Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEA, Jurnal Pendidikan Geografi Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Journal of Education and Instruction (JOEAI) Abdihaz: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat jgeo JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fevi Wira Citra
Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : GEA, Jurnal Pendidikan Geografi

 1 
PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAM MEMAHAMI WILAYAH BENCANA DI KOTA BENGKULU Citra, Fevi Wira
Jurnal Pendidikan Geografi Gea Vol 12, No 2 (2012)
Publisher : Indonesia University of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/gea.v12i2.1787

Abstract

Bengkulu berada pada jalur patahan Sumatera, termasuk rawan bencana gempa. Berada pada pesisir pantai pulau Sumatera. Pendidikan geografi bergerak pada ranah pengetahuan, kecakapan, perilaku untuk membentuk pengalaman peserta didik yang berwawasan kemampuan mitigasi bencana. Untuk melihat pemahaman wilayah bencana yang dimiliki oleh peserta didik. Peneliti mengambil judul “peranan pembelajaran geografi dalam memahami wilayah bencana di Kota Bengkulu”. Penelitian ini menggunakan metode survei. Pengolahan data menggunakan korelasi dan regresi kemudian hasilnya dipaparkan secara deskriptif. Tingkat pemahaman mengenai wilayah bencana hanya 13,93% peserta didik yang tahu bahwa wilayah yang didiaminya adalah wilayah rawan bencana. Hubungan antara pembelajaran geografi terhadap pemahaman wilayah bencana peserta didik tidak ada hubungan. Perubahan pembelajaran geografi dalam materi mengenai bencana. Proses pembelajaran menggunakan teori konstrutivistik dan model pembelajaran simulasi yang dapat meningkatkan pemahaman peserta didik. Kata kunci : Pemahaman, pembelajaran Geografi, wilayah bencana
Co-Authors Anggun dwi utami Anwar, Eka Nurdianty Ariani, Winda Ade Dihamri Dihamri Dihamri Dihamri Dihamri, Dihamri EDWAR Edwar Edwar EDWAR EDWAR Eka Nurdianty Anwar Eka Nurdianty Anwar Eka Nurdianty Anwar ELLYA REVOLINA, ELLYA Fitri, Hidayatul Guntar, Dedi Haimah haimah haimah Haimah Haimah Indri Puspika Irawati Dewi Iskandar Wahab Kencana, Nila Lola Octalia Meilisa Sitompul, Laura Mirna Yunita Muhammad Alfi Nurmintan Silaban Nurmintani Silaban Riki Nopiansyah Riko Sopiyandi SAPUTRA, DEKI Silaban, Nurmintan Sopiyandi, Riko Sri Sulastri Supriyono Supriyono Syamsul Arifin Utami, Elva Venola, Ria Warsa Sugandi Warsa Sugandi Warsa Sugandi Warsa Sugandi Karman Wira Citra, Fevi Yuneva Yuneva, Yuneva Zairin Zairin Zairin