p-Index From 2021 - 2026
5.619
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Rancangan Alat Evaporator Vertical Long Tube untuk Pembuatan Kalsium Klorida dari Batu Kapur Anjani, Dewi; Fitri, Ayu Chandra Kartika; Anggraini, Sinar Perbawani Abrina
Prosiding SENTIKUIN (Seminar Nasional Teknologi Industri, Lingkungan dan Infrastruktur) Vol 6 (2023): PROSIDING SENTIKUIN
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Calcium chloride, which has the chemical formula CaCl2, is a type of intermediate salt formed from the elements calcium (Ca) and chlorine (Cl2). This component has a variety of applications, including being empowered as an ice melting agent, as dust control on the streets during the summer, as an industrial process material, as an oil and gas separation material, as a concrete making material and others. This research is aimed at determining the dimensions of the Vertical Long Tube Evaporator type for the calcium chloride production process. The working principle of the Vertical Long Tube Evaporator involves a number of long tubes positioned vertically in the evaporation vessel. The solution to be evaporated is fed into the evaporator, this can be a solution containing solvents or other liquids that need to be removed through evaporation. Heating is carried out on the tube walls with an operating temperature of 110ºC using assistance from an external heat source in the form of steam with a temperature of 128ºC coming from the Boiler. Calcium chloride solution entering the Evaporator has a capacity of 3,694.6172 kg / hour. The final results of the calculation obtained the dimensions of the Vertical Long Tube type Evaporator with a vessel diameter of 1.3716 m, the total height of the vessel is 3.3595 m. There is a torisferical type cap at the top measuring 0.3429 m and the bottom cap of the conical type has a size of 1.1878 m so that the volume of the vessel is 2.2296 m3 / hour, the number of tubes is 58 pieces with a diameter of 0.0254 m and the length is 1.2192 m. There are 4 supporting columns of the I-beam type measuring 2.4418 m in harmony with the foundation of the I-beam foundation measuring 2.4418 m in harmony with the foundation of the I-beam. There are 4 support columns of the I-beam type measuring 2.4418 m aligned with a foundation made of cement and gravel 0.508 m high and a bottom area of 0.762 m. Abstrak Kalsium klorida, yang memiliki rumus kimia CaCl2, termasuk suatu jenis garam intermediate yang terbentuk dari unsur kalsium (Ca) dan klorin (Cl2). Komponen ini memiliki beragam aplikasi, di antaranya diberdayakan sebagai zat pencair es, sebagai pengendalian debu di jalan-jalan ketika musim panas, sebagai bahan proses industri, sebagai bahan pemisahan minyak dan gas, sebagai bahan pembuatan beton dan lain-lain. Penelitian ini ditujukan untuk menentukan dimensi ukuran alat Evaporator berjenis Vertical Long Tube untuk proses produksi kalsium klorida. Prinsip kerja Evaporator Vertical Long Tube melibatkan sejumlah tabung panjang yang diposisikan secara vertikal didalam bejana evaporasi. Larutan yang akan diuapkan, dimasukkan ke dalalm Evaporator, ini bisa berupa larutan yang mengandung pelarut atau cairan lain yang perlu dihilangkan melalui penguapan. Pemanasan dilakukan pada dinding tabung (tube) dengan suhu operasi 110ºC menggunakan bantuan dari sumber panas eksternal berupa steam dengan suhu 128ºC yang berasal dari Boiler. Larutan kalsium klorida yang masuk ke Evaporator berkapasitas 3.694,6172 kg/jam. Hasil akhir dari perhitungan diperoleh dimensi Evaporator jenis Vertical Long Tube dengan diameter bejananya adalah 1,3716 m, tinggi total bejananya adalah 3,3595 m yang terdapat tutup jenis torisferikal pada bagian atas berukuran 0,3429 m dan tutup bagian bawah berjenis konikal memiliki ukuran 1,1878 m sehingga diperoleh volume bejana adalah 2,2296 m3/jam, jumlah tube sebanyak 58 buah yang berdiameter 0,0254 m serta panjangnya adalah 1,2192 m. Terdapat 4 buah kolom penyangga yang jenisnya I-beam berukuran 2,4418 m selaras dengan pondasi berbahan semen dan gravel setinggi 0,508 m serta luas bagian bawah 0,762 m.
Aplikasi Penjualan Sparepart Motor pada Bengkel Motor Stage Tuner Garage Berbasis Java Budiono, Bahrain Erekat; Anjani, Dewi; Surajiyo, Surajiyo
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 5, No 01 (2024): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v5i1.7638

Abstract

Bengkel atau lokakarya adalah sebuah bangunan yang menyediakan ruang dan peralatan untuk melakukan konstruksi atau manufaktur, dan memperbaiki benda. Bengkel Motor Stage Tuner Garage merupakan bengkel penjualan, perbaikan dan perawatan yang harus selalu memberikan pelayanan yang optimal bagi pelanggannya. Sebelum melakukan perancangan aplikasi peneliti melakukan penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif waterfall dengan pengamatan secara langsung,observasi,wawancara pengelola bengkel dan melakukan dokumentasi terkait informasi yang dibutuhkan seperti menganalisa kebutuhan, studi kepustakaan, perancangan , implementasi dan evaluasi. Hasil dari penelitian ini adalah memperbarui sistem konvensional menjadi sistem terkomputerisasi yang dapat mempermudah pemilik bengkel melakukan proses penjualan pada bengkel Stage Tuner Garage.
Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Karakter Bersahabat/ Komunikatif Anjani, Dewi; Safitri, Islamiani
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4833

Abstract

Tutor Sebaya merupakan metode pembelajaran berbasis pembelajaran aktif yang memberi kesempatan dan dorongan kepada siswa untuk mempelajari sesuatu dengan baik, dengan menjadi sumber bagi orang lain. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan pembelajaran kooperatif tipe tutor sebaya dalam meningkatkan karakter bersahabat/komunikatif siswa kelas X SMA Negeri 1 Rantau Utara. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan non-equivalent control group design dan teknik analisis data yang digunakan adalah statistik inferensial. Populasi  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 317 siswa yang terdiri dari 9 kelas serta sampel yang digunakan yaitu kelas Xa sebagai kelas kontrol sebanyak 35 siswa dan kelas Xb sebagai kelas eksperimen sebanyak 36 siswa. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Rantau Utara tahun ajaran 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas yang mengunakan model pembelajaran kooperatif tipe tutor sebaya lebih baik dari pada kelas yang mengunakan model pembelajaran konvensional. Sehingga terdapat peningkatan karakter bersahabat/komunikatif dalam penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe tutor sebaya. Implikasi dari penelitian ini untuk guru sebagai acuan dalam meningkatkan karakter siswa. 
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA DINI MELALUI METODE PEMBIASAAN Rahmawati, Endah; Astuti, Anita Dewi; Anjani, Dewi; Mulyani, Nur Sya'ban Ratri Dwi
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v8i1.46209

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri anak usia dini melalui metode pembiasaan di Taman Kanak-kanak ‘Aisyiyah Bustanul Atfal 2 Purworejo tahun pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian anak kelompok B3 di TK ABA 2 Purworejo sejumlah 15 anak yang terkait dengan percaya diri anak. Metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data mengunakan metode deskriptif kualitatif. Pelaksanaan metode pembiasaan diawali guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan oleh anak, guru memberi contoh kegiatan, guru mempersilahkan anak yang akan menceritakan hasil karyanya tunjuk tangan, anak maju di depan, saat kesulitan menyampaikan makna guru menstimulasi dengan memberikan pertanyaan. Anak bertanggung jawab membereskan mainan. Bentuk penguatan, anak diberi reward berupa pujian, thos, jempol, dan tepuk tangan. Hasil penelitian menunjukkan metode pembiasaan dapat meningkatkan kepercayaan diri anak.
Analisis Artikel Metode Motivasi dan Fungsi Motivasi Belajar Siswa Harahap, Neni Fitriana; Anjani, Dewi; Sabrina, Nabsiah
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 1 No. 3 (2021): Juli, 2021, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v1i3.121

Abstract

Tujuan pengumpulan data adalah menemukan studi empiris termasuk: kuantitatif, kualitatif, metode campuran, dan tinjauan literatur yang diterbitkan dalam jurnal peer-review sejak 2000 untuk mengidentifikasi metode dan fungsi motivasi belajar siswa dalam pendidikan. Basis data yang digunakan untuk penelitian literatur termasuk Science and Technology Index (Sinta). Masalahnya adalah merangkul motivasi belajar siswa yang mengidentifikasi dari metode dan fungsi motivasi belajar siswa. Berdasarkan analisis yang dilakukan pada beberapa artikel yang digunakan dapat disimpulkan bahwa motivasi sangat diperlukan untuk meningkatkan minat belajar dan meningkatkan prestasi siswa. Motivasi siswa dalam pembelajaran dapat ditingkatkan melalui berbagai model dan pendekatan, serta dapat dipengaruhi juga oleh beberapa faktor.
Rancang Bangun Aplikasi Menu Interaktif Restoran Berbasis Android Lestari, Tri Putri; Sari, Atalya Kurnia; Ali, Haidar; Kinanti, Dewi Sekar; Larasati, Agnes Indri Pontias; Anjani, Dewi; Anggraeni, Widya Dewi
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 9, No 1 (2025): SEMNAS RISTEK 2025
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v9i1.8079

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan dampak signifikan dalam berbagai bidang, termasuk industri kuliner. Restoran modern semakin beralih ke solusi digital untuk meningkatkan pengalaman pelanggan dan efisiensi operasional. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah aplikasi menu interaktif berbasis Android yang memungkinkan pelanggan melihat daftar menu, melakukan pemesanan, dan berinteraksi dengan sistem restoran secara lebih efisien. Metode yang digunakan pada penelitian ini Metode penelitian grounded yang merupakan metode berdasarkan fakta yang bertujuan untuk menetapkan konsep, mengembangkan teori, serta mengumpulkan, menganalisis data pada saat yang bersamaan Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi menu interaktif berbasis Android dapat meningkatkan efisiensi pelayanan, mengurangi kesalahan dalam pemesanan, serta memberikan pengalaman yang lebih modern dan menarik bagi pelanggan. Penggunaan teknologi ini diharapkan dapat membantu restoran dalam meningkatkan kepuasan pelanggan serta mendukung digitalisasi di industri kuliner
Pengembangan Keterampilan Penggunaan Google Kalender untuk Peningkatan Partisipasi dan Koordinasi di SD 19 Pagi Pal Merah Novianti, Desi; Anjani, Dewi; Bachtiar, Yogi
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v1i2.53

Abstract

Pengelolaan acara sekolah yang efektif merupakan tantangan bagi banyak sekolah dasar, termasuk SD 19 Pagi Pal Merah. Kurangnya koordinasi, miskomunikasi, dan rendahnya partisipasi menjadi hambatan utama dalam menciptakan acara yang sukses. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas penyelenggaraan acara di SD 19 Pagi Pal Merah melalui pelatihan penggunaan Google Kalender. Metode pengabdian yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan, perencanaan program pelatihan, sesi pelatihan dan praktik. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dengan tidak ada lagi peserta yang berada dalam kategori pemahaman rendah setelah pelatihan. Sebelum pelatihan, 20% peserta berada dalam kategori pemahaman rendah, 70% sedang, dan 10% tinggi. Setelah pelatihan, 0% rendah, 48.3% sedang, dan 51.7% tinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kemampuan manajemen waktu dan koordinasi acara sekolah. Pelatihan Google Kalender di SD 19 Pagi Pal Merah memberikan dampak positif yang signifikan, meskipun masih ada ruang untuk pengembangan lebih lanjut guna memastikan semua peserta mencapai tingkat pemahaman yang optimal. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa Google Kalender merupakan alat yang efektif untuk meningkatkan efektivitas penyelenggaraan acara di sekolah dasar.
Menguasai Keterampilan Abad 21: Pengenalan Problem Solving dan Coding pada Sekolah Dasar Anjani, Dewi; Retno Ali, Puti; Novianti, Desi
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.167

Abstract

SD 19 pagi Pal Merah masih menerapkan pembelajaran berdasarkan instruksi dari guru, sehingga siswa belum optimal untuk berpikir lebih kritis dalam pemecahan masalah terutama pemecahan masalah dengan menggunakan alat bantu seperti Coding. Faktor utama yang mempengaruhi hal ini adalah kurangya literasi digital baik guru maupun siswa, dan kurangnya pembelajaran tentang pemecahan masalah yang relevan dengan dunia nyata seperti pada bidang industri. Pengabdian kepada masyarakat ini telah berhasil meningkatkan literasi digital siswa dan mengenalkan kepada siswa cara menggunakan kode untuk mengatasi masalah terkait industri dengan cara yang menarik dan menyenangkan. Penjelasan dan diskusi tentang proses produksi cokelat sebagai contoh masalah industri mengawali sesi ini, yang juga memberikan peserta praktik langsung menggunakan Scratch untuk mengatasi tantangan tersebut. Dengan demikian, dengan menggunakan Scratch, siswa sebagai peserta mampu memahami bagaimana cokelat dibuat dari bahan dasar menjadi produk jadi. Evaluasi yang dilakukan sebelum dan sesudah latihan memberikan bukti akan hal ini. Sebelumnya, hanya 22% siswa yang memahami masalah dalam proses produksi suatu produk; kini, 91% siswa memahaminya. Sementara itu, persentase siswa yang menggunakan teknologi untuk mengatasi masalah meningkat dari 13% di awal menjadi 83%, yang mampu memahami dan menggunakan perangkat teknis seperti Scratch untuk mengatasi kendala dalam proses produksi ini.
Apakah Social Support Memengaruhi Perasaan Malu ? : Tinjauan Pada Dewasa Muda yang Menganggur Juniarly, Amalia; Anjani, Dewi
Merpsy Journal Vol 16, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/merpsy.v16i2.30632

Abstract

Unemployment in Indonesia is still high, this is due to an imbalance between the number of job vacancies available and the number of job applicants. The consequences of being unemployed have an impact on a person's of shyness. The aim of this research is to determine the role of social support and each type (emotional support, instrumental support, informational support and companionship support) on shyness in unemployed young adults. The hypotheses in this research consist of a major hypothesis, namely that there is a role of social support in shyness. The minor hypothesis is that there is a role for emotional support, instrumental support, informational support, and companionship support in shyness. The sampling technique used was purposive sampling. The measuring instrument used is a scale compiled by the researcher himself by referring to the symptoms of shyness from Henderson and Zimbardo (1998) and referring to the types of social support from Sarafino and Smith (2011). Data analysis uses multiple regression analysis. The research results show that social support has a role in shyness in unemployed young adults. The results of this research also show that the types of social support, namely emotional support and informational support, have a negative and significant role in shyness, so the hypothesis is accepted. The types of social support, namely instrumental support and companionship support, do not play a role in shyness, so the hypothesis is rejected. Meanwhile, emotional support contributed to shyness by 19.5% and informational support by 12.93%.
EFEKTIVITAS METODE KANGURU (KANGAROO MOTHER CARE) DALAM MENINGKATKAN SUHU TUBUH DAN BERAT BADAN BAYI BERAT BADAN LAHIR RENDAH (BBLR): LITERATUR REVIEW Anjani, Dewi
Sinar : Jurnal Kebidanan Vol 7 No 1 (2025): SINAR Jurnal Kebidanan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/sinar.v7i1.25626

Abstract

Latar Belakang: Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) merupakan masalah kesehatan global yang berkontribusi signifikan terhadap angka kematian neonatal. BBLR sering dikaitkan dengan komplikasi seperti hipotermia, infeksi, dan gangguan perkembangan. Perawatan Metode Kanguru (PMK) atau Kangaroo Mother Care (KMC) telah diakui sebagai intervensi yang efektif, murah, dan mudah dilakukan untuk merawat bayi BBLR. Tujuan:. untuk menganalisis efektivitas PMK dalam menstabilkan suhu tubuh, meningkatkan berat badan, dan mengurangi risiko komplikasi pada bayi BBLR. Metode: Metode yang digunakan dalam penulisan ini yaitu literature review yang didapatkan dari database melalui website google scholar. Jurnal yang dipilih 7 tahun terakhir (2019-2025) baik jurnal nasional maupun internasional. Hasil: 30 jurnal yang berasal dari google scholar yang membahas tentang Efektivitas Metode Kanguru (Kangaroo Mother Care) dalam Meningkatkan Suhu Tubuh dan Berat Badan Bayi Berat Badan Lahir Rendah (BBLR). Kesimpulan: PMK merupakan intervensi yang efektif dan terjangkau untuk merawat bayi BBLR. PMK tidak hanya membantu menstabilkan suhu tubuh dan meningkatkan berat badan bayi, tetapi juga memperkuat ikatan emosional dan mendorong pemberian ASI eksklusif. Edukasi dan dukungan dari tenaga kesehatan serta keluarga sangat penting untuk memastikan keberhasilan penerapan PMK.