Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Adabiyah Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Pilar JURNAL ILMU BUDAYA Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Shautut Tarbiyah DIKTUM: Jurnal Syariah dan Hukum ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Tasamuh: Jurnal Studi Islam Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Sciences) MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Himasapta Amsir Law Jurnal (ALJ) Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Career Development Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Komprehenshif Indonesian Journal Of Maritime Review Celebes Journal of Community Services Journal of Family Law and Islamic Court Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan International Conference On Association Of Indonesian Entrepreneurship Study Programs
Abbas Abbas, Abbas
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Shautut Tarbiyah

 1 
Kebijakan Program Beasiswa di Konawe Kepulauan Zulfikar, Julian; Abbas, Abbas; Badarwan, Badarwan; Rum, Jalaluddin
Shautut Tarbiyah Vol 30, No 2 (2024): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekatan Tran
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/str.v30i2.9803

Abstract

Penelitian Kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kebijakan proram beasiswa wawonii cerdas, untuk mengetahui gambaran motivasi Siswa Lulusan SMA di Wawonii untuk melanjutkan studi di Perguruan Tinggi, mengetahui pengaruh kebijakan beasiswa wawonii cerdas terhadap motivasi melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi. Data dikumpulkan melalui Angket dengan skala likert. Lalu data dianalisis dengan analisis deskriptif presentase untuk melihat gambaran Umum lalu menggunakan analisis Uji prasyaratan untuk melihat persmaan regresinya kemudian di uji menggunakan analisis Regresi linear berganda dan terkahir di analisis dengan menggunakan Uji determinasi (Uji R) untuk melihat sumbangan variable X terhadap Y. Kebijakan Program Beasiswa dikategorikan cukup dan penting dapat dilihat dari 86 responden kategori sangat baik 0%, kategori baik 3,5%, kategori cukup 96,5%, kategori tidak cukup 0% ini menunjukkan siswa mehamami sangat membantu kebijakan program beasiswa namun dukungan orang tua, dukungan teman mempengaruhi motivasinya. Motivas melanjutkan pendidikan siswa kategori sangat tinggi dengan presentase kategori sangat baik 15%, kategori baik 85% yang dipengaruhi dari naik turunnya Kebijakan program beasiswa, semakin tinggi biaya pendidikan yang disalurkan akan semakin tinggi motivasi melanjutkan pendidikan. Terdapat pengaruh yang signifikan antara Kebijakan program beasiswa dan motivasi melanjutkan pendidikan siswa dengan pengujian hipotesis ditemukan T hitung sign 0.444 < T tabel sign 0,05 sedangkan untuk untuk pada taraf signifikan 5% dengan persamaan regresinya Y=66,984+0,048+e yang menunjukkan sangat linear yang berarti Ho ditolak sedangkan H1 diterima dengan sumbangan X terhadap Y sebesar 0,2% tersisa 99,8 dipengaruhi oleh variable lain.
Kebijakan Program Beasiswa di Konawe Kepulauan Zulfikar, Julian; Abbas, Abbas; Badarwan, Badarwan; Rum, Jalaluddin
Shautut Tarbiyah-IAIN Kendari Vol. 30 No. 2, November (2024): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pend
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/str.v30i2.9803

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kebijakan proram beasiswa wawonii cerdas, untuk mengetahui gambaran motivasi Siswa Lulusan SMA di Wawonii untuk melanjutkan studi di Perguruan Tinggi, mengetahui pengaruh kebijakan beasiswa wawonii cerdas terhadap motivasi melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi. Data dikumpulkan melalui Angket dengan skala likert. Lalu data dianalisis dengan analisis deskriptif presentase untuk melihat gambaran Umum lalu menggunakan analisis Uji prasyaratan untuk melihat persmaan regresinya kemudian di uji menggunakan analisis Regresi linear berganda dan terkahir di analisis dengan menggunakan Uji determinasi (Uji R) untuk melihat sumbangan variable X terhadap Y. Kebijakan Program Beasiswa dikategorikan cukup dan penting dapat dilihat dari 86 responden kategori sangat baik 0%, kategori baik 3,5%, kategori cukup 96,5%, kategori tidak cukup 0% ini menunjukkan siswa mehamami sangat membantu kebijakan program beasiswa namun dukungan orang tua, dukungan teman mempengaruhi motivasinya. Motivas melanjutkan pendidikan siswa kategori sangat tinggi dengan presentase kategori sangat baik 15%, kategori baik 85% yang dipengaruhi dari naik turunnya Kebijakan program beasiswa, semakin tinggi biaya pendidikan yang disalurkan akan semakin tinggi motivasi melanjutkan pendidikan. Terdapat pengaruh yang signifikan antara Kebijakan program beasiswa dan motivasi melanjutkan pendidikan siswa dengan pengujian hipotesis ditemukan T hitung sign 0.444 < T tabel sign 0,05 sedangkan untuk untuk pada taraf signifikan 5% dengan persamaan regresinya Y=66,984+0,048+e yang menunjukkan sangat linear yang berarti Ho ditolak sedangkan H1 diterima dengan sumbangan X terhadap Y sebesar 0,2% tersisa 99,8 dipengaruhi oleh variable lain.
Kepuasan Santri di SMA Pondok Pesantren Minhajut Thullab Konawe Selatan Fajar Zainulloh; Syahrul, Syahrul; Akib, Akib; Abbas, Abbas
Shautut Tarbiyah-IAIN Kendari Vol. 31 No. 1, Mei (2025): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekata
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/str.v31i1.12042

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh variabel kepemimipinan karismatik dan variable sarana prasarana kepada kepuasan santri di Pondok Pesantren Minhajut Thullab Konawe Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif, tempat penelitian pada Pondok Pesantren Minhajut Thullah Konawe Selatan. Adapun teknik yang digunakan sebagai pengambilan sampel ialah Total Sampling yang diperoleh jumlah sampel sebanyak 89 jiwa dari jumlah populasi 89 Santri SMA. Penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik untuk menganalisis data yang dikumpulkan dengan pemberian kuesioner. Berdasarkan analisis statistik, penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan karismatik dan infrastruktur memiliki dampak yang signifikan terhadap kepuasan santri, baik bersama (Uji F-simultan) maupun secara terpisah (Uji T-individual). Berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda ditemukan bahwa Kepemimpinan Karismatik (X1) berpengaruh sebesar 62,1% terhadap kepuasan santri, sedangkan Sarana Prasarana (X2) berpengaruh sebesar 41,9%.
Islamic Religious Education Lesson Learning Design Using the ADDIE Model: Conceptual Framework and Practice in Elementary Schools (Desain Pembelajaran Pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Menggunakan Model ADDIE: Kerangka Konseptual dan Praktik di Sekolah Dasar) Abbas, Abbas; Hukrandi, Hukrandi
Shautut Tarbiyah-IAIN Kendari Vol. 30 No. 1, Mei (2024): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekata
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/str.v30i1.3495

Abstract

This article discusses the learning design for Islamic Religious Education (PAI) subjects in Elementary Schools using the ADDIE model as a conceptual framework. The ADDIE model, which consists of five stages—Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation—offers a systematic and comprehensive approach to designing effective and relevant learning to students' needs. This study uses a qualitative approach by conducting a literature study, namely reviewing various literature related to the ADDIE learning model and PAI learning in Elementary Schools. The results of the study indicate that the application of the ADDIE model in PAI learning design can improve the effectiveness of teaching in a more structured, adaptive, and in accordance with curriculum objectives. This article also identifies challenges and best practices in implementing the ADDIE model in Elementary School environments, providing recommendations for educators to improve the quality of PAI learning. Thus, the ADDIE model has proven to be an effective tool in developing learning strategies that can shape students' character and spirituality optimally. Keywords:     Learning Design, Islamic Religious Education, ADDIE Model, Elementary School, Conceptual Framework
Co-Authors A. Reski Fausia Putri Abbas, Asriani Abdul Nasir Rachman Agus Triantoro, Agus Ahmad Ridha Aisyah Aisyah Akib Akib, Akib Anshar, Anshar Armilsar, Tri Ayu Lestari Putri Badarwan Badarwan, Badarwan Basrah Gising, Basrah Citra Nasir Dewi, Andi Ratna Sari Dina Aprilia, Dina Erfandi AM Fajar Zainulloh Hafsan, Hafsan Halistin, Halistin Heriyanto Heriyanto Hijazi, Muhammad Chiar Hukrandi, Hukrandi Ichsan , Nursyamsi Ifah Finatry Latiep Indradewa, Rhian Iswandi Kaharto, Kaharto Lantang, Dianita Veronica M, Zulkifli Masdin Masdin Moh. Yahya Obaid, Moh. Yahya Mu'min, Sitti Aisyah Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Adam, Muhammad Mujahidah, Anni Muntadzar, Ahmad Muntazar, Ahmad Muslimin, Abdul Azis Nafisah, Durratun Naziihah, A Nurwijayanti Paly, Muh Basir Pattu, M. Amir Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahman, Fathu Ramadani, Kurnia Rifaid, Rifaid Rum, Jalaluddin Rustang, Rustang Salsabila, Aina Sapria, Yusti Sumiati, Cici Syahrul Syahrul Syamsiar, Syamsiar Waris, A. Putri Dyana Zaenab Musa, Andi Ernie Zulfikar, Julian