Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS KUALITAS WEBSITE PERPUSTAKAAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Ryan Loanardo; Moh. Hidayat Koniyo; Lillyan Hadjaratie
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 2, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v2i1.13314

Abstract

Abstract  The research aimed to determinate the user satisfaction score on the quality of a library website and identify the factors affecting the quality of a library website. In this research, the researcher carried out observation, literature study related to the research topics and questionnaire as the data collection methods. The population of this research was the public who have utilized the library website, specifically at the Faculty of Engineering. In addition, the sampling employed a Webqual 4.0 method where the number of samples were 57. Respondents taken for two week. The website evaluated in this research was the library website at the Faculty of Engineering. The research finding proved that all the proposed model variable affect user satisfaction. The variable with the highest score in influencing the library website user satisfaction was Service Quality. Meanwhile, Information and Usability Quality were variables that remain to be improved to enhance user satisfaction. Keywords: Quality of Website, Webqual 4.0, Content, Library . Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan nilai kepuasan pengguna dan  mendapatkan faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas website perpustakaan .  Untuk  menunjang  penelitian,  peneliti  melakukan  observasi,  studi  literatur sejenis, dan kuesioner sebagai metode pengumpulan data. Populasi pada  penelitian ini adalah masyarakat umum yang telah menggunakan website perpustakaan,   khususnya   di Fakultas Teknik.   Pengambilan   sampel   dilakukan   dengan   metode Webqual 4.0. Terkumpul 57 responden yang  menjadi sampel pada penelitian ini setelah 2 (dua) minggu masa pengumpulan data.  Website yang dimaksud pada penelitian ini adalah perpustakaan Fakultas Teknik. Hasilnya, seluruh  variabel  pada  model  yang  diajukan  terbukti  berpengaruh  pada  pembentukan  kepuasan pengguna. Variabel dengan nilai tertinggi dalam pembentukan kepuasan  pengguna website perpustakaan adalah Service Quality. Information  dan Usability Quality menjadi variabel yang perlu ditingkatkan sehingga kepuasan  pengguna dapat terbentuk lebih baik Kata Kunci : Kualitas Website, Webqual 4.0 , Konten, Perpustakaan
Sistem Informasi Pengelolaan Kegiatan Umat Hindu Di Kota Gorontalo I Gusti Ngurah Buda Yadnya; Moh Hidayat Koniyo; Rahman Takdir
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 1, No 1 (2021): January 2021
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v1i1.7805

Abstract

Abstract Hinduism is one of the religions in Gorontalo with an increasing believer over time due to a surge of wandering believers to Gorontalo City. As time goes by, there has never been a media used to process data of the believer so that it leads to ineffectiveness of search for location of those believers in Gorontalo City and also to express information about activity conducted by them. Therefore, the problems should be solved by an information system media to facilitate people in searching data of Hindu in Gorontalo City and to express the activity-related information. Method applied in this system development was prototype. Result of this research was a Hindu's activity management information system in Gorontalo City. The result is expected to be a data collection media of Hindu in Gorontalo City and to facilitate people in seeking the location of the believers in Gorontalo City as well as to be a media to express information related to activity organized by them. Keywords: Hindu, Gorontalo City, Prototype Method, Information System, Activity 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS Kobi, Mohamad Afwan; Koniyo, Moh. Hidayat; Yusuf, Rampi
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 3, No 1: Januari 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v3i1.17377

Abstract

Dasar desain Grafis adalah salah satu mata pelajaran wajib paket keahlian bagi siswa SMK pada jurusan Multimedia. Mata pelajaran Desain Grafis ini lebih mengarah kepada praktikum berbasis kompetensi yang bertujuan untuk membekali keterampilan siswa dalam bidang desain grafis sehingga siswa memiliki keterampilan yang kuat dengan landasan teori yang realistis. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan pada saat PPL di SMK Negeri 1 Gorontalo, didapati bahwa penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran Dasar Desain Grafis khususnya pengenalan tools-tools coreldraw masih belum digunakan secara maksimal. Selain itu belum adanya media pembelajaran yang menunjang atau memfasilitasi guru dalam menyampaikan materi. Guru hanya menggunakan power point dan buku cetak sebagai media belajar di kelas.Tujuan dari penelitian ini yakni Untuk mengembangkann media pembelajaran game edukasi pada mata pelajaran Dasar Desain Grafis di SMK Negeri 1 Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (RD) yang mengacu pada desain pengembangan model Hanaffin and peck. Pada hasil pengembangan media pembelajaran game edukasi ini diuji kelayakannya oleh ahli media dan ahli materi sebelum diuji cobakan kepada siswa. Hasil penilaian dari 2 ahli materi memperoleh skor rata-rata 48,5 (Sangat Layak), dan hasil penilaian dari 2 orang ahli media memperoleh skor rata-rata 63 (Sangat Layak). Hasil penilaian tanggapan siswa terhadap media pembelajaran game edukasi yang dikembangkan memperoleh skor rata-rata 68,07 yang termasuk dalam kategori Sangat Layak. Berdasarkan hasil penilaian yang diperoleh, Media Pembelajaran Game Edukasi materi Pengenalan Tool-Tools Coreldraw pada mata pelajaran Dasar Desain Grafis di nyatakan layak untuk digunakan.
Rancang Bangun Sistem Informasi Penerapan Kode Etik di Universitas Negeri Gorontalo Jamal, Mohamad Fadel; Koniyo, Moh. Hidayat; Padiku, Indhitya R.
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 5, No 1 (2025): January 2025
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v5i1.27022

Abstract

Universitas Negeri Gorontalo berkomitmen untuk menciptakan lingkungan akademik yang berkualitas, berintegritas, dan profesional. Salah satu upaya penting dalam menjaga kualitas dan integritas ini adalah penerapan kode etik bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS). Penilaian pelanggaran kode etik dilakukan berdasarkan laporan pengaduan atau temuan atasan, yang kemudian diteruskan ke Komisi Kode Etik untuk ditindaklanjuti. Namun, saat ini penerapan dan pengelolaan kode etik di Universitas Negeri Gorontalo belum optimal karena belum didukung oleh aplikasi yang memadai. Akibatnya, pencatatan pelanggaran dan tindak lanjutnya belum tercatat dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Informasi Penerapan Kode Etik di Universitas Negeri Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode prototype. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah sistem informasi penerapan kode etik berbasis website yang dapat merekam seluruh aktivitas terkait kode etik. Sistem ini diharapkan dapat membantu Kepegawaian Universitas Negeri Gorontalo dalam mengoptimalkan layanan penerapan kode etik, meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam mengelola, menerapkan dan menegakkan kode etik di lingkungan kerja Universitas Negeri Gorontalo menjadi lebih baik lagi, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya etika akademik dan integritas di seluruh elemen universitas.
Penerapan Metodologi Tozer Dalam Perencanaan Strategis Sistem Informasi Pada PT. Intan Pariwara Gorontalo M. Kadir, Nur Tsala Satun; Koniyo, Moh. Hidayat; R. L. Bau, Rahmat Taufik
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 5, No 1 (2025): January 2025
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v5i1.27059

Abstract

PT. Intan Pariwara Gorontalo telah menerapkan sistem informasi pada beberapa divisi diantaranya pada bagian pergudangan. Pada bagian ini aplikasi tersebut masih memiliki permasalahan di mana penggunaannya yang hanya terbatas pada tablet dan tidak dapat dipindahkan ke PC atau laptop. Masalah lainnya ditemukan adalah sering terjadi duplikasi data barang setelah barang di distribusikan sehingga perlu dilakukan pengecekan kembali terhadap jumlah barang yang berhasil terkirim. Tujuan penelitian ini adalah menerapkan metodologi Tozer dalam perencanaan strategis sistem informasi pada PT. Intan Pariwara Gorontalo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data secara wawancara, observasi dan melakukan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan perencanaan strategis sistem informasi menggunakan metode Tozer pada PT. Intan Pariwara Gorontalo dari analisis SWOT, PEST, dan Value Chain, menghasilkan portofolio Sistem Informasi sebanyak 7 (tujuh) Sistem Informasi baru, dan 3 (tiga) Sistem Informasi yang dilanjutkan.
Evaluasi Penerimaan Sistem Informasi E-Voting Menggunakan Metode Technology Acceptance Model (TAM) di Madrasah Tsanawiyah Negri 2 Kabupaten Gorontalo Isa, Agustiyani; Koniyo, Moh. Hidayat; Padiku, Indhitya R.
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 5, No 1 (2025): January 2025
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v5i1.27061

Abstract

Electronic Voting (e-voting) adalah proses pemilihan umum yang memanfaatkan sarana teknologi informasi atau perangkat eloktronik, dimana sebagian atau seluruh proses pelaksanaannya, mulai dari pendaftaran pemilih, pemungutan suara, hingga perhitungan suara, dilakukan secara digital. Penelitian ini bertujuan mengukur tingkat penerimaan  pengguna terhadap E-voting menggunakan metode Technology Acceptance Model (TAM) dengan beberapa  variabel asli yaitu persepsi kemudahan, persepsi kegunaan, sikap dan persepsi minat pengguna serta menambahkan variabel eksternal yaitu pengalaman dan kerumitan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa uji hipotesis 1 variable pengalaman (Experience) tidak mempunyai pengaruh signifikan terhadap kegunaan (Perceived Usefulness), hipotesis 2 variabel kerumitan (Complexity) tidak mempunyai pengaruh signifikan terhadap kemudahan penggunaan (Perceived Ease of Use), hipotesis 3 variabel kemudahan penggunaan (Perceived Ease of Use) mempunyai pengaruh signifikan terhadap kegunaan (Perceived Usefulness), hipotesis 4 variabel kemudahan pengguna (Perceived Ease of Use) mempunyai pengaruh signifikan terhadap sikap (Attitude Toward Using), hipotesis 5 variabel kegunaan (Perceived Usefulness) tidak berpengaruh sifnifikan terhadap sikap (Attitude Toward Using), hipotesis 6 variabel sikap (Attitude Toward Using) tidak berpengaruh signifikan terhadap intensi (minat) pengguna (Behavioral Intention to Use), hipotesis 7 variabel kegunaan (Perceived Usefulness) mempunyai pengaruh signifikan terhadap intensi (minat) pengguna (Behavioral Intention to Use) dengan nilai tingkat pencapaian responden sebesar 76,49% berada pada kategori sangat diterima.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Dengan Bantuan Video Tuorial Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran DDPK Kelas X Di SMK Negeri 1 Pulubala Gani, Abdul Wahid; Koniyo, Moh. Hidayat; Rijal, Bait Syaiful; Mulyanto, Arip; Novian, Dian; Dangkua, Eka Vickraien
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 5, No 2: Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v5i2.31431

Abstract

Penelitian dilatar belakangi permasalahan di SMA Negeri 1 Pulubala yaitu proses pembelajaran DDPK di sekolah  belum optimal dikarenakan siswa sulit memahami pembelajaran, dilihat dari hasil belajar  hanya 7 dari 20 siswa yang memenuhi standar ketuntasan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh signifikan model pembelajaran Project Based Learning dengan bantuan video tutorial terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian dipakai eksperimen true experimental desain penelitian Pre-Test dan Post-test Control Group Design. Populasi berjumlah 20 siswa. Hasil data penelitian  terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran project based learning dengan bantuan video tutorial dan yang tidak menggunakan model pembelajaran ini. Dibuktikan dengan hasil nilai rata-rata uji t yang dibandingkankan antara kelas kontrol sebesar 41, sedangkan pada kelas eksperimen sebesar 85. Dan nilai sig adalah 0,0000,05 maka H₀ ditolak dan H₁ diterima.  Menunjukan model pembelajaran project based learning dengan bantuan video tutorial terhadap hasil belajar siswa memberikan pengaruh signifikan dan cukup efisien terhadap peningkatan hasil belajar siswa.
KUBAH: Sistem Pelaporan Tanggap Darurat Berbasis PWA untuk Penanganan KDRT dan Kekerasan Seksual K Wakiden, Yurahma Desqia; Yusuf, Rampi; Polin, Muchlis; Koniyo, Moh Hidayat; Latief, Mukhlisulfatih; Dwinanto, Arif
Journal Automation Computer Information System Vol. 5 No. 2 (2025): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jacis.v5i2.123

Abstract

Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) dan kekerasan seksual merupakan permasalahan serius yang masih terjadi di Kabupaten Bone Bolango. Proses pelaporan yang masih dilakukan secara manual menyebabkan keterlambatan dalam penanganan dan minimnya pelibatan masyarakat sebagai pelapor. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi Quick Response bernama KUBAH (Kuat dan Bahagia) berbasis Progressive Web App (PWA), guna mempermudah pelaporan kasus KDRT dan kekerasan seksual secara daring. Sistem ini dilengkapi dengan fitur pelaporan, layanan konsultasi daring, dan panic button yang dapat diakses bahkan tanpa login. Metode pengembangan yang digunakan adalah prototype, dengan tahapan komunikasi kebutuhan, perancangan cepat, pembuatan antarmuka, implementasi, serta pengujian sistem menggunakan pendekatan blackbox dan whitebox. Hasil pengujian menunjukkan semua fitur berjalan dengan tingkat keberhasilan 100% dalam 10 skenario pengujian blackbox dan whitebox. Sistem ini diharapkan dapat menjadi sarana pelaporan dan pendampingan masyarakat yang efektif dalam upaya perlindungan perempuan dan anak
Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Konten Digital untuk UMKM (Studi Kasus: Kota Gorontalo) Amuda, Putra Anshori Arta; Koniyo, Moh. Hidayat; Dwinanto, Arif; Yusuf, Rampi; Dangkua, Eka Vickraien
Jambura Journal of Informatics VOL 7, N0 2: OKTOBER 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jji.v1i2.34752

Abstract

ABSTRACT. Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Gorontalo City have adopted social media for marketing purposes; however, its utilization remains suboptimal due to time constraints and a lack of strategic understanding regarding digital content management. Preliminary surveys indicate that many MSMEs lack a structured posting schedule and face difficulties in objectively measuring promotional effectiveness. As a practical solution, this research designs and develops a web-based Digital Content Management Information System. The primary contribution of this study is the provision of a centralized platform for MSMEs to plan and manage posting schedules, integrated with an innovative "Interaction Level Assessment" feature. This feature converts complex interaction metrics into simplified, easy-to-understand performance scores (Engagement Rate values and Grades A-D) and provides follow-up recommendations for each uploaded content. The system was developed using the Waterfall method (Pressman), involving systematic stages from requirements analysis through interviews and surveys, system design using Unified Modeling Language (UML), to code implementation. Functional testing was conducted using the Black Box Testing method, which confirmed that the system operates according to user requirements and planned specifications.ABSTRAK. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kota Gorontalo telah mengadopsi media sosial untuk keperluan pemasaran, namun pemanfaatannya belum optimal akibat keterbatasan waktu dan kurangnya pemahaman mengenai strategi manajemen konten digital. Survei awal menunjukkan bahwa banyak pelaku UMKM tidak memiliki jadwal unggahan yang terstruktur dan kesulitan mengukur efektivitas promosi secara objektif. Sebagai solusi praktis atas permasalahan tersebut, penelitian ini merancang dan membangun Sistem Informasi Manajemen Konten Digital berbasis web. Kontribusi utama dari penelitian ini adalah penyediaan platform terpusat bagi UMKM untuk merencanakan dan mengelola jadwal unggahan, serta fitur inovatif "Interaction Level Assessment". Fitur ini mampu mengonversi metrik interaksi yang kompleks menjadi skor performa yang sederhana dan mudah dipahami (nilai Engagement Rate dan Grade A-D), serta memberikan rekomendasi tindakan lanjut bagi setiap konten yang diunggah. Pengembangan sistem menggunakan metode Waterfall (Pressman) yang meliputi tahapan sistematis mulai dari analisis kebutuhan melalui wawancara dan survei, perancangan sistem dengan Unified Modeling Language (UML), hingga tahap implementasi kode. Pengujian fungsionalitas sistem dilakukan menggunakan metode Black Box Testing, yang menunjukkan bahwa sistem telah berfungsi sesuai dengan kebutuhan pengguna dan spesifikasi yang direncanakan.
Pemanfaatan Articulate Storyline 3 Untuk Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Mobile Learning Mokodompit, Cahyadi Rahmansya; Novian, Dian; Kadim, Ahmad Azhar; Koniyo, Moh. Hidayat; Hadjaratie, Lillyan; Muthia, Muthia
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 5, No 1: Januari 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v5i1.28180

Abstract

Materi Analisis Data (AD) merupakan materi pelajaran Informatika di Kelas X. Berdasarkan hasil observasi pada kelas X SMK Negeri Model Gorontalo dengan jumlah siswa sebanyak 65 siswa yang terbagi ke dalam 4 program kejuruan yakni Teknik Jaringan Komputer (TJK), Agrobisnis Pengolahan Hasil Pangan (APHP), Agrobisnis Tanaman (ATA), dan Agrobisnis Ternak (AT) serta wawancara yang dilakukan dengan guru pengajar mata pelajaran Informatika Kelas X tanggal 14 - 15  November 2023, diperoleh masalah dimana siswa  masih kurang termotivasi dalam belajar serta kurang terlibat aktif dalam proses belajar mengajar yang mengakibatkan siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi-materi yang disampaikan oleh guru sehingga berdampak pada kurang optimalnya proses belajar mengajar yang dibuktikan dengan total rata-rata hasil belajar siswa yang jika dirata-ratakan masih tergolong rendah yakni hanya 75,75. Selain itu permasalahan lain yang dihadapi adalah keterbatasan waktu yang dimiliki guru dalam menyampaikan materi ke pada siswa. Penilitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif  berbasis mobile learning yang dirancang menggunakan Articulate Storyline 3 dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) serta mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dibuat berdasarkan hasil uji validitas. Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis mobile learning dengan tingkat kelayakan berdasarkan hasil uji validasi ahli media dan materi yang mendapat nilai kelayakan rata-rata 97% dengan kategori “Sangat Layak” dan uji pengguna (siswa) mendapat nilai kelayakan 85,19% dengan kategori “Sangat Layak”. Kemudian untuk uji validitas dan reliabilitas untuk instrumen pengguna mendapatkan hasil yang valid dan sangat reliabel. Dengan demikian penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis mobile leraning layak digunakan dalam proses belajar mengajar dikelas X SMK Negeri Model Gorontalo.