Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.209
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Desimal: Jurnal Matematika Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Zero : Jurnal Sains, Matematika, dan Terapan AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) JCRS (Journal of Community Research and Service) Jutisi: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Varian Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Journal of Information Technology (JIfoTech) Leibniz: Jurnal Matematika Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Jurnal Pijar MIPA Jurnal MathEducation Nusantara Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Bulletin of Applied Mathematics and Mathematics Education Euclid Jurnal Bayesian : Jurnal Ilmiah Statistika dan Ekonometrika Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang LOKAKARYA Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Siregar, Machrani Adi Putri
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penggunaan Aplikasi Desmos Dalam Menyelesaikan Pertidaksamaan Linier di MAS Plus Al Ulum Medan: Penelitian Hetty Elfina; Dede Ibrahim Muthawali; Irham Habibi Harahap; Machrani Adi Putri Siregar; Nova Riani; Winanda Marito
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4846

Abstract

Materi pertidaksamaan linier sering kali menimbulkan kesulitan bagi siwa karena menuntut kemampuan memahami hubungan antara representasi aljabar dan grafik secara bersamaan. Kondisi ini menyebabkan rendahnya pemahaman konsep serta kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan memanfaatkan teknologi pembelajaran berbasis visual, salah satuya adalah aplikasi Desmos. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keaktifan belajar siswa melalui pelatihan penggunaan aplikasi Desmos dalam menyelesaikan pertidaksamaan linier. Kegiatan ini dilaksanakan di MAS Plus Al Ulum Medan pada kelas X-2 dengan 33 siswa. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan pembelajaran, yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, siswa diberikan pengenalan aplikasi Desmos, demonstrasi penggunaan Desmos dalam menggambar grafik, serta praktik langsung menyelesaikan soal dengan pendampingan dosen. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi aktivitas siswa, analisis hasil latihan, dan diskusi reflektif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan penggunaan aplikasi Desmos memberikan dampak positif terhadap pemahaman konsep. Siswa mampu memvisualisasikan grafik pertidaksamaan dan menentukan daerah penyelesaian dengan lebih tepat dibandingkan sebelum pelatihan. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan keaktifan, antusiasme, dan motivasi belajar selama kegiatan berlangsung. Pembelajaran berbasis Desmos juga mendorong siswa untuk melakukan eksplorasi mandiri dan berpartisipasi aktif dalam diskusi belajar
Student’s Mathematical Communication Skills and Self-Regulated Learning: A Systematic Literature Review Elfina, Hetty; Siregar, Machrani Adi Putri; Muthawali, Dede Ibrahim; Harahap, Irham Habibi; Pasaribu, Endi Zunaedy
Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Vol. 4 No. 4 (2025): December
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/misro.v4i4.859

Abstract

This study aims to synthesize research findings from published articles addressing students’ mathematical communication skills and self-regulated learning. A systematic literature review (SLR) was conducted following a structured, standardized procedure, including the formulation of review questions, database selection, keyword identification, the definition of inclusion and exclusion criteria, article screening, and data extraction. Relevant studies were identified from reputable academic databases and systematically reviewed to ensure methodological rigor and transparency. The results of the analysis indicate that mathematics learning implemented through specific instructional models or learning strategies contributes to improvements in students’ mathematical communication skills and self-regulated learning. Furthermore, several studies report a positive relationship between mathematical communication skills and self-regulated learning in mathematics education. However, other studies reveal no significant relationship between these two variables. Various factors, including differences in sample characteristics, learning contexts, and research designs, influence these inconsistencies. Therefore, further studies using more controlled and consistent methodologies are needed to obtain more specific findings and to identify the key factors influencing the relationship between mathematical communication skills and self-regulated learning, thereby improving the quality of future research.
Analisis Penyebaran HIV/AIDS Menggunakan Simulasi Model SIA (Susceptible, Infected, Abstain) Deva Rezky Ramadhani; Dian Fadila S.; Intan Irfanilia; Nurjannah Nurjannah; Poppy Andriani; Machrani Adi Putri Siregar
Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55537/jibm.v2i3.538

Abstract

HIV/AIDS memiliki risiko tinggi untuk ditularkan melalui kontak seksual, jarum suntik, donor darah, ibu yang menyusui anaknya dan lain-lain. Meningkatnya prevalensi HIV/AIDS di Indonesia terkait dengan rendahnya perilaku pencegahan. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis penyebaran HIV/AIDS dengan simulasi model SIA. Penelitian ini menggunakan data kuantitatif yang diambil dari data statistik sektoral di Dinas Kominfo Prov Sumut yang dapat diakses melalui laman internet. Hasil akhir menunjukkan bahwa jumlah penduduk yang menularkan semakin meningkat setiap tahunnya, hal ini menunjukkan bahwa penyebaran virus HIV akan selalu meningkat setiap tahunnya.
Menentukan Rute Terpendek dari BNNP-SU ke KEJATISU Menggunakan Metode Dynamic Programming Muhammad Ridwan; Roshihan Mawazzi Lubis; Zakaria Alfikri Sirait; Machrani Adi Putri Siregar
Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55537/jibm.v2i3.540

Abstract

Kerja praktek (KP) merupakan kegiatan akademik yang ditujukan pada cara-cara belajar mahasiswa untuk mengembangkan dan meningkatkan tenaga kerja yang berkualitas. Selama penulis melakukan kerja praktek di Badan Narkotika Nasional Provinsi Sumatera Utara (BNNP SUMUT), untuk mengantarkan surat menyurat ke Pengadilan Tinggi Negara Bagian Sumatera Utara (KEJATISU) mengalami keterlambatan pengiriman. Maka penulis memberikan masukan untuk mencari rute terpendek menggunakan program dinamis. Pemrograman dinamis adalah tugas metode solusi, membagi solusi menjadi satu set (fase). Penelitian diawali dengan menentukan titik-titik yang akan dilalui dan mencari jarak menggunakan peta Google. setelah didapatkan kemudian dicari jalur terpendek dengan metode program dinamis dan jalur terpendek yang didapatkan dengan metode dinamis adalah BNNP - Stadion Teladan - Samsat Medan Selatan - Kejaksaan Tinggi Sumatera Utara. Total nilai 13,6 km.
PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK Harahap, Syafrida Laylani; Siregar, Machrani Adi Putri; Hasanah, Rusi Ulfa
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6 No 1 (2026): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik akibat kurangnya inovasi pembelajaran dan pemanfaatan media yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah penggunaan LKPD berbasis etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKPD berbasis etnomatematika terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas VIII MTs YP. Raudhatul Akmal. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe two group pretest-posttest control group. Sampel penelitian berjumlah 66 peserta didik yang terdiri dari 35 kelas eksperimen dan 31 kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes essay pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis pada kelas eksperimen, dengan nilai rata-rata meningkat dari 44,6 menjadi 84,6. Uji hipotesis menunjukkan bahwa t_hitung (18,152) lebih besar dari t_tabel (1,998), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan LKPD berbasis etnomatematika berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. ABSTRACT This study was motivated by the low mathematical problem-solving skills of students due to a lack of innovative teaching methods and the use of media relevant to daily life. One solution proposed is the use of ethnomathematics-based worksheets. This study aims to determine the effect of using ethnomathematics-based worksheets on the mathematical problem-solving skills of eighth-grade students at MTs YP. Raudhatul Akmal. The method used is quantitative with a two-group pretest-posttest quasi-experimental design with a control group. The research sample consisted of 66 students, comprising 35 in the experimental class and 31 in the control class. The research instruments consisted of essay tests for the pretest and posttest. The results showed an improvement in mathematical problem-solving skills in the experimental class, with the average score increasing from 44.6 to 84.6. Hypothesis testing revealed that the calculated t-value (18.152) was greater than the critical t-value (1.998), leading to the rejection of H₀ and the acceptance of H₁. Thus, it can be concluded that the use of ethnomathematics-based worksheets has a significant effect on improving students’ mathematical problem solving skills.
Co-Authors Afsari, Khaila Agustin, Uni Agustina Rangkuti Aminda Tri Handayani Ammamiarihta Ammamiarihta Ammamiarihta, Ammamiarihta Andini, Fadhila Andini, Fadhila Andini Aqfi, Farizi Arya Impun Diapari Lubis Asrul Asrul Atika Nadila Aulia, Raodhatus Anggi Ayu Lestari Batubara, Ana Uzla Chairina Chairina Debi Anggitasyah Dede Ibrahim Muthawali Deva Rezky Ramadhani Dian Fadila S. Dinda, Dinda Durriah Hasibuan Eka Yusnita Eryanti Lisma Eryanti Lisma Fahriza Irfansyah Febrianti, Zelika Harahap, Irham Habibi Harahap, Syafrida Laylani Harleni, Harleni Hartika Harahap, Afifah Hasratuddin, Hasratuddin Hendra Cipta Hetty Elfina Hidayah Nasution, Hijrah Himatun Khoiriyah Hizmi Wardani Intan Irfanilia Irfansyah, Fahriza Irham Habibi Harahap Ismail Husein, Ismail Khoiriyah, Himatun Lisma, Eryanti Lisma, Eryanti M. Fauzan Zannurrain Muhammad Ridwan Muthawali, Dede Ibrahim Nenna Isya Syaputri Nova Riani Nurhalizah, Siti Nurjannah Nurjannah Panjaitan, Syarifah Utari Pasaribu, Endi Zunaedy Poppy Andriani Pranata, Anang Putri, Aprilla Queenty Dhea Haura Br Sitepu R Maisaroh Rezykiyah Siregar Rahmadhani Rahmadhani Rahmadhani, Rahmadhani Raidhatul Ilmi Rakhmawati, Fibri Ramadhani, Cahya Dwi Rangkuti, Robiatul Adawiyah Rima Aprilia Rima Aprilia Rina Widyasari Rizki Hannum Rizkina, Manisyah Rohimah, Nur Roshihan Mawazzi Lubis Rusi Ulfa Hasanah Sarah, Henny May Silvia Harleni Sinaga, Bornok Siregar, R. Maisaroh Rezekiyah Siti Maysarah Sofia, Nur Suci Dahlya Narpila, Suci Dahlya Sutarman Sutarman Sutarman Syahputri, Ziana Wardani, Putri Widyasari, Rina Winanda Marito Yeni, Yetri Yulia Anita Siregar Yunisa, Fahira Audri Zakaria Alfikri Sirait Zulaika, Zulaika