Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.147

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Guru Membangun SAINSMAT Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Celebes Biodiversitas : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Biota Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Education Research SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Kreatif Online Edukimbiosis: Jurnal Pendidikan IPA Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Syarif, St Humaerah

Institut Agama Islam Negeri Parepare

Author-ID : 692473

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

THE CORRELATION BETWEEN FAMILY CLIMATEWITHSTUDENTS EMOTIONAL INTELLIGENCEOF XI IPA SMAN IN PAREPARE Syarif, St. Humaerah
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 6, No 2 (2017): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

The study aimed at examining (1) describe family climate and students emotional intelligenceof XI IPA SMAN in Parepare, (2) correlation between family climate and students emotional intelligenceof XI IPA SMAN in Parepare. The kind of the study was ex-post facto research. The population of the study was the entire students of grade XI IPA at SMAN in Parepare. Data were collected with 230 samples taken by employing proportional random sampling technique. Data were analyzed by employing statistics descriptive and inferential analysis. The result of the study revealed that (1) the family climate of grade XI IPA students at SMAN in Parepare was in condusive category and emotional intelligence was in fair category, (2) there was correlation between family climate and emotional intelligence, and (3) the contribution of family climate toward emotional intelligence was 1,51%.

Pengaruh Strategi Pembelajaran Induktif Berbasis Masalah terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Penilaian Pembelajaran Biologi Program Studi Pendidikan Biologi STKIP-PI Makassar Haris Munandar; St Humaerah Syarif
CELEBES BIODIVERSITAS Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran induktif berbasis masalah terhadap motivasi dan hasil belajar mahasiswa. Populasi dalam penelitian adalah adalah mahasiswa program studi pendidikan biologi yang sedang menempuh mata kuliah penilaian hasil belajar biologi pada semester genap (VI) tahun akademik 2016/2017. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random kelas (Class Random Sampling). Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-postest control group design. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket untuk motivasi belajar dan pretest-postest untuk hasil belajar kognitif. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar kelas eksperimen 79,27 dan kelas kontrol 73,03 dengan standar deviasi berturut-turut adalah 7,46 dan 9,95. Hasil pengujian hipotesis menggunakan Independent Samples T-test melalui program SPSS for Windows 20, diperoleh nilai signifikan 0.033. Nilai signifikan 0.000 < α= 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran induktif berbasis masalah berpengaruh positif terhadap motivasi dan hasil belajar mahasiswa mata kuliah penilaian pembelajaran biologi Program Studi Pendidikan Biologi STKIP-PI Makassar.Kata kunci: Strategi pembelajaran induktif berbasis masalah, motivasi, hasil belajar

Pengaruh Penggunaan Jurnal Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi STKIP-PI Makassar pada Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran St Humaerah Syarif; Haris Munandar
Biota Vol 11 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

This research was quasi experimental with the purpose to determine the influence of using study journal toward study outcome of biology education students of STKIP-PI Makassar in lesson plan course. The research design is prestest-posttest control group design. The populations were students of Biology Education Program who conducting lesson plan of biologi subject in even semester (VI) of academic year 2017/2018. This research used random sampling technique to chose a control and an experimental class. The data collected by pretest and posttest. The data was collected analyzed by using descriptive and inferential statistic. The result showed that the average score of experimental class is 80,42 and control class is 75,33, standard deviation are 8,03 and 9,67. The result of hypotheses testing use Independent Samples T-test with SPSS for windows 20 program to get significance value is 0,03. The significance value 0,003 < α= 0,05, so H0 was rejected and H1 was accepted. It is showed that using study journal give positive influence to study outcome of biology education students of STKIP-PI Makassar in lesson plan course.

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA Novia Anugra; St. Humaerah Syarif; Andi Dewi Rizka Ainulia M
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 5, No 2 (2022): Science, Conservation, Biology Education
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v5i2.348

Efektifitas Pembelajaran Induktif Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 9 Makassar Haris Munandar; St. Humaerah Syarif
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 17, No 2 (2016)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui persentase efektifitas pembelajaran Induktif Berbasis Masalah. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 9 Makassar tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 37 siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan memberikan (pretest) dan (posttest). Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata untuk pretest sebesar 32,81 sedangkan untuk posttest sebesar 75,02. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase efektifitas pembelajaran induktif berbasis masalah pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 9 Makassar pada materi pokok sistem koloid sebesar 83,33%.Kata kunci: Efektifitas, Pembelajaran induktif berbasis masalahABSTRACTThis research is a descriptive research that aims to determine the percentage of the effectiveness of inductive learning based on students' problem. The subject of this study were students in grade XI IPA 1 SMAN 9 Makassar Lessons Year 2010/2011, amounting to 37 students. Collecting data in this study was done by giving the (pretest) and (posttest). The results of descriptive statistical analysis showed that the average value of 32.81 for pretest to posttest of 75.02 while. The results showed that the percentage of effectiveness of inductive learning problems based on student class XI IPA 1 SMAN 9 Makassar on the subject matter of colloidal systems is 83,33%. Keywords: Effectiveness, Problem-based inductive learning

Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kota Parepare pada Mata Pelajaran Kimia St. Humaerah Syarif; Haris Munandar
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 18, No 1 (2017)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui (1) deskripsi kecerdasan emosional dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri di kota Parepare, dan (2) hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar. Jenis penelitian adalah penelitian ex-post facto. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri di kota Parepare. Data dikumpulkan melalui 230 orang sampel yang terpilih dengan menggunakan teknik pengambilan sampel acak sederhana (proporsional random sampling). Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kecerdasan emosional siswa kelas XI IPA SMA Negeri di kota Parepare berada pada kategori sedang dan hasil belajar pada kategori tinggi, dan (2) ada hubungan linear kecerdasan emosional dengan hasil belajar.Kata kunci: Kecerdasan emosional, Hasil belajarABSTRACTThe study aimed at examining (1) describe of emotional intelligence and learning result of grade XI IPA students at SMAN in Parepare, (2) correlation between emotional intelligence and learning result. The kind of the study was ex-post facto research. The population of the study was the entire students of grade XI IPA at SMAN in Parepare. Data were collected with 230 samples taken by employing proportional random sampling technique. Data were analyzed by employing statistics descriptive and inferential analysis. The result of the study revealed that (1) emotional intelligence was in fair category and learning result was in high category, (2) there was correlation between emotional intelligence and learning result.Keywords: emotional intelligence, learning result

Hubungan Iklim Keluarga dan Iklim Sekolah dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kota Parepare pada Mata Pelajaran Kimia St. Humaerah Syarif
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 15, No 1 (2014)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui (1)deskripsi iklim keluarga, iklim sekolah, dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri di kota Parepare, (2) hubungan iklim keluarga dengan hasil belajar, dan (3) hubungan iklim sekolah dengan hasil belajar. Jenis penelitian adalah penelitian ex-post facto. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri di kota Parepare. Data dikumpulkan melalui 230 orang sampel yang terpilih dengan menggunakan teknik pengambilan sampel acak sederhana (proporsional random sampling). Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan analisis inferensial.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) iklim keluarga siswa kelas XI IPA SMA Negeri di kota Parepare berada pada kategori kondusif, iklim sekolah pada kategori cukup kondusif, dan hasil belajar pada kategori tinggi,(2) tidak ada hubungan iklim keluarga dengan hasil belajar, dan (3) ada hubungan antara iklim sekolah dengan hasil belajar.Kata Kunci: iklim keluarga, iklim sekolah, hasil belajarABSTRACTThe studies aimed at examining (1) describe family climat and learning result of grade XI IPA students at SMAN in Parepare, (2) correlation between family climate and learning result. The population of the study was the entire students of grade XI IPA at SMAN in Parepare. Data were collected with 230 samples taken by employing proportional random sampling technique. Data were analyzed by employing statistics descriptive and inferential analysis. The result of the study revealed that (1) the family climate of grade XI IPA students at SMAN in Parepare was in condusive category, the school climate was in fairly condusive category, and learning result was in high category, (2) there was not correlation between family climate and learning result, and 3) there was correlation between school climate and learning result.Keywords: family climate, school climate, learning result

PENGARUH PENYIRAMAN AIR LIMBAH TEMPE SEBAGAI PUPUK ORGANIK TERHADAP PERTUMBUHAN TOMAT (Solanum lycopersicum) St. Humaerah Syarif
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS Vol 3 No 2 (2022): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pupuk organik (air limbah tempe) terhadap pertumbuhan tanaman tomat (Solanum lycopersicum). Penelitian ini bersifat eksperimental, disusun dengan pola rancangan acak lengkap (RAL) yang terdiri dari tiga perlakuan dan tiga ulangan. Data analisis dengan analisis ragam (ANOVA) dan dilanjutkan dengan uji beda nyata terkecil (BNT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyiraman air limbah tempe pada takaran 400 ml menunjukkan pertumbuhan tinggi tanaman tomat sebesar 17,35% dan jumlah helai daun sebesar 10,33%. Sedangkan pada takaran 600 ml sebesar 23,18% dan jumlah helai daun sebesar 13%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penyiraman air limbah tempe sebagai pupuk organik berpengaruh sangat nyata pada pertumbuhan tomat.

KKNI Curriculum Management at Islamic Education Management Study Program UIN Raden Fatah Palembang Rita Yulia Anggraini; Julius Julius; Wawan Ahmad Ridwan; Halimatun Syakdiah; St. Humaerah Syarif
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

This study aims to determine the management of the KKNI Curriculum at the Islamic Education Management Study Program at UIN Raden Fatah Palembang. The type of research used is qualitative research, with a descriptive approach. Data were collected through observation and interview techniques. This study shows that the KKNI curriculum management at the Islamic Education Management Study Program at UIN Raden Fatah Palembang has been running well. This is influenced by human resources, leadership support (Deans to Chancellors), and the MPI UIN Raden Fatah Palembang study program which received A accreditation. In addition, all lecturers and students gave an excellent response to the implementation of the KKNI in the MPI UIN Raden Fatah Palembang study program to improve the quality of students.

The Correlation between Family ClimatewithStudents Emotional Intelligenceof XI IPA SMAN in Parepare St. Humaerah Syarif
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 6, No 2 (2017): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat6264622017

Co-Authors Abdullah B, Abdullah Ade Hastuty Akhmad, Nur Amaliah Andi Nur Samsi Andi Nur Samsi Anugra, Novia Apriansyah, Muhammad Ansar Aras, Andi Basri, Syamsuriana Eka Apriyanti Eka Fitriana Hamsyah Fajriyani Fandi Ahmad Gustina Gustina . Gustina Gustina Halimatun Syakdiah Haris Munandar Imranah Julius Julius Muhamad Nikmatullah, Muhamad Muzakkir Novia Anugra Nur Amaliah Akhmad Nur Amaliah Akhmad Nur Amaliah Akhmad Nur Samsi, Andi Nur, Nur Fajrah Oktaviani, Alda Rahim, Muharna Riskawati Riskawati Rita Yulia Anggraini Rusmidin, Rusmidin RUSTAN EFENDY, RUSTAN Sella Wamir Sri Wahyuni sudariah, sudariah Surahman Nur Wawan Ahmad Ridwan Yunus, Sufiani Yusaerah, Nur

Title

Found 27 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 27 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 27 Documents
Search