Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.422
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) E-JUPEKhu Indonesian Journal of Disability Studies Prosiding Ilmu Pendidikan Journal of ICSAR JOIV : International Journal on Informatics Visualization Pedagogik Journal of Islamic Elementary School International Journal of Research in Counseling and Education Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Journal for Lesson and Learning Studies Indo-MathEdu Intellectuals Journal Lentera Negeri Jurnal Basicedu JPOL: Journal of Pedagogy and Online Learning Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Grahita Kusumastuti, Grahita
Universitas Negeri Padang
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Whole Person Approach Sebagai Strategi Kunci Implementasi Pendidikan Inklusif Arisul Mahdi; Grahita Kusumastuti; Johandri Taufan; Dea Resti Fransiska
Jurnal Basicedu Vol 5, No 4 (2021): August Pages 1683- 3000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1060

Abstract

Artikel ini membahas tentang analisis pembelajaran whole person approach di kelas inklusif pada Sekolah penyelenggara pendidikan inklusif di Kec. Pauh Kota Padang. Whole person approach yang merupakan core feature pendidikan inklusif perlu dilihat keterterapannya dalam pembelajaran di kelas inklusif. Tingkat penerapan Whole person approach akan menjadi acuan keberhasilan implementasi pendidikan inklusif. Metode deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan teknik purposive sampling. Subjek penelitian adalah guru yang mengajar di Sekolah penyelenggara Pendidikan Inklusif di Kec. Pauh. Hasilnya, asesmen berkala belum dilakukan secara optimal terhadap semua peserta didik yang juga mempengaruhi terhadap proses perencanan pembelajaran yang masih jarang (60%) didasarkan pada hasil asesmen. Kemudian untuk penggunaan metode dan media sudah mulai digunakan sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. Sementara untuk proses evaluasi pembelajaran belum dilakukan per individu sesuai dengan kapasitas belajar masing-masing siswa. Di sisi lain, pengelolaan kelas sudah disesuikan dengan kebutuhan belajar siswa. Hasil ini menunjukkan bahwa pembelajaran Whole person approach belum secara optimal diterapkan di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Whole Person Approach Sebagai Strategi Kunci Implementasi Pendidikan Inklusif Mahdi, Arisul; Kusumastuti, Grahita; Taufan, Johandri; Fransiska, Dea Resti
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1060

Abstract

Artikel ini membahas tentang analisis pembelajaran whole person approach di kelas inklusif pada Sekolah penyelenggara pendidikan inklusif di Kec. Pauh Kota Padang. Whole person approach yang merupakan core feature pendidikan inklusif perlu dilihat keterterapannya dalam pembelajaran di kelas inklusif. Tingkat penerapan Whole person approach akan menjadi acuan keberhasilan implementasi pendidikan inklusif. Metode deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan teknik purposive sampling. Subjek penelitian adalah guru yang mengajar di Sekolah penyelenggara Pendidikan Inklusif di Kec. Pauh. Hasilnya, asesmen berkala belum dilakukan secara optimal terhadap semua peserta didik yang juga mempengaruhi terhadap proses perencanan pembelajaran yang masih jarang (60%) didasarkan pada hasil asesmen. Kemudian untuk penggunaan metode dan media sudah mulai digunakan sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. Sementara untuk proses evaluasi pembelajaran belum dilakukan per individu sesuai dengan kapasitas belajar masing-masing siswa. Di sisi lain, pengelolaan kelas sudah disesuikan dengan kebutuhan belajar siswa. Hasil ini menunjukkan bahwa pembelajaran Whole person approach belum secara optimal diterapkan di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Amani, Risca Andef, Inneke Muarta Andriani, Gaffenia Angraini, Diva Ani Sri Minata, Ani Sri Anita Anita Annisa Antoni Tsaputra Apriani, Sonia Ardisal Ardisal Ariska, Nadia Arisul Mahdi Armaini Armaini Armaini Armaini Arnes, Gaby Artha Manullang, Mona Ully Asep Ahmad Sopandi Asep Ahmad Sopandi Aulianur, Ahlul Azkia, Afrizayuni Budi, Setia Cepi Safruddin Abdul Jabar Chairunisa, Chairunisa Damri Damri Damri Damri Dea Resti Fransiska Dedi Supendra Desmayati, Helda Dewi Dewi Elsa Efrina Elsa Rahmayanti Endang Sri Handayani Fanny, Laras Ariska Fatmawati Fatmawati Fatmawati Fatmawati Fauziyah Tabitha Wandari Fitri Maiziani Fitri Yanti Fransiska, Dea Resti Ganda Sumekar Gustia Sepriani Putri Hadianto Hasibuan, Evi Soraya Hendrawati, Tika Hery Widijanto Iga Setia Utami Ihsa Nabila Indah Tri Wahyuni, Indah Tri Irdamurni Johandri Taufan Jon Efendi Kasiyati Kasiyati Khairina Khairina, Khairina Khairunnisa, Winda Lidia Lidia, Lidia Luthfiyah, Fairuz Luthvia, Fitrah Mahdi, Arisul Mardani, Rada Marlina Marlina Marlina Marlina Mega Iswari Mega Iswari Munawir Yusuf Nofrihensi, Sasgia Nofriyaldi, Nofriyaldi Noor Rita Syofiyawati, Noor Rita Nur Aufa Makmur Nurhastuti, Nurhastuti Nurwijayanti Pangestu, Dewo Putri, Gustia Sepriani Putri, Suci Desvita RAHAYU, IFNALIA Rahmah, Inas Zahra Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia Rahmatrisilvia Rahmatrisilvia Rahmi, Welia Yerida Rezky Ultabaini Rila Muspita Rita Purnama Sari RR. Ella Evrita Hestiandari Rudi Setiawan Sari, Intan Afrilia Selvia, Desri Sopandi, Asap Ahmad Syaharani, Cindy Syari Yuliana Syari Yuliana, Syari Tika Hendrawati Triswandari, Retno Tsaputra, Antoni Utami, Sylvia Dwi Vivin Andriani Wandari, Fauziyah Tabitha Wening Prabawati Yolandari, Septri Zulmiyetri Zulmiyetri Zulpiani, Mardhatillah