Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KADIKMA Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Math Educa Journal Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Cokroaminoto Journal of Primary Education Continuous Education : Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Innovative: Journal Of Social Science Research Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Journal of Educational Management and Strategy Journal of Innovative and Creativity Journal of Education and Science (EDUSAINS)
Tasnim Rahmat, Tasnim
IAIN Bukittinggi
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Juring (Journal for Research in Mathematics Learning)

 1 
Pengaruh Kejenuhan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Bukittinggi Febriani, Yulia; Fitri, Haida; Rusdi, Rusdi; Rahmat, Tasnim
Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 6, No 4 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/juring.v6i4.25125

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kejenuhan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bukittinggi pada Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitisn ini adalah penelitian Korelasional dan penelitian Ex-post Facto. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 25% siswa dari 171 siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bukittinggi Tahun Ajaran 2022/2023 yaitu sebanyak 43 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu angket kejenuhan belajar dan soal tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengujiaan persyaratan korelasi, pengujian hipotesis yang terdiri dari koefisien korelasi, persamaan regresi, koefisien determinasi dan kebermaknaan koefisien korelasi. Hasil penelitian yaitu berdasarkan hasil analisis korelasi yang diperoleh dari perhitungan product moment yaitu -0.526, dapat disimpulkan adanya korelasi negatif antara variabel kejenuhan belajar dengan hasil belajar. Melalui persamaan regresi yang diperoleh yaitu Y = 115.923-0.33358X, koefisien regresi variabel kejenuhan belajar siswa (X) sebesar -0.3358 yang artinya jika kejenuhan belajar siswa meningkat sebesar 1, maka hasil belajar akan mengalami penurunan sebesar -0.3358 dengan sumbangan/determinasi variabel X terhadap variabel Y yaitu 27,67%. Hal ini berarti masih ada 73,33% lagi faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa. Hasil perhitungan yang diperoleh dalam pembahasan melalui uji-t diperoleh thitung = -3,960 dan ttabel = 1,683. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa –thitung < -ttabel. Hal ini berarti bahwa keputusan ujinya H0 diolak dan H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kejenuhan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bukittinggi.Kata kunci: Hasil Belajar; Kejenuhan Belajar dan Matematika 
Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thingking Skills (HOTS) Matematika Terintegrasi Islam Marlina, Defi; Imamuddin, M.; Isnaniah, Isnaniah; Rahmat, Tasnim
Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 6, No 4 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/juring.v6i4.26452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) matematika terintegrasi Islam siswa  kelas XI.IPA.1 MAS Sumatera Thawalib Parabek. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI.IPA.1 MAS Sumatera Thawalib Parabek. Subjek diambil berdasarkan rentang nilai kemampuan awal masing-masing subjek merupakan rekomendasi guru mata pelajaran. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes. Teknik analisis data yang dilakukan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal HOTS terdapat pada semua subjek penelitian tergolong sangat rendah. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal HOTS Matematika terintegrasi Islam siswa kelas XI.IPA.1 MAS Sumatera Thawalib Parabek Tahun Pelajaran 2022/2023 yaitu dilihat berdasarkan pencapaian perindikator. Kemampuan siswa untuk Indikator menganalisis (C4) dengan persentase sebesar 58,6% kriteria  rendah, indikator mengevaluasi (C5) dengan persentase sebesar 28,8% kriteria sangat rendah, dan pada indikator mencipta (C6) dengan persentase sebesar 27,5% kriteria sangat rendah. Secara keseluruhan siswa kelas XI.IPA.1 MAS Sumatera Thawalib Parabek memiliki kemampuan sangat rendah dalam menyelesaikan soal HOTS Matematika terintegrasi Islam
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kartika, Yone; Rusdi, Rusdi; Rahmi, Ulva; Rahmat, Tasnim
Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/juring.v7i2.28521

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran Numbered Head Together  (NHT) terhadap motivasi belajar matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimental dengan desain penelitian Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 3 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 3 sebagai kelas eksperimen dan XI IPS 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik angket dengan instrumen yaitu lembar angket motivasi belajar matematika. Dalam penelitian ini data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata persentase motivasi belajar matematika pada kelas eksperimen sebesar 74% dengan kategori tinggi, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 63% dengan kategori cukup. Berdasarkan uji hipotesis menggunakan uji t dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan  penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas XI IPS MAN 1 Kota Bukittinggi.Kata kunci : Motivasi Belajar, Number Head Together (NHT). 
Co-Authors Adewiani, Melantika Amani, Faizah Aniswita Aprillia, Nelly Armanda, Roza Asna, Rani Astrika, Belladina Astrika Barzanji, Mohd. Al Binti H.Yusmardi, Siti Maha Rani Efriyanti, Liza Elitasia, Elitasia Emeliadi, Fitri Eniza, Sry Febriani, Yulia Firmanti, Pipit Gema Hista Medika Hadisti, Shania Haida , Haida Haida Fitri Hari Antoni Musril Hikmah, Yutia Imamuddin, Imamuddin Indah Febriani, Putri Isnaniah Isnaniah, Isnaniah Jasmienti, Jasmienti Kartika, Yone Lisa Wahyuni Lisa Y, Rahma M. Immamuddin M.Imamuddin, M.Imamuddin Marlina, Defi Medika , Gema Hista Mida, Dara Muhammad Irsyad Mulia, Anisa Mulya Sari, Rini Namora, Henni Srilia Nasution, Ahmad Zulkarnain Nola Nari Nurdiat, Lara Oktarisa, Fira Pasha, Khemal Pratiwi, Wesi Putra, Ilham Yani Putri, Rayla Osvita Rahmad Rahmad Rahmah, Novetri Rahmi, Fathur Rahmi, Ulva Ramadhani, Dety raudatul jannah Rezita, Riva Risnawita Risnawita, Risnawita Rizky Amalia Rosliani, Anjeli Rusdi Rusdi Salsabil, Anggun Sarwo Derta Sasmita, Manja Ayu Septriansyah, Alif Serli, Serli Sri Wahyuni, Silvia Ananda Supriana, Supriana Susanty, Lidya Wasilah Wasilah Wulandari, Luthfia Yennita Yulianti, Susi