Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

ANALISIS PENGEMBANGAN KELAPA SAWIT DI KALIMANTAN Munawir Munawir; Sukiman Sukiman; Akka Latifah Jusdienar; Joko Budiraharjo; Andy Sukrisno; Muhammad Yahdi
Aliansi : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 18, No 1 (2023): ALIANSI : Jurnal Manajemen dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen IMMI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46975/aliansi.v18i1.468

Abstract

This study aims to determine the extent of the development / development of oil palm in Kalimantan, in terms of the area, production, productivity of palm oil and labor absorption and its contribution to the scale of Indonesia. Here, Kalimantan ranks second after Sumatra. Kalimantan's contribution to Indonesia for the last 3 years until  2023, the area ranges from 34.79% to 39.49% (5,856,853 ha to 6,038,573 ha), production ranges from 38.62% to 42.44% (17,587,623 tons to 20,472,160 tons), productivity is 3,604 tons / ha to 4,192 tons / ha, the number of farmers ranges from 478,720 families to 516,146 families and the number of workers ranges from 2,273,901 kindergartens to 2,343,031 kindergartens,  The distribution of oil palm is in West Kalimantan (13 districts), Central Kalimantan (14 districts), South Kalimantan (13 districts), East Kalimantan (10 districts), and North Kalimantan (5 districts).
Pengaruh Beban Kerja dan Human Relationship Terhadap Kinerja Pegawai Bank Mandiri KCP Jakarta Ragunan Yuniria Zendrato; Tri Handayani; Muhammad Yahdi; Andarias Sambo
Equilibrium Point : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 6, No 2 (2023): Equilibrium Point : Jurnal Manajemen dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen IMMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46975/ebp.v6i2.486

Abstract

Dalam organisasi perusahaan ataupun institusi, keberadaan sumber daya manusia memiliki peran penting. Sumber daya manusia yang handal dalam organisasi berdampak pada kegiatan organisasi dengan baik. Untuk mendukung hal tersebut, diperlukan upaya peningkatan dan pengembangan sumber daya manusia dengan memaksimalkan kinerja pegawai yang merupakan dimensi untuk melakukan pengukuran indeks profesionalitas pegawai bank. Bank Mandiri di DKI Jakarta merupakan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) yang bergerak dibidang perbankan dan memiliki banyak cabang, salah satunya yakni Bank Mandiri KCP Jakarta Ragunan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan: 1) beban kerja dan human relationship terhadap kinerja pegawai Bank Mandiri KCP Jakarta Ragunan. 2) beban kerja terhadap kinerja pegawai Bank Mandiri KCP Jakarta Ragunan. 3) human relationship terhadap kinerja pegawai Bank Mandiri KCP Jakarta Ragunan.Penelitian ini adalah explanatory research dengan metode pendekatan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada pegawai Bank Mandiri KCP Jakarta Ragunan dengan sampel sebanyak 32 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu menggunakan non probability sampling dengan sampel jenuh. Data dikumpulkan dengan instrumen berupa kuesioner, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda.Hasil penelitian dapat dipaparkan secara singkat sebagai berikut: 1) beban kerja dan human relationship secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, 2) beban kerja secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja pegawai, 3) human relationship secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja pegawai.Terkait dengan hasil penelitian ini, maka direkomendasikan agar: 1) Pihak pimpinan diharapkan lebih memperhatikan pemberian beban kerja kepada pegawai sesuai dengan kemampuan, keahlian pegawai, dan jumlah sumber daya manusia yang ada dalam satu bidang tersebut untuk menghindari terjadinya over capacity, under capacity, dan inefisiensi. 2) Human relationship yang terjalin dalam organisasi dapat dipertahankan dalam semua aspek baik komunikasi, pengarahan, keterbukaan, sikap saling menghargai, dan loyalitas. 3) Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengukur kinerja pegawai dengan menambahkan variabel lain diluar variabel penelitian ini.
REALITA BUDAYA PABALIAN DI DESA BUNTU BARANA KECAMATAN CURIO KAB. ENREKANG Muhtadiyah, Ikrimah Al Muhtadiyah; M. Muzakkir; Muhammad Yahdi
Jurnal Diskursus Islam Vol 12 No 3 (2024): Pendidikan Agama Islam, Menajemen Pendidikan Islam, Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v12i3.50844

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui nagaimana realita pabalian di desa Buntu Barana kecamatan Curio kabupaten Enrekang. Jenis penelitian ini tergolong kualitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah: fenomenologi, sosiologi dan etnografi. Adapun sumber data dalam penelitian ini yaitu Kepala Desa, Kepala Dusun, tokoh pendidik dan masyarakat di desa Buntu Barana. Selanjutnya metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Lalu Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan melalui tiga tahap, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa realita pabalian di desa Buntu Barana dari keenam bentuk pabalian yang sudah disebutkan sebelumnya ada satu bentu pabalian yang partisipannya sudah berkurang yaitu menanam padi disebabkan oleh beberapa faktor yaitu kemajuan teknologi, kemajuan ilmu pengetahuan, saling mengharapkan dan sudah adanya kebun dan tanaman jangka panjang. Implikasi dari penelitian ini adalah memberikan pesan moral kepada masyarakat di desa Buntu Barana kecamatan Curio kabupaten Enrekang bahwa pentingnya budaya pabalian untuk tetap dipertahankan dan dikembangkan, karena di dalamnya terdapat nilai-nilai Pendidikan Islam dan juga karena tolong menolong sangat dibutuhkan sebagai makhluk sosial.
Karakter Pendidikan Islam Masa Klasik dan Modern Apriyani, Apriyani; Muhammad Yahdi; Andi Achruh
AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Vol. 7 No. 1 (2024): OKTOBER (2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/aijer.v7i1.1190

Abstract

Abstract: This research aims to examine the characteristics of Islamic education in the classical and modern periods, as well as the potential for collaboration between classical educational traditions and modern educational methods. The method used in this research is descriptive analysis by reviewing related literature and historical sources. The data analyzed includes the characteristics of education during the time of the Prophet Muhammad, Khulafaur Rasyidin, Bani Umayyah, Abbasids, as well as the modern era. The conclusion shows that Islamic education in the classical period emphasized memorizing sacred texts, moral development, and discussion-based learning. Meanwhile, in modern times, there is an integration of modern science, the use of technology, and a multicultural approach in the curriculum. Collaboration between classical traditions and modern methods can enrich the Islamic education system, ensuring its relevance and effectiveness in the era of globalization.
Jejak Pendidikan Islam di Eropa: Kontribusi Islam terhadap Perkembangan Ilmu Pengetahuan di Dunia Barat Syaridawati; Muhammad Yahdi
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol 5 No 2 (2024): Education and Islamic Studies (Juni-Desember)
Publisher : STAI DDI Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55623/au.v5i2.376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi pendidikan Islam terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan di dunia Barat, dengan fokus pada faktor-faktor yang mendorong penyebarannya. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengkaji karya ilmiah para ilmuwan Muslim, peran madrasah, serta pengaruh institusi seperti Al-Andalus dalam mentransfer pengetahuan ke Eropa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam memainkan peran penting dalam melestarikan dan mengembangkan pengetahuan ilmiah, serta mempengaruhi berbagai bidang di dunia Barat, dari matematika hingga filsafat. Implikasi dari temuan ini memberikan wawasan tentang pentingnya integrasi pendidikan Islam dalam sistem pendidikan modern dan kontribusinya terhadap kemajuan ilmiah global.
Sejarah Pendidikan Islam : Karakter Pendidikan Islam Klasik & Modern Ahmad Mudzakkir; Wahyuddin Naro; Muhammad Yahdi; Suarni; Muliyani
Indonesian Journal of Islamic Educational Review Vol. 1 No. 3 (2024): October 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/ijier.v1i3.268

Abstract

klasik dan modern serta transformasi yang terjadi dalam sistem pendidikan Islam dari masa ke masa. Pendidikan Islam klasik berfokus pada pembinaan akhlak, pengajaran al-Qur'an, Hadis, dan ilmu-ilmu agama melalui metode tradisional seperti halaqah dan hafalan. Sementara itu, pendidikan Islam modern telah mengalami inovasi dengan mengintegrasikan ilmu agama dan pengetahuan umum seperti sains, teknologi, dan ilmu sosial. Melalui kajian literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun terdapat perbedaan signifikan dalam pendekatan dan metode, baik pendidikan Islam klasik maupun modern tetap berpegang pada tujuan utama membentuk manusia yang berakhlak mulia dan berilmu. Pendidikan Islam modern, dengan pendekatan berbasis teknologi dan kurikulum yang lebih inklusif, menyiapkan generasi yang tidak hanya religius tetapi juga kompeten di tingkat global. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya menjaga keseimbangan antara spiritualitas dan intelektualitas dalam sistem pendidikan Islam, serta memberikan rekomendasi agar pendidikan Islam terus berinovasi sesuai dengan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai dasar Islam. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi akademisi dan pembuat kebijakan di bidang pendidikan Islam.
PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA DAERAH TERHADAP KETERAMPILA BERBAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS V MIM PAMMASE KABUPATEN GOWA Muh Huzaili; Andi Halimah; Muhammad Yahdi; Fatahullah, M Mirza
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 7 No 1: FEBRUARI (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jipmi.v7i1.55162

Abstract

Peneitian ini membahas tentang penggunaan bahasa daerah terhadap keterampilan berbicara peserta didik yang bertujuan untuk 1) mengetahui gambaran penggunaan bahasa daerah peserta didik kelas V MIM Pammase Kabupaten Gowa, 2) untuk mengetahui gambaran keterampilan berbahasa Indonesia peserta didik kelas V MIM Pammase Kabupaten Gowa, 3) untuk mengetahui pengaruh penggunaan bahasa daerah terhadap keterampilan berbahasa Indonesia peserta didik kelas V MIM Pammase Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan ex-post facto.Dalam penelitian ini populasi digunakan adalah seluruh peserta didik kelas V MIM Pammase Kabupaten Gowa yang berjumlah 26 orang. Sedangkan sampel yang digunakan yaitu sampel jenuh, yang dimana seluruh populasi yang dijadikan sampel. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, tes dan dokumentasi. Untuk Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis data nilai penggunaan bahasa daerah peserta didik kelas V MIM Pammase Kabupaten Gowa, diperoleh mean 79,2308 median 78,0000 mode 77,00 standar deviasi 3,43287 dan variansi 11,785, range 12,00 dan skor minimum 75,00 skor masimum 87.00. Sedangkan hasil analisis data nilai keterampilan berbahasa Indonesia peserta didik kelas V MIM Pammase Kabupaten Gowa, diperoleh mean 82,3077 median 85,0000 mode 95,00 standar deviasi 10.31802 dan variansi 106,462, range 30,00 dan skor minimum 65,00 skor masimum 95,00. Penggunaan bahasa daerah terhadap keterampilan berbahasa Indonesia dengan nilai signifikan < 0,05 (0,160 < 0,05), maka H0 ditolak. Jadi dapat disimpulakn bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan bahasa daerah terhadap keterampilan berbahasa Indonesia peserta didik kelas V MIM Pammase Kabupaten Gowa