Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kelola: Journal of Islamic Education Management Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Unes Law Review Fox Justi : Jurnal Ilmu Hukum Majalah Keadilan Jurnal Konsepsi Journal of Universal Community Empowerment Provision Jurnal Ikhtibar Nusantara Educational Journal of Learning Technology Jurnal Pendidikan Refleksi
Alauddin Alauddin, Alauddin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Dinamika Pembelajaran Kitab Kuning di Era Modern Studi Komparatif Antara Pesantren Tradisioanal dan Modern Alauddin, Alauddin
Jurnal Ikhtibar Nusantara Vol 2 No 1 (2023): Jurnal Ikhtibar Nusantara
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62901/j-ikhsan.v2i1.105

Abstract

Metode pembelajaran merupakan salah satu hal yang sangat penting dalam menentukan kedua perbedaan tersebut. Pentingnya penggunaan metode dalam mengajar sangatlah besar karena metode adalah salah satu komponen dalam proses pendidikan. Metode berfungsi sebagai alat untuk mencapai tujuan yang didukung oleh berbagai alat bantu mengajar, serta menjadi salah satu faktor penentu dalam keseluruhan sistem pendidikan. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif pendekatan pustaka. Dimana penelitian ini bertujaan untuk mendeskripsikan metode apa saja yang diterapkan di pesantren tradisional dan modern serta implementasinya dalam pembelajaran. Adapun hasil penelitian ini menggambarkan tentang metode pembelajaran kitab kuning yang diterapkan dipesantren tradisional adalah metode wetonan, sorogan , bandongan, munadzarah (diskusi), halaqah, tartil (hafalan), evaluasi sedangkan metode pembelajaran kitab kuning di pesantren modern menggunakan metode sorogan atau bandongan, diskusi kelas, penggunaan bahasa terjemahan teknologi dalam pembelajaran, talaqqi dan musyawarah penilaian dan evaluasi.
Training And Education for Umkm Actors Related to Digital Marketing Strategies and Business Financial Management in Paropo Village, Panakukang District, Makassar City Chaerul, Muhammad; Suyuthi, Nurmadhani Fitri; Riyadi, Syamsul; Djalil, Nur Alim; Yasmi, Yasmi; Rusman, Muh. Khairil; Sepdiansar, Risal; Tamsil, Erni; Alauddin, Alauddin
Journal of Universal Community Empowerment Provision Vol. 5 No. 3 (2025): Journal of Universal Community Empowerment Provision
Publisher : Pusat Studi Pembangunan dan Pemberdayaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55885/jucep.v5i3.713

Abstract

This community service activity aimed to improve the capacity of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Paropo Village, Panakukang District, Makassar City, to face the challenges of the digital era. Training and education are focused on two main aspects: digital marketing strategies and business financial management. The implementation method included a participatory approach through interactive training sessions, simulations, group discussions, and direct mentoring. The results demonstrated an increase in participants' understanding and skills in using social media and other digital platforms for product promotion and marketing. Furthermore, participants gained practical knowledge in simple financial record keeping, cash flow management, and short- and long-term financial planning. Evaluation of the activity, conducted through pre- and post-tests, demonstrated significant improvements in participants' knowledge and skills. It is hoped that this activity will have a sustainable impact on the development of participants' businesses and strengthen the competitiveness of MSMEs in the region. This activity also opens up opportunities for further collaboration with the local government and related institutions in digital-based MSME development.
Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Menunjang Kualitas Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Walenrang Kurniati, Kurniati; Alauddin, Alauddin
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 13 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Autoplay Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen sarana dan prasarana serta faktor pendukung dan penghambatnya dalam menunjang kualitas pembelajaran di SMP Negeri 5 Walenrang. Sarana dan prasarana pendidikan memiliki peran penting dalam menciptakan proses pembelajaran yang efektif, efisien, dan menyenangkan, namun hasil observasi awal menunjukkan bahwa ketersediaan dan pemanfaatannya belum optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, di mana data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, staf tata usaha, serta pihak terkait lainnya. Keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi, sedangkan analisis dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen sarana dan prasarana di sekolah ini telah berjalan melalui enam tahap, yaitu perencanaan, pengadaan, inventarisasi, penggunaan, pemeliharaan, dan penghapusan. Meskipun pengelolaan dilakukan secara sistematis, pemanfaatan fasilitas pembelajaran seperti laboratorium, perpustakaan, dan media digital masih terbatas. Faktor pendukung pengelolaan meliputi dukungan kepala sekolah, kompetensi tim tata usaha, dan bantuan anggaran dari pemerintah, sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan anggaran, rendahnya kesadaran siswa, serta keterbatasan sumber daya manusia. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan manajemen sarana dan prasarana tidak hanya ditentukan oleh ketersediaan fasilitas, tetapi juga oleh strategi pemanfaatan dan partisipasi warga sekolah.
Co-Authors Ani Leilani Annisa Annisa Aprilawa Grasella AS Asafari, Amir Fqihuddin Asirah, Wardatul Azhari, Ayu Baderia, Baderia Budiyati Budiyati, Budiyati Bungawati Bungawati, Bungawati Dian Kusuma, Ni Putu Djalil, Nur Alim Edwar Fransisko, Rendra Hery Riyadi Alauddin, Muhammad Kurniati Kurniati M., Arwan Muhammad Chaerul Muhammad Luthfi Nurmadhani Fitri Suyuthi Renitasari, Diana Putri Reski, Mutia Rosmanila, Rosmanila Rusman, Muh. Khairil Rustan, Edhy Sembiring, Eka Sulastri Sepdiansar, Risal St Marwiyah, St Syamsul Riyadi Tahrim, Tasdim Tamsil, Erni Taqwa, Taqwa Wahid, Eriyanti Yasmi, Yasmi