Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.453
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vocatech : Vocational Education and Technology Journal Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Science Midwifery Journal of Didactic Mathematics Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Assyifa: Jurnal Ilmu Kesehatan Lhokseumawe International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) KESANS : International Journal of Health and Science JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Educator Development Journal SIGMA DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Jurnal Keperawatan Medika JURNAL PENGABDIAN PEMBANGUNAN PERTANIAN DAN LINGKUNGAN (JP3L) Asian Journal of Public Health and Nursing Jurnal Sipil Sains Terapan
Aiyub Aiyub
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
KARAKTERISTIK MARSHALL CAMPURAN ASPAL MENGGUNAKAN ADITIF (POLYETHYLENE TEREPHTHALATE) Isma, Laisa; Mulizar, Mulizar; Aiyub, Aiyub
Jurnal Sipil Sains Terapan Vol 4, No 01 (2021): JURNAL SIPIL SAINS TERAPAN
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P2M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKLimbah botol plastik merupakan PET (Polyethylene Terephtalate) merupakan salah satu jenissampah yang sulit diuraikan senyawa organik tanah sehingga merupakan salah satu penyebab kerusakan unsur tanah, namun mungkin sampah botol plastik merupakan bahan fleksibel yang dapat dimanfaatkan sebagai alternatif bahan tambah (Additive) pada campuran perkerasan jalan. Pemanfaatan ini dimaksudkan untuk mengurangi keberadaan sampah botol plastik tersebut sehingga tidak akan menyebabkan dampak yang negatif namun dapat memberikan dampak yang positif bagi masyarakat dan lingkungan. Limbah botol plastik digunakan untuk mengetahui nilai karakteristik Marshall pada lapisan perkerasan lataston AC-WC. Metode penelitian mengikuti standar Bina marga 2010 yang berlaku pada campuran lataston AC–WC. Pemadatan benda uji dilakukan dengan tumbukan 2 x 75 tiap permukaan untuk lalu lintas berat. Pada penelitian ini variasi campuran ideal Pb 5,1%, 5,6%, 6,1%, 6,6%, dan 7,1% diperoleh kadar aspal optimum (KAO) sebesar 6,1% yang digunakan sebagai rancangan benda uji aspal + variasi kadar botol plastik sebagai bahan tambah. Penambahan variasi kadar limbah botol plastik sebesar 0%, 1%,3%, 5% dan 7%. Nilai parameter Marshall yang memenuhi semua spesifikasi didapatkan pada penambahan limbah botol plastik sebesar 7% dengan nilai stabilitas 3037kg, flow 3,27 mm, VMA 15,67%, VIM 3,45%, VFB 80,89%, MQ 928,19 kN/mm, dan density 2,313 gr/cm3. Kata Kunci: Limbah Botol Plastik, lataston AC-WC, dan Marshall. 
Pengetahuan Remaja tentang Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender (LGBT) Afrida, Fitry; Jannah, Syarifah Rauzatul; Aiyub, Aiyub
Jurnal Assyifa: Jurnal Ilmu Kesehatan Lhokseumawe Vol. 10 No. 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54460/jifa.v10i2.139

Abstract

Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender (LGBT) telah menjadi isu krusial yang memerlukan perhatian serius. Masyarakat Indonesia menganggap LGBT sebagai perilaku menyimpang karena tidak sesuai dengan orientasi seksual yang sesuai dengan norma sosial dan agama. Guna meminimalisir perilaku menyimpang ini, peningkatan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi sangatlah penting khususnya bagi remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat pengetahuan remaja tentang LGBT. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan crossectional . Sebanyak 276 siswa SMA di Banda Aceh direkrut menjadi sampel menggunakan metode cluster random sampling . Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 204 responden (73,9%) memiliki pengetahuan tentang LGBT dengan kategori tinggi, sekitar 36 responden (13%) berada pada kategori sedang dan 36 responden (13%) berada pada kategori rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja SMA Negeri 1 Banda Aceh memiliki pengetahuan dalam kategori tinggi. Situasi ini menjadi modal bagi sekolah dan petugas kesehatan dalam upaya meminimalisir perilaku menyimpang termasuk LGBT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja SMA Negeri 1 Banda Aceh memiliki pengetahuan dalam kategori tinggi. Situasi ini menjadi modal bagi sekolah dan petugas kesehatan dalam upaya meminimalisir perilaku menyimpang termasuk LGBT.
Workshop Pengembangan Evaluasi Berbasis Teknologi dengan Real-Time Feedback Irham, Irham; Aiyub, Aiyub; Fitri, Gustina; Syaifuddin, Syaifuddin; Munardy, Munardy; Riyadhsyah, Riyadhsyah; Miswar, Miswar
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 2 (2026): Abdira
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i2.1850

Abstract

The advancement of educational technology has transformed learning evaluation systems into more interactive, participatory, and data-driven approaches. One platform that supports real-time feedback is Kahoot!, which enables lecturers to obtain instant assessment results through game-based quizzes. This community service program aimed to enhance lecturers’ competencies in designing and implementing technology-based learning evaluation using Kahoot! with real-time feedback features. The program was conducted through a participatory hands-on workshop. The results indicate improved understanding of digital formative assessment, enhanced ability to design interactive Kahoot!-based quizzes, and strengthened skills in analyzing real-time evaluation data to improve teaching practices. The activity contributes to strengthening lecturers’ digital literacy and interactive learning implementation in the digital transformation era.
Co-Authors Adnan Adnan Afrida, Fitry Aiyub Alfiady, T. Alfiandi, Rudi Andrian Kaifan Asniar Asniar Azhar Azhar Didi Suryadi Fachrunnisa Ernanda Manurung fadliady, muchrizal Fauzi Fauzi Fitri, Gustina Funna, Rizkia Gani, Fauzi A. Gustini, Sri Heni Pujiastuti Huwaida Huwaida Irham Irham Isma, Laisa Jannah, Syarifah Rauzatul Maisyura Maisyura MISWAR MISWAR Muhammad Husaini Muhammad Zamzami, Muhammad Mulizar Mulizar Munardy, Munardy Mutia, Isna Nazaruddin , Nazaruddin Novitayani, Sri Nuriman Nuriman, Nuriman Prihandhika, Aditya Ramli, Farah Dineva Ramza Farhan Rasul, Fatta Maulida Riyadhsyah, Riyadhsyah Roziq, Adya Ruhana, Ruhana Sopiani, Rosma Sufyani Prabawanto, Sufyani Sullaida Sullaida Susanti Susanti Syaifuddin Syaifuddin Tahlil, Teuku Ti Aisyah Yanita Yanita Yuliza Yuliza Yunasari, Rika Yusnaini Yusnaini Yusniar Yusniar