Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.647
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Dedikasi IJORER : International Journal of Recent Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Micronic: Journal of Multidisciplinary Electrical and Electronics Engineering Jurnal MediaTIK Media Elektrik Journal of Renewable Energy and Smart Device
Kholik Prasojo
Jurusan Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PKM PELATIHAN MEMPERBAIKI ALAT-ALAT LISTRIK RUMAH TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MASYARAKAT Sidik Sidin, Udin; Prasojo, Kholik; Saharuna, Saharuna; Massikki, Massikki
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2854

Abstract

Pelatihan memperbaiki alat-alat listrik rumah tangga merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan keterampilan masyarakat dalam perbaikan dan pemeliharaan peralatan listrik yang sering digunakan sehari-hari. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar tentang elektronik dan teknik perbaikan alat-alat listrik sederhana, seperti setrika, blender, dan kipas angin. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi identifikasi kebutuhan, persiapan materi, pelaksanaan pelatihan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan peserta, dengan 85% peserta mampu memperbaiki alat-alat listrik sederhana. Selain itu, peserta juga menyatakan kepuasan yang tinggi terhadap materi dan metode pelatihan yang diberikan. Pelatihan ini tidak hanya membantu mengurangi biaya perbaikan dan pembelian alat baru, tetapi juga mendukung upaya keberlanjutan lingkungan melalui pengurangan limbah elektronik. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat terus dilakukan dan dikembangkan untuk masyarakat yang lebih luas.
Application Of Transformer Diagnostic Application To Improve Students' Analytical Skills In Transformer Courses Of Electrical Engineering D4 Program Sidik Sidin, Udin; Prasojo, Kholik; Irfan, Muhammad; Suhartono, Suhartono
IJORER : International Journal of Recent Educational Research Vol. 6 No. 4 (2025): July
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Muhammadiyah University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46245/ijorer.v6i4.975

Abstract

Objective: This study aimed to address the prevalent difficulty among electrical engineering students in applying theoretical knowledge to the practical interpretation of transformer diagnostic data. The primary objective was to assess the effectiveness of a purpose-built diagnostic software application in improving the analytical skills required for this task. Method: The research employed a quasi-experimental, one-group pretest-posttest design involving a sample of 36 undergraduate students in a D4 Electrical Engineering program. Participants' analytical skills were measured before and after the intervention, which consisted of training with the diagnostic application. Data were collected through quantitative tests, student perception surveys, and instructor observation sheets. The analysis involved paired sample t-tests and N-Gain calculations, with findings triangulated using qualitative feedback to enhance validity. Result: The intervention yielded highly positive outcomes, demonstrating a statistically significant improvement in students' analytical abilities. The mean score rose from 56.19 to 82.58, and an average N-Gain score of 0.61 classified the application's effectiveness in the "medium improvement" category. These quantitative findings were strongly supported by qualitative data, wherein students reported the application to be highly intuitive and effective in transforming passive learning into an active, contextualized, and confidence-boosting experience. Novelty: The novelty of this research lies in providing empirical evidence for a scalable and effective pedagogical tool that bridges the critical gap between academic theory and industry-required practical skills. This study presents a validated software-based solution to a persistent challenge in vocational engineering education, demonstrating a tangible method for better preparing graduates to meet professional demands in transformer diagnostics.
Studi Analisis Risiko Keselamatan dan Kesehatan Kerja dengan Metode HAZOP pada PT. PLN (Persero): Indonesia Ashari, Hilda; Muchtar, Akhyar; Prasojo, Kholik
Micronic: Journal of Multidisciplinary Electrical and Electronics Engineering Volume 3, Issue 2, Desember 2025
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/4qsbhk12

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis risiko Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) menggunakan metode Hazard and Operability Study (HAZOP) pada PLN Unit Layanan Pelanggan (ULP) Panakkukang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi langsung, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kuesioner terhadap 30 responden yang merupakan karyawan PT. PLN (Persero) ULP Karebosi menunjukkan bahwa penerapan dan pengawasan K3 berada pada kategori sangat baik sebanyak 7 orang (23,3%), baik sebanyak 20 orang (66,7%), cukup baik sebanyak 2 orang (6,7%), kurang sebanyak 1 orang (3,3%), dan sangat kurang tidak ada (0%). Dengan demikian, penerapan K3 secara umum tergolong baik. Melalui analisis HAZOP, teridentifikasi 24 potensi bahaya yang dikelompokkan ke dalam empat tingkat risiko: 50% risiko ekstrem, 13% risiko tinggi, 20% risiko sedang, dan 17% risiko rendah. Upaya pencegahan dan mitigasi yang direkomendasikan meliputi penerapan SOP yang ketat, penyediaan alat pelindung diri (APD) yang memadai, pelatihan keselamatan kerja berkala, pemeliharaan peralatan, pengawasan lapangan secara intensif, serta simulasi penanganan keadaan darurat.
Co-Authors 081343995588, Udin Sidik Abd. Muis Mappalotteng Abdul Muis Mappalotteng Ahmad Yani akbar akbar Akbar Akbar Akhyar Muchtar, Akhyar Alamsyah, Aan Alimuddin S.Miru Alimuddin Sa'ban Miru Ashari, Hilda Aulia Rahmah Dewi Triantini Eka Maulana Usman Fadhlurrahman, A. Muhammad Fuad Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fediyatun Muntazarah Firdaus Firdaus Hamidah Hamris HARDIANTO - Herlina Hidayatullah Hidayatullah Iwan Suhardi Karim, Sugeng A Khaidir Khairil Anwar Makmur, Elfira Mangesa, Riana T Massikki, Massikki Mochammad Imron Awalludin Muhammad Akram Muhammad Irfan Muliadi Muliaty Yantahin Nurul Tisya Febriati Rahman, Dhaffa Mulya Rais, Nurul Aulia Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Riska, Muhammad S.Miru, Alimuddin Saharuna, Saharuna Sanatang Sidik Sidin, Udin Suhartono Syahrul Syahrul Syamsurijal Tjandi, Yunus Veronika Asri Tandirerung Yantahin, Muliaty Yunus Tjandi Zainuddin, Zainuddin Zulhajji, Zulhajji