Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) YUME : Journal of Management Jurnal Performa Olahraga Jurnal PORKES ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Sport Science And Physical Education (JOSEPHA) SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Techno Bahari JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Exact Paper In Compilation (EPIC) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru CORNER JES-TM Social and Community Service
Achmad Afandi, Achmad
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal PORKES

 1 
Penerapan Media Lectora Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Perkembangan Motorik Afandi, Achmad; Susanto, Ratno
Jurnal Porkes Vol 4 No 1 (2021): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v4i1.3084

Abstract

Yang melatarbelakangi Penelitian ialah Kurangnya pemahaman Mahasiswa dalam belajar mata kuliah perkembangan motorik. Terjadinya kebosan didalam mata kuliah perkembangan Motorik, kegiatan belajar dan belajar yang monoton Serta karena Mahasiswa yang mengalami kesulitan pada Mata kuliah Perkembangan motorik. Dan perluhnya inovasi dan pengunaan Ilmu pengetahun dan teknologi dalam segi pembelajaran. Dikarenakan Pembelajaran Kurang kereatif dan Inovatif. Untuk itu tujuan penelitian agar pembelajaran matakuliah motorik menarik, praktis digunakan dan proses pembelajaran berjalan dengan baik. Penelitian ini mengunakan metode penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melalui 4 tahapan penelitian yaitu di singkat dengan nama (4 D) perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi.terdapat dua siklus. Penelitian ini membuktikan adanya peningkatan dengan mengunakan aplikasi Lectora bagi mahasiswa tahun ajaran 2019/2020. Dapat diketahuivalidasi ahli materi sebesar  90,75 %., ahli media dengan  total  nilai sebesar 84,03%, Uji coba kelompok kecil.Hasilnya 86,85 dengan rata-rata kelayakan adalah 87.21% termasuk dalam kategori ”sangat valid”. Sehingga  seluruh mahasiswa telah tuntas dan mencapai SKM yang ditentukan.hasilnya terdapat jumlah peningkatan.
Upaya Meningkatkan Teknik Juggling Permainan Futsal Dengan Media Alat Bantu Afandi, Achmad; Faisal, Muhammad
Jurnal Porkes Vol 3 No 2 (2020): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v3i2.3005

Abstract

Yang melatarbelakangi adalah banyaknya siswa yang belum dapat melakukan teknik juggling bola saat bermain futsal di SMP NEGERI 2 Wagir. Tujuan penelitian untuk meningkatkan teknik Juggling dengan media alat bantu pada permainan futsal. Solusi untuk memperbaiki juggling pada olahraga futsal adalah dengan menggunakan sebuah media yaitu media alat bantu agar kuaitas dan setuhan juggling futsal menjadi baik. Metodenya ialah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research). Prosedur pelaksanaanya melalui 4 tahapan dimulai dulu dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Maka dari itu dalam proses pelaksanaanya guru dan murid saling berkerjasama untuk memecahkan masalah yang di hadapi dlam meningkatkan kualitas juggling bola futsal. Dari siklus I menuju ke siklus II setelah di lakukan perhitungan maka diperoleh hasil peningkatan dengan nilai klasikal sebesar 23,20%, sedangkan hasil keseluruhan penjumlahan efektifitas dengan nilai klasikal sebesar 86,38%. Hasil perhitungan yang menjadi acuan tindakan dinyatakan efektif dengan mengalami peningkatan sebesar 50%. Dengan hasil penjumlahan efektifitas nilai klasikal sebesar 86,38%, dapat dikatakan berhasil dan dapat meningkatkan keterampilan juggling olaharaga futsal pada siswa di SMP NEGERI 2 Wagir.
Peningkatan Senam Lantai Meroda Dengan Model Cooperative Learning Tipe Circuit Learning Susanto, Ratno; Afandi, Achmad
Jurnal Porkes Vol 4 No 2 (2021): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v4i2.5047

Abstract

Eksplorasi ini bertujuan peningkatan senam lantai meroda melalui cooperative learning tipe circiut learning untuk Madrsah Tsanawiyah Nurul Huda Dau sebab kurangnya minat siswa yang mengikutti senam lantai meroda dan membutuhkan banyak model pembelajaran hingga menarik minat siswa untuk berolahraga. Proses pembelajaran yang membutuhkan waktu untuk prestasi demi mencapai nilai kkm eksplorasi perlu dilakuakan dan dikembangkan demi tercapainya hasil belajar yang diperoleh demgan kemampuannya. Eksplorasi ini ialah Penelitian Tindakan Kelas(PTK). Eksplorasi ala lakukan dengan 25 siswa. Adapun eksplorasi menggunakan observasi, sikulus I, siklus II, pelaksanaan tindakan, dan refleksi. Instrumen eksplorasi menguntukan saat eksplorasi ialah rubrik penilaian gerak meroda(KI 3: Psikomotorik) dan lembar (KI 4: Kognitif). Teknik analisis data eksplorasi mengukur plus meraih hasil belaja serta menggunakan analisis data kuantitatif. Hasil eksplorasi dalam pembelajaran 10 siswa tuntas 15 siswa tidak tuntas belajar. Siswa diberikan media cooperative learning tipe circuit learning sebagai alat meroda hasil belajar lazimnya dari 25 siswa diperoleh hasil belajar 80%. Kesimpulan bahwa eksplorasi pada siklus II tampak eskalasi efek belajar dari 25 siswa sebanyak 74%
Development of a Beginner Level Flexibility Training Model in Learning Archery Susanto, Ratno; Fafa, M. Nur; Afandi, Achmad; Wahyuni, Luluk Indah Nur
Jurnal Porkes Vol 7 No 2 (2024): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v7i2.26485

Abstract

This research produces archery training products, with various models with flexibility training. Archery is a sport of fine and gross motor skills, where success is determined by the capacity to shoot a target repeatedly with extraordinary precision and accuracy. One effort to get talented archery athletes is to conduct talent scouting from an early age. The program for scouting and developing talented athletes in developed countries whose achievements have been implemented with the support of adequate resources, including from government funds, the community, as well as expert support through cross- and inter-disciplinary scientific approaches. Flexibility shows the extent of movement in the joints. Only with sufficient flexibility can a person carry out a movement task with adequate performance. Because flexibility is an important element of physical fitness which is related to health and also physical fitness which is related to performance (achievement). The aim of this development is that the training model book in this research is to produce training media in the form of a flexibility model pocket book for interactive beginner students on basic theoretical competency material. Theoretical feasibility is seen from the feasibility of the material and the feasibility of the media. This research method uses ten stages of development to dissemination. The average percentage of material feasibility is 91% in the very feasible category, and the average percentage of media feasibility is 85.4% in the very feasible category. This archery technique training model book with flexibility is very suitable for use as training material. In terms of material content, this exercise book is very suitable because all the material contained in it is in accordance with basic competencies. Meanwhile, in terms of media suitability, this pocket book is also very suitable because the learning media used is suitable for the material and learning objectives to be achieved.
Co-Authors Ahmad Junaidi Ahmad Mustofa Akhmad Arif Kurdianto Alfian Yahya Alim, Helmy Sahirul Anang Kukuh Adisusilo Andriani, Ira Anggraeni, Dwi Cahyati anggraeni, Firda hanum Annaji, Safin Aprillia, Tanti Indah Apriningwulan, Pusparini Aries Alfian Prasetyo, Aries Alfian Aris, Tria Muhammad Artanty, Ary Azmi, Alfathsyah Firizqi Bambang Sumantri Bari', Abdul Demon, Fransiskus Dominikus Dian Rahayu Dwi Budiono Erianta, Dandi Ernata, Yusvidha Fadilah, Muhammad Reza Ishadi Fafa, M. Nur Fahri, Dimas Faisal, A. Labib Fardany Fakhruddin, Hanif Hasyier Fardany, A Labib Fitria, Ully Ilmah, Nur Khozanah Indah, Chindy Hanggara Rosa Mahmudah, Norma Millah, Ibrahim Saiful Muhammad Faisal Muridhin, Muridhin Mushofi, Yuskhil Novie Ayub Windarko Nurir Rohmah Praharsena, Bayu Putri, Aneta Dwi Rahma Ramadhani, Nofan Dwi Cahya Ratno Susanto, Ratno Susanto Ratno, Ratno Susanto Rizka Hadiwiyanti Rizqi Romadhoni, Muhammad Rohmawati, Nilla Sembiring, Rinawati Sipriati, ili Sudarsono Sufaidah, Siti Sugiyanto, Hadi Susanto, Ratno Taroreh, Bangkit Seandi Wahyudi, Edi Wahyuni, Luluk Indah Nur Widayanti, Isro Ani WINARNO Winarno Winarno Wulandari, Apriliya Yahya, Alfian Yuskhil Mushofi