Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL INOVASI EDUKASI

Hubungan Kontrol Diri Dengan Disiplin Siswa Kelas XI Perhotelan SMK N 9 Padang Boby Delfiansyah; Menrisal
JURNAL INOVASI EDUKASI Vol. 7 No. 1 (2024): JURNAL INOVASI EDUKASI
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the relationship between Self-Control and Discipline in class XI Hospitality Students at SMK N 9 Padang. The type of research used in this Research is Quantitative. The Research Population was 179 People, with a Sample of 64 People taken using a Proportional Random Sampling Technique. This research examines the relationship between Self-Control and Student Discipline. The Instrument used in Data Collection in this Research was a Questionnaire prepared according to the Likert Scale model. Data Analysis was carried out using Statistical programs on the computer SPSS 16 and Microsoft Excel 2016. Based on the Results of the Analysis, it was found that the r value was 0.737 with an Alpha level of 0.05 because the r value was greater than Alpha (0.737 > 0.05) so there was a significant positive relationship. Between Self-Control and Discipline of Class XI Hospitality Students at SMK N 9 Padang.
Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Logika Matematika Dona Ria Andini; Dian Fitra; Menrisal
JURNAL INOVASI EDUKASI Vol. 7 No. 2 (2024): JURNAL INOVASI EDUKASI
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35141/jie.v7i2.1170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi dan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan siswa dalam belajar matematika pada materi logika matematika. Penelitian ini dilakukan di SMK Prasasti Karang Berahi pada kelas XI. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor yang menyebabkan kesulitan siswa dalam mempelajari materi logika matematika adalah siswa tidak memahami materi prasyarat untuk mempelajari materi logika matematika, siswa tidak memahami simbol yang digunakan pada pernyataan, siswa sulit membedakan pernyataan dari masing-masing logika matematika, siswa kurang mengetahui aplikasi dari konsep nilai kebenaran dari logika matematika, siswa kurang melakukan latihan terkait soal-soal logika matematika.