Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.145
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kurios JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JMPK: Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen Journal Transformation of Mandalika Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Student Scientific Creativity Journal Journal of Mandalika Literature Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama Jurnal Magistra Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik International Journal of Christian Education and Philosophical Inquiry SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen Jurnal Silih Asuh : Teologi dan Misi LANCAH Jurnal Inovasi dan Tren
Baginda Sitompul
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Kurios

 1 
Peningkatan kualitas pendidikan sebagai tanggung jawab misi gerejawi: Sebuah studi tentang strategi meningkatkan akreditasi program studi doktoral manajemen pendidikan Kristen di IAKN Tarutung Panjaitan, Binur; Sitompul, Arip Surpi; Aritonang, Oktober Tua; Sitompul, Baginda; Sitompul, Rosalinda
KURIOS Vol. 9 No. 3: Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Pelita Bangsa, Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30995/kur.v9i3.808

Abstract

Artikel ini adalah sebuah luaran riset yang berbasis pada upaya peningkatan kualitas pendidikan teologi di Institut Agama Kristen Negeri Tarutung, khususnya pada program studi doktoral manajemen pendidikan, yang ditunjukkan salah satunya dengan nilai akreditasi. Upaya yang dilakukan bukan saja tentang pencapaian akademik, namun yang terpenting adalah sebuah ekspresi melaksanakan misi gerejawi. Argumentasi kami, bahwa setiap upaya peningkatan pendidikan teologi harus memiliki landasan teologisasi. Itu sebabnya, artikel ini bertujuan untuk meletakkan dasar teologis peningkatan kualitas pendidikan teologi sebagai spirit untuk melaksanakan misi gerejawi. Dengan menggunakan metode analisis deskriptif dan interpretasi teks biblis, frasa amanat agung menjadi spirit peningkatan kualitas pendidikan teologi.
Roh Kudus dan ketekunan belajar: Eksplorasi spiritualitas pembelajar melalui permodelan komunitas gereja perdana dalam narasi Kisah Para Rasul 2:42 Sitompul, Baginda
KURIOS Vol. 11 No. 1: April 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Pelita Bangsa, Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30995/kur.v11i1.1022

Abstract

This article examines the relationship between the work of the Holy Spirit and the development of spiritual learning within contemporary Christian education contexts. Drawing upon the model of the early church community depicted in Acts 2:42, this research investigates how perseverance in the apostles' teaching can be constructed as a Christian educational paradigm that stimulates students to develop learning perseverance. Through exegetical analysis of the Acts 2:42 text, a literature review on the Holy Spirit's role in learning, and a synthesis of Christian educational theology, this study proposes a pneumatological framework for understanding learning perseverance as a spiritual practice empowered by the Holy Spirit. The study argues that authentic learning experiences within Christian communities are not merely cognitive activities but transformative spiritual experiences that occur through the dynamic interaction between the Holy Spirit, the Word, and the learning community. Implications for contemporary Christian educational practice are also discussed, highlighting the importance of creating Spirit-centered learning environments where learning perseverance is understood and experienced as a response to the work of the Holy Spirit.   Abstrak Artikel ini mengeksplorasi hubungan antara karya Roh Kudus dan pengembangan spiritualitas pembelajaran dalam konteks pendidikan Kristiani kontemporer. Dengan mengambil model komunitas gereja perdana yang digambarkan dalam Kisah Para Rasul 2:42, penelitian ini menyelidiki bagaimana ketekunan dalam pengajaran para rasul dapat dikonstruksikan sebagai sebuah paradigma pendidikan Kristiani yang menstimulasi murid untuk mengembangkan ketekunan belajar. Melalui analisis eksegesis teks Kisah Para Rasul 2:42, tinjauan literatur tentang peran Roh Kudus dalam pembelajaran, dan sintesis teologi pendidikan Kristiani, penelitian ini mengusulkan kerangka kerja pneumatologis untuk memahami ketekunan belajar sebagai praktik spiritual yang diberdayakan oleh Roh Kudus. Studi ini berargumen bahwa pengalaman pembelajaran autentik dalam komunitas Kristiani tidak hanya merupakan aktivitas kognitif tetapi juga pengalaman spiritual transformatif yang terjadi melalui interaksi dinamis antara Roh Kudus, Firman, dan komunitas pembelajar. Implikasi bagi praktik pendidikan Kristiani kontemporer juga dibahas, menyoroti pentingnya menciptakan lingkungan pembelajaran yang berpusat pada Roh Kudus di mana ketekunan belajar dipahami dan dialami sebagai respons terhadap karya Roh Kudus.
Co-Authors Adiani Hulu Albiner Siagian Anderson, Septian Andrianus Nababan Anrian Simamora Aprizal, Patar Ardina Gajah Ariawan, Sandy Bella D.O Lumbantoruan Betty A. S Pakpahan Betty A.S Pakpahan Binsar Simanjuntak Binur Panjaitan Dame Taruli Simamora Dantoni Manalu Debora Sitohang Eben H. Telaumbanua Esra Sitompul Evanni Sihombing Frainskoy Rio Naibaho Goklas J. Manalu Gresi Christina Batubara Gultom, Patar Aprizal Habahayan, Ova Eniwati Halawa, Famarudi Halima Marisa Nababan Hasudungan Simatupang Hisar R. Panjaitan Hisardo Sitorus Hutabarat, Nunut Hutagalung, Derisna Hutauruk, Lenny M Irene Tampubolon Jefpri Sihombing Juan Andreas Manurung Kartika Marbun Lamria H. Lumbanbatu Lasmaria Lumbantobing Lastri Menalia Sijabat Lesti Simanjuntak Liberto Ripan Petrus Hutagalung Limmarten Simatupang Lince R.T Simamora Lumbantobing, Sandro M Lumbantoruan, Simon Petrus Lustani Samosir Manalu, Afriani Marbun, Robinson Meilan Pakpahan Melda A. Simarmata Nadeak, Devi Sere Nadia Sitanggang Nainggolan, Beltazar Nainggolan, Ricki Martin Noviyanti Herlina Oktavia Andini Simanullang Oktober Tua Aritonang Oktober Tua Aritonang, Oktober Tua Ova Eniwati Habayahan Padang, Setianna Panjaitan, Binur Panjaitan Purba, Aknes Tiorida Rawatri Sitanggang Riki Toni Situmeang Risma Darma Ulima Banurea Robert K.A Simangunsong Robert K.A. Simangunsong Sembiring, Ngadap Senida Harefa Siahaan, Marihot Renaldi Sibarani, Yosua Siburian, Ivan Sihombing, Grace Metaria Sihombing, Talup Simanjuntak, Michael Simanungkalit, Relina M Simion Harianja Simon Simbolon Sinaga, Junita D Sinaga, Sari Mutiara Siregar, Murniasi Siringringo, Juspen Sitohang, Ketler Sitompul, Arip Surpi Sitompul, Rosalinda Situmorang, Riduan Sol, Yannes Sudarman Lubis Tahadodo Waruwu Tomson Sihol Sianturi Toruan, Simon Petrus Lumban Wilson Simanjuntak Yanti Panggabean Ziraluo, Dasriana