 R. Eka Murtinugraha; Ririt Aprilin S; M. Agphin Ramadan
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v1i2.215

Abstract

Abad ke-21 adalah abad digital. Komunikasi dilakukan melewati batas wilayah negara dengan menggunakan perangkat teknologi yang semakin canggih. Kemajuan teknologi tersebut dirasakan oleh berbagai industri dan manufaktur. Namun dari berbagai bidang yang ada, pendidikan adalah bidang yang paling merasakan dampak positif terhadap kemajuan teknologi dan informasi. Salah satu penerapan pembelajaran abad 21 adalah modul blended learning. Modul berbasis blended learning akan memberikan warna baru yang dapat dengan mudah dilakukan oleh siswa dengan bimbingan guru. Salah satu kelebihan modul blended learning yaitu bahan ajarnya memberikan pengalaman bagi peserta didik dalam belajar mandiri dengan melakukan intruksi-instruksi untuk melakukan tugas dengan bisa mengakses materi-materi secara online. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih peserta dalam menyusun modul Blended Learning yang dapat digunakan pada pembelajaran. Peserta merupakan guru-guru SMKN 6 Kota Bekasi dan SMKN 1 Cikarang Barat sejumlah 45 orang. Peningkatan nilai dari pretest (62,22) ke posttest (69,33) menunjukkan pemahaman peserta mengenai penyusunan modul Blended Learning meningkat.
Pelatihan PAIKEM untuk Mata Pelajaran Mekanika Teknik di SMK Teknik Bangunan se-Jabodetabek M. Agphin Ramadhan
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2020): November 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpdpm.v1i2.24558

Abstract

Mata pelajaran Mekanika Teknik di tingkat SMK selama ini menjadi momok bagi para peserta didik. Sikap siswa terhadap pelajaran mata pelajaran Teknikika negatif. Salah satu cara untuk mengatasi kesulitan belajar siswa, yaitu dengan mengembangkan media atau desain pembelajaran. Pengembangan pembelajaran dapat dilakukan melalui Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM). Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pelatihan kepada guru-guru SMK Teknik Bangunan se-Jabodetabek untuk menerapkan PAIKEM pada mata pelajaran Mekanika Teknik. Mitra Kegiatan ini adalah SMKN 6 Kota Bekasi. Yang diikuti peserta adalah guru-guru yang berasal dari SMKN 1 Cikarang Barat, SMKN 3 Depok, SMKN 1 Cibinong, SMKN 1 Karawang, SMKN 1 Jakarta, SMKN 4 Jakarta, SMKN 26 Jakarta, SMKN 35 Jakarta, SMKN 52 Jakarta, SMKN 56 Jakarta, dan SMKN 58 Jakarta. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan, 82,4% peserta memiliki ide penerapan PAIKEM pada mata pelajaran Mekanika Teknik. Para peserta dapat menerapkan ide-ide PAIKEM pada pembelajaran di sekolah masing-masing agar mata pelajaran Mekanika Teknik tidak lagi memiliki imajinasi yang negatif.
Pelaksanaan Pemeliharaan Terminal Bus Tipe B di Jakarta Timur M. Agphin Ramadhan; Prihantono Prihantono; Sarry Diyah Pangesti
Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) Vol 9, No 1 (2022): MARET
Publisher : Institut Transportasi dan Logistik Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54324/j.mtl.v9i1.557

Abstract

This study aims to identify the level of suitability of maintenance at Type B Bus Stations in East Jakarta based on Standard Operating Procedures (SOP), and to identify the Budget Estimate Plan for repair work at the three station. The object of this research is Rawamangun, Klender and Pinang Ranti Bus Stations. The data collection was carried out by preliminary observation, documentation and observation using a checklist table. The research method used is quantitative with a descriptive approach to describe the object under study and the research result. The results showed average suitability between the SOP of the bus stations and the maintenance showed an average of 79.52% (Rawamangun), 66.68% (Klender), and 61.46% (Pinang Ranti). Then the results of the calculation of the Budget Estimate Plan that are Rp. 11,185,125.73 (Rawamangun), Rp. 16,773,795.08 (Klender), and Rp. 16,852,275.49 (Pinang Ranti). It can be concluded that the building maintenance of the Pinang Ranti Bus station is the lowest compared to other stations. It causes poor maintenance of the facilities with damages which directly affects the comfort and safety of users.
Implementation of Kirkpatrick evaluation model in Building Information Modeling (BIM) training program M. Agphin Ramadhan; Ririt Aprilin Sumarsono; Arini Anindya Achmad; Abdramane Cisse
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 28, No 2 (2022): (October)
Publisher : Faculty of Engineering, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jptk.v28i2.43555

Abstract

This research aims to evaluate BIM WIKA Intermediate Allplan training, especially batch 8. The evaluation guide used refers to Kirkpatrick's evaluation model which is limited to levels 1 and 2. This research uses evaluation research methods with a quantitative approach. The respondents in this study were all participants who had participated in the BIM WIKA Intermediate Allplan Batch 8 training series from beginning to the end. The data was collected using questionnaires and testing instruments. The data obtained was analyzed using a weighting formula from Kirkpatrick to determine participant’s reaction to the training program, as well as improvement and achievement of participant’s learning outcomes during training activities. The result of participant’s reaction evaluation to implementation of BIM WIKA Allplan Intermediate Training Program in batch 8 raised a high positive reaction from trainees. Where’s the highest satisfaction’s level is training material component by 89%, and the lowest satisfaction’s level is learning media component by 80%. Meanwhile, in learning evaluation, it was found that the training can increase BIM knowledge for most of trainees, and they were able to practice the knowledge gained during training by conducting practical tests well.
PENGENALAN KONSEP BIM MELALUI PERANGKAT LUNAK ALLPAN UNTUK DESAIN STRUKTUR BANGUNAN BAGI SISWA SMK Erna Septiandini; Doddy Rochadi; M. Agphin Ramadhan; Aprilia Tri Rahmawati; Mochammad Achwan Wirayudha; Fadhika Julian Nugroho; Nabilla Fairani Yusdah; Bagas Amanta Putra
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.39393

Abstract

Pemanfaatan teknologi BIM di SMK Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) masih minim. Padahal dengan menggunakan perangkat lunak berbasis BIM, siswa dapat lebih mudah menggambarkan struktur-struktur bangunan. Selama ini pemahaman mengenai struktur bangunan dipelajari melalui mata pelajaran Mekanika Teknik. Dengan menggunakan perangkat lunak Allplan yang berbasiswa BIM, siswa dapat mengaplikasikan mata pelajaran Mekanika Teknik dengan mendesain struktur bangunan menggunakan perangkat lunak tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep BIM melalui perangkat lunak Allplan. Kegiatan dilaksanakan selama 8 hari dan diikuti oleh seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Cikarang Barat kompetensi keahlian DPIB. Setelah mengikuti kegiatan ini para peserta telah mampu memahami konsep desain struktur bangunan menggunakan perangkat lunak Allplan yang berbasis BIM. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan nilai pre-test dan post-test, yaitu dari nilai 45 meningkat menjadi 60. Hasil kegiatan ini sangat penting bagi siswa sebagai bekal ketika lulus nanti.
Pengenalan Jenis Gambar Konstruksi Pada Siswa Kompetensi Keahlian DPIB SMKN 1 Cikarang Barat Rosmawita Saleh; Sittati Musalamah; M. Agphin Ramadhan; Nabielsky Bagis; Ardini Ayuningtias; Dafa Aulia Bahar; Wina Ahmanda; Pita Sekar Putri
Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas) Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM Universitas Respati Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52643/pamas.v7i2.1673

Abstract

Pemahaman terhadap suatu gambar menjadi salah satu kompetensi pada mata pelajaran Gambar Teknik. Pembelajaran di SMK kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB), khususnya pada mata pelajaran Gambar Teknik perlu dikaitkan dengan dokumen-dokumen gambar yang dibutuhkan di proyek konstruksi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan jenis-jenis gambar konstruksi pada siswa kompetensi keahlian DPIB SMKN 1 Cikarang Barat. Kegiatan dilaksanakan selama 2 hari secara daring. Pada hari pertama diperkenalkan dokumen-dokumen gambar pada shop drawing. Adapun pada hari kedua dijelaskan detail gambar shop drawing, yang terdiri dari: penulangan balok, kolom, pondasi, dan bekisting. Setelah mengikuti kegiatan ini, para peserta telah memahami jenis-jenis gambar konstruksi. Hal ini ditunjukkan dari peningkatan nilai pre-test dan post-test, yaitu 56,5 menjadi 76.
Pelaksanaan Pemeliharaan Terminal Bus Tipe B di Jakarta Timur M. Agphin Ramadhan; Prihantono Prihantono; Sarry Diyah Pangesti
Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) Vol 9, No 1 (2022): MARET
Publisher : Institut Transportasi dan Logistik Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54324/j.mtl.v9i1.557

Abstract

This study aims to identify the level of suitability of maintenance at Type B Bus Stations in East Jakarta based on Standard Operating Procedures (SOP), and to identify the Budget Estimate Plan for repair work at the three station. The object of this research is Rawamangun, Klender and Pinang Ranti Bus Stations. The data collection was carried out by preliminary observation, documentation and observation using a checklist table. The research method used is quantitative with a descriptive approach to describe the object under study and the research result. The results showed average suitability between the SOP of the bus stations and the maintenance showed an average of 79.52% (Rawamangun), 66.68% (Klender), and 61.46% (Pinang Ranti). Then the results of the calculation of the Budget Estimate Plan that are Rp. 11,185,125.73 (Rawamangun), Rp. 16,773,795.08 (Klender), and Rp. 16,852,275.49 (Pinang Ranti). It can be concluded that the building maintenance of the Pinang Ranti Bus station is the lowest compared to other stations. It causes poor maintenance of the facilities with damages which directly affects the comfort and safety of users.
Pelatihan Prosedur Pemetaan Lapangan Pada Siswa SMK Kompetensi Keahlian DPIB Murtinugraha, R. Eka; Prihantono, Prihantono; Ramadhan, M. Agphin; Sukanto, Mochamad Agung Prasetyo; Rismana, Ega; Susanti, Nur Aini; T, RHI Muhammad; Ostiyani, Nindya Reza
TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): TEKNOKREATIF : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M), Institut Teknologi Sumatera, Lampung, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35472/teknokreatif.v2i1.728

Abstract

Terjadinya pandemi Covid-19 menyebabkan proses pembelajaran di sekolah terhambat, terlebih pada mata pelajaran praktik. Salah satu mata pelajaran praktik di SMK kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) adalah mata pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi dan Ukur Tanah. Pada materi mengenai ukur tanah, diperlukan tingkat pemahaman yang lebih mendetail karena berkaitan dengan teori dan praktik pemetaan lapangan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta dalam prosedur pemetaan lapangan. Kegiatan dilaksanakan selama 2 hari dan diikuti 160 peserta. Tingkat pemahaman peserta diukur dengan membandingkan nilai pre-test dan post-test. Berdasarkan data tersebut nilai rata-rata mengalami peningkatan dari 55 ke 61. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa peserta telah memahami prosedur pemetaan lapangan. Hal ini menjadi bekal bagi mereka ketika lulus nanti. Keahlian memahami prosedur pemetaan lapangan sangat diperlukan bagi seorang surveyor.
Co-Authors Abd Majid, Mohamad Zuber Abd. Rasyid Syamsuri Abdhy Gazali Abdramane Cisse Abila, Ainun Mardhyah Adhi Purnomo Aisyah Kusumarini Alfarisi, Muhammad Mahameru Ananda, Dzorif Dafa Andarista, Pelagia Lia Andreas Dwi Jati Prasetyo Anggi Apriliany ANISAH Anisah Anisah Anisah Aprilia Tri Rahmawati Ardini Ayuningtias Arif Saefudin Arini Anindya Arini Anindya Achmad Aziz Santoso Bagas Amanta Putra Baladil Amin Bayu Eka Sanktiaji Cahyati, Winda Dafa Aulia Bahar Daryati, Daryati Dhea Islamiyanti Oktora Dhio Muhammad Rizky Doddy Rochadi Ega Rismana Endah Sri Wahyuni Erna Septiandini Eva Ariesita Amanda Fadhika Julian Nugroho Febriyani Febriyani Galeh Nur Indriatno Putra Pratama Gusti, Wildan Satria Kinasih Handoyo, Santoso Sri Heryadi, Wahyu Huda, Arif Maeftakhul Iriani, Tuti Jaya, Daniel Jesayanto Kenyo, Ayu Putri Libastari, Helen M. Mahameru Alfarisi Mara, Andry Ananda Putra Tanggu Maulana, Arris Melinda Putri Haryani Mochammad Achwan Wirayudha Muhadzib, Muhammad Raihansyah Muhamad Subarkah Muhammad Nurdin Murtinugraha, R Eka Murtinugraha, R. Eka Nabielsky Bagis Nabilla Fairani Yusdah Nilandra, Raihan Asyara Putri Nugroho, Muhammad Sapto Nur Aini Susanti Oki Dwi Darmawan Ostiyani, Nindya Reza Pamungkas, Brahmansyah Rajif Permatahati, Agnes Nadia Permatalestari, Indah Pita Sekar Putri Prayitno, Maria Noorverani Prihantono Prihantono Prihantono, Prihantono R. Eka Murtinugraha R. Eka Murtinugraha Retna Hidayah Ririt Aprilin S Ririt Aprilin Sumarsono Rismana, Ega Riyan Arthur Rosmawita Saleh Sanktiaji, Bayu Eka Santoso Sri Handoyo Sarry Diyah Pangesti Setiami, Rista Shilmi Arifah Sihombing, Christina Indah Metanoia Sittati Musalamah Sofiyanti, Amanda Subakti, Kinsan Arya Subiyantari, Ansheila Rusyda Sugiyono Sugiyono Sukanto, Mochamad Agung Prasetyo Sulistianingrum, Muamalah Susan Analika T, RHI Muhammad Thofan Agung Wibowo Tuti Iriani Ulfatun Hasanah Wibowo, Thofan Agung Wildan Satria Kinasih Gusti Wina Ahmanda Winda Cahyati Yusrina Yusrina