p-Index From 2021 - 2026
5.505
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Prosiding Pendidikan Sains Register: Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi Format : Jurnal Imiah Teknik Informatika RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu FIKRAH Prosiding SENTIKUIN (Seminar Nasional Teknologi Industri, Lingkungan dan Infrastruktur) Jurnal Teknologi Terpadu JE (Journal of Empowerment) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Altifani Journal: International Journal of Community Engagement Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) JUNIF: Jurnal Nasional Informatika Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Basicedu Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Tropical Aquatic Sciences Journal of Informatics, Electrical and Electronics Engineering JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Sinar: Jurnal Kebidanan Merpsy Journal Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat (EduJPM) Jurnal Kesehatan International Journal of Education and Learning Studies Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) Jurnal Bisnis Digital, Akuntansi, Kewirausahaan, dan Manajemen
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : FIKRAH

HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI PEMBELAJARAN FIQIH DENGAN PENGAMALAN IBADAH SHOLAT SISWA DI MTS NURUL IHYA KOTA BOGOR Anjani, Dewi; Priatna, Oking Setia; Mukri, Syarifah Gustiawati
FIKRAH Vol 5 No 1 (2021): JUNI
Publisher : Ibn Khaldun University, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/fikrah.v5i1.20552

Abstract

Pendidikan Agama Islam khususnya materi pembelajaran fiqih merupakan usaha yang cukup mapan terarah, untuk menciptakan manusia secara fisik dan psikis yang taat kepada aturan beribadah seorang muslim. Materi pembelajaran fiqih mempunyai peran penting dalam memperbaiki ibadah anak-anak dan mengangkat derajat mereka yang lebih tinggi, serta berbahagia dalam hidup dan kehidupannya, oleh karena itu pendidikan agama harus diberikan mulai sejak dini kepada anak-anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemahaman dan pengamalan Mata Pelajaran Fiqih tentang shalat berjamaah dan untuk mengetahui adanya Hubungan antara pemahaman materi pembelajaran fiqih dengan pengamalan ibadah sholat wajib di Mts Nurul Ihya kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa Hubungan Materi pembelajaran Fiqih dengan Praktek Ibadah Shalat (Dzuhur) siswa, diperoleh besarnya rxy 0.56 jika dilihat dari tabel interpretasi maka indeks korelasi yang diperoleh yaitu 0.56 yang terletak antara 0.40-0.70, dilihat dari tabel interpretasi data yang termasuk korelasi sedang atau cukup. Kemudian dengan melihat tabel nilai “r” product moment ternyata dengan df 18, maka dari taraf signifikan 5% diperoleh r tabel 0.3783. Dengan demikian pada taraf signifikan 5% rxy = 0,56 > r tabel 0,3783, berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara Materi Pembelajaran Fiqih dengan pengamalan Ibadah Shalat Siswa di MTs. Nurul Ihya Kota Bogor.