Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.328
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi PENA SAINS Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi JARES (Journal of Academic Research and Sciences) Jurnal Qua Teknika Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Jurnal Promotif Preventif Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JANITA Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat JOSAR (Journal of Students Academic Research) Jakadimas Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Amaluna: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sulistiana, Devita
Universitas Islam Balitar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Pengaruh Pelatihan Model Manajemen SIPOC terhadap Pemahaman Penerapan Model bagi Wirausaha Batik dan Tenun Penataran Blitar Supriyono; Yusniarsi Primasari; Devita Sulistiana; Nurma Atalsa Sofansyah; Damayanti Puspanegara
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat : Memaksimalkan Potensi
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/snpm.v4i2.1414

Abstract

Pelatihan Model Manajemen SIPOC Wirausaha Batik Tenun Panataran Blitar adalah kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang bertujuan untuk memampukan pengrajin Batin dan Tenun Panataran Komunitas Pertanina Blitar mengelola wirausaha dengan model Manajemen Supplier, Input, Process, Output, dan Customer (SIPOC). Untuk mengetahui hasilnya diperlukan analisis Pengaruh Pelatihan Model Manajemen SIPOC terhadap Pemahaman Penerapan Model SIPOC tersebut. Pelatihan ini melibatkan 20 peserta anggota Batik dan Tenun Penataran. Pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test digunakan untuk mengevaluasi dampak pelatihan terhadap pemahaman dan produktivitas. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner untuk mengukur tingkat pemahaman dan penerapan SOP, uji kompetensi untuk menilai pemahaman materi pelatihan, serta observasi untuk memantau perubahan dalam proses produksi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t berpasangan untuk melihat perbedaan pemahaman dan produktivitas sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil analisis menunjukkan bahwa 75% peserta memahami penerapan model manajemen SIPOC sehingga mampu meningkatkan rata-rata produktivitas sebesar 25%, dengan penurunan jumlah kesalahan produksi sebesar 30%, dan peningkatan efisiensi waktu pengerjaan sebesar 20%. Hasil uji kompetensi menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan dari rata rata skor 65 menjadi 85 setelah pelatihan. Kesimpulannya, pelatihan model sistem manajemen SIPOC secara signifikan meningkatkan pemahaman, produktivitas, dan efisiensi usaha batik dan tenun Penataran Blitar. Kegiatan PKM selanjutnya dapat melakukan pedampingan secara berkala da mengevaluasi dampak jangka Panjang dari penerapan SIPOC.
MENINGKATKAN PEMASARAN BATIK PENATARAN SEBAGAI WUJUD PEMBERDAYAAN PENGRAJIN BATIK PERTAKINA BLITAR Supriyono; Yusniarsi Primasari; Devita Sulistiana; Hesty Puspita Sari; Nurma Atalsa Sofyansyah; Puspanegara, Damayanti
JANITA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36563/pengabdian.v4i2.1299

Abstract

PERTAKINA (Perkumpulan Tenaga Kerja Purna) is a non-governmental organization established in 2016 in Blitar to support former Indonesian Migrant Workers (PMI) in starting their own businesses. The objectives of this Community Service program are: 1) To empower the community by developing a SIPOC management model for batik and woven fabric entrepreneurship at PERTAKINA, 2) To advance batik and woven fabric artisans through training on the SIPOC management model, 3) To enhance the quality and quantity of batik and woven fabric production at PERTAKINA through the use of the SIPOC management model application, 4) To develop the creative skills of batik and woven fabric making for students of Islamic University of Balitar through their involvement in this Community Service program. The empowerment method involves training and mentoring on the SIPOC management model for batik and woven fabric entrepreneurship. The participants in this program include 20 batik artisans from Penataran under PERTAKINA and 2 students from Islamic University of Balitar. Evaluation results from the Kirkpatrick Four-Level Model show that 100% of participants reacted very positively to the development of the SIPOC management model, 98% rated the training materials, methods, and timing as very good, and the remaining 2% rated them as good. It is recommended that PERTAKINA management and supporting institutions monitor and evaluate the business results at least 4 months after this training.
ANALISIS GAYA BELAJAR MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA DASAR MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU TERNAK FAKULTAS PETERNAKAN UNIVERSITAS ISLAM BALITAR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2016-2017 Sulistiana, Devita
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 10 No 1 (2018): Januari 2018
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v10i1.457

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya belajarmahasiswa dan hasil belajar mata kuliah kimia dasar mahasiswa programstudi ilmu ternak Fakultas peternakan Universitas Islam Balitar Semesterganjil tahun akademik 2016-2017. Jenis penelitiannya adalah penelitiandeskriptif kualitatif. Data dalam penelitian adalah data kualitatif dankuantitatif. Data kuantitatif didapat dari angket, observasi dan dokumentasihasil belajar mahasiswa, sedangkan data kualitatif didapat dariwawancara. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa program studiilmu ternak Fakultas peternakan Universitas Islam Balitar Semester ganjiltahun akademik 2016-2017 yang berjumlah 44 orang. Teknik analisis datayang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis sederhana untukmencari hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar. Hasilpenelitian diketahui keseluruhan terlihat bahwa gaya belajar mahasiswaprogram studi ilmu ternak Fakultas peternakan Universitas Islam BalitarSemester ganjil tahun akademik 2016-2017adalah auditorial 22 orang(44%), visual 16 orang (32%), kinestisia 3 orang (6%), gaya belajarcampuran 4 orang (6%), gaya belajar visual dan kinestisia 4 orang (8%)dan gaya belajar auditorial dan visual 3 orang (4%). Mahasiswa dengangaya belajar kinestetik dapat menguasai mata kuliah kimia dasar denganpersentase ketuntasan 100%, sementara mahasiswa dengan gaya belajarauditorial 86%, dan visual 81%.
PARTISIPASI DAN KEAKTIFAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH METODE PENELITIAN PENDIDIKAN I MENGGUNAKAN APLIKASI ZOOM MEETING Sulistiana, Devita
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 14 No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v14i1.1975

Abstract

This study aims to determine the participation and activeness of students in attending the Education Research Method 1 course using the zoom application. The research method used is descriptive qualitative method. The population of this research is FKIP UNISBA Blitar students who are active in the second semester of the academic year following the Education Research Methods 1 course, the research sample is 38 people who were taken using purposive sampling. The results of data and data analysis, it is known that student learning participation reaches 88.33% with high criteria, while student learning activities from 4 aspects, namely speaking activity, listening activity, writing activity, and mental activity with an average percentage reaching 85.35 % with high criteria. From the aspect of learning activities, it is known in detail that the speaking aspect is 81.58%, listening activity is 83.99%, writing activity is 83.55%, motor activity is 89.47%, and mental activity is 88.16%. It can be concluded that the participation and activeness of students in the Education Research Method 1 course using the zoom meeting application showed very good results. It is necessary to increase students' communication skills in providing questions and responses to show student activity during lectures.
Community Empowerment in Reducing Waste Cooking Oil into Eco-Friendly Soap Products Dian Puspita Anggraini; Devita Sulistiana
Amaluna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/amaluna.v3i2.3969

Abstract

The community service program, located in Sukosewu Hamlet, Sukosewu Village, Gandusari District, Blitar Regency, aims to address the issue of used cooking oil waste, reduce environmental pollution caused by used cooking oil, and diversify processed products from the PKK group. The implementation method of this service activity includes outreach/socialization and assistance to the PKK group, conducted over a two-month period. The socialization method was carried out in Sukosewu Hamlet in May-June 2024 to convey the purpose and objectives of this service program by providing theoretical information on the procedures and mechanisms for processing used cooking oil into eco-friendly soap. The assistance activity involved direct guidance, resulting in the creation of a new product, eco-friendly soap, which can increase the community's economic value (income). Additionally, PKK participants gained a deeper understanding and awareness of the dangers of used cooking oil to human health and the environment as a result of this outreach and training. Ultimately, participants also learned how to properly dispose of used cooking oil waste and utilize it to prevent environmental pollution.
Efektivitas Model NHT Berbantuan Video Youtube Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Eli, Eli; Sulistiana, Devita; Fauzi, Adin
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 6, No 6 (2025)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v6i6.683

Abstract

Pengajaran IPAS di tingkat sekolah dasar masih menemui hambatan, salah satunya adalah materi yang sulit dipahami karena sifatnya tidak konkret, metode yang kurang variatif, serta keterbatasan media. Untuk meningkatkan hasil belajar dan partisipasi siswa, diperlukan pendekatan yang inovatif, interaktif, dan kolaboratif. Model Numbered Heads Together (NHT) menitikberatkan pada kerja sama tim dan tanggung jawab individu, sementara YouTube sebagai media pendukung menyajikan konten visual yang menarik guna mempermudah pemahaman materi. Penelitian ini bertujuan mengkaji efektivitas penerapan metode NHT berbasis YouTube terhadap peningkatan capaian belajar IPAS siswa SD. Studi dilakukan dengan pendekatan kuantitatif menggunakan desain eksperimen semu tipe Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari 54 siswa kelas V yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kontrol, masing-masing berjumlah 27 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui tes akademik, observasi, dan dokumentasi. Analisis data mencakup uji normalitas, homogenitas, uji t dua sampel independen, serta perhitungan N-Gain. Hasil menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Rata-rata Posttest kelompok eksperimen naik dari 56,96 menjadi 75,56 (N-Gain 0,43 kategori sedang), sedangkan kelompok kontrol dari 59,52 menjadi 69,59 (N-Gain 0,25 kategori rendah). Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa pendekatan Numbered Heads Together yang didukung oleh media YouTube mampu meningkatkan pencapaian akademik siswa serta membangun lingkungan pembelajaran yang lebih bermakna.
The Effectiveness Of Use Of Rewards And Punishments In The Stad Cooperative Learning Method To Increase Motivation And Science Learning Outcomes Of Class 4 Students Of Kolursari II SDN Bangil Dewi Nurjannah; Sulistiana, Devita; Anggraini, Dian Puspita
JOSAR (Journal of Students Academic Research) Vol 10 No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/v0wmsd70

Abstract

The importance of using Reward and Punishment as a stimulus to improve learning outcomes and student motivation. This research aims to determine the effect of using Rewards and Punishments on motivation and learning outcomes. This type of quasi-experimental research design is "pretest-posttest control group design". The research population was 40 students with a sample of 20 class IV A students as the experimental class and 20 class IV B students as the control class. The sampling technique uses saturated sampling. Motivation data collection uses a motivation questionnaire instrument and learning outcomes data collection uses a pretest-posttest learning outcomes instrument. Data analysis used the One Way Anova test. The research results of the use of Reward and Punishment on learning motivation obtained Fcount 23.37 > Ftable 4.10 with a sig level. 5% so H0 is rejected, meaning that the rewards and punishments given to the experimental class have a significant effect on student learning motivation. The research results of the use of Reward and Punishment on learning outcomes obtained Fcount 21.198 > Ftable 4.10 with a sig level. 5% so H0 is rejected, meaning that the rewards and punishments given to the experimental class have a significant effect on student learning outcomes. From this research, it can be concluded that the use of Rewards and Punishments in STAD type cooperative learning is effective in increasing the motivation and science learning outcomes of class IV students at SDN Kolursari II Bangil.
Community Empowerment in Reducing Used Oil Waste into Environmentally Friendly Soap Products: Pemberdayaan Masyarakat dalam Mengurangi Limbah Minyak Bekas menjadi Produk Sabun Ramah Lingkungan Puspita, Dian; Sulistiana, Devita
JAKADIMAS (Jurnal Karya Pengabdian Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2025): JAKADIMAS
Publisher : Fakultas Teknologi dan Industri Pangan Unisri Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jakadimas.v2i2.11658

Abstract

The community service program conducted in Sukosewu Hamlet, Sukosewu Village, Gandusari District, Blitar Regency, aims to provide solutions for addressing the issue of used cooking oil waste while simultaneously reducing the environmental pollution caused by its use and promoting product diversification among the local Women’s Empowerment Group (PKK). The training and counseling/socialization methods were carried out for two months to the PKK group. The outreach took place from May to June 2024 in Sukosewu Hamlet, where participants were educated on environmentally friendly methods of processing soap from used cooking oil. Direct mentoring was provided to support the participants, which successfully resulted in the production of eco-friendly soap, contributing to improving the local economy. Additionally, the PKK members gained a deeper understanding of the harmful effects of used cooking oil on health and the environment thanks to this program. Ultimately, participants were also trained in the proper disposal of used cooking oil waste and how to utilize it to prevent environmental pollution. From this mentoring activity, a new product was produced, namely environmentally friendly soap, and public awareness began to grow regarding the importance of protecting the surrounding environment which can increase the economic value (income) of the community, especially mothers in the PKK group.
Formulasi Sediaan Sabun Padat dari Limbah Whey Tahu dengan Penambahan Olive oil Sulistiana, Devita; Anggraini, Dian Puspita; Malahayati, Eva Nurul
Jurnal Promotif Preventif Vol 6 No 6 (2023): Desember 2023: JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47650/jpp.v6i6.1034

Abstract

Limbah whey dari produksi pembuatan tahu dapat menimbulkan pencemaran lingkungan jika dibuang begitu saja, sehingga membutuhkan penanganan melalui pengolahan menjadi produk yang bernilai ekonomis seperti sabun padat. Tujuan penelitian ini adalah memformulasi sabun padat berbahan baku limbah whey serta melakukan uji organoleptik, pH, dan tinggi busa. Formulasi (%) antara limbah whey tahu dan olive oil adalah F1 (20 dan 0,5), F2 (20 dan 1) dan F3 (20 dan 2). Diawali dengan pembuatan sabun padat menggunakan metode eksperimental, menguji tinggi busa melalui uji deskriptif dengan metode observasional analitik, dan uji organoleptik dan pH melalui uji deskriptif. Hasil penelitian ini adalah semua formula sabun padat memiliki efektivitas yang baik, ketinggian busa telah memenuhi SNI 06-4085-1996, tetapi memiliki pH yang lebih besar dari pH SNI 06-4085-1966. Sediaan sabun padat yang terbaik adalah formula 1 (F1), karena memiliki nilai pH yang mendekati nilai pH SNI tersebut.
Analisis Kelayakan Modul Virus dalam Kehidupan sebagai Bahan Ajar Biologi Kelas X SMA/MA Fu'aida, Nuris; Malahayati, Eva Nurul; Sulistiana, Devita
Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Vol 5 No 1 (2024): Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Nusa Nipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55241/spibio.v5i1.306

Abstract

Pada proses pembelajaran ada beberapa komponen pembelajaran salah satunya adalah bahan ajar. Bahan ajar memiliki peran penting untuk membantu siswa memahami materi pembelajaran. Analisis masalah di lapangan menunjukkan 37% dari 90 sampel siswa SMA/MA kesulitan memahami dan membedakan struktur virus maupun bentuk virus yang ada di buku paket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Modul Virus dalam Kehidupan sebagai bahan ajar biologi kelas X SMA/MA. Metode penelitian menggunakan model penelitian ADDIE yang dibatasi hingga tahap Development (pengembangan). Pengambilan data kelayakan Modul Virus menggunakan angket lembar validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa yang dianalisis secara deskriptif.  Hasil validasi ahli media rata-rata sebesar 78%, rata-rata hasil validasi ahli materi sebesar 84%, dan rata-rata hasil validasi ahli bahasa sebesar 79%, dapat disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran Virus Dalam Kehidupan termasuk dalam kriteria layak dan dapat dilanjutkan ke tahap Implementation atau uji coba produk. Dengan adanya modul pembelajaran virus ini, diharapkan pembelajaran lebih menarik dan siswa lebih antusias belajar sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Aan Rinda Erviana Achendri M. Kurniawan Adi Triana Agus Hermawan Agustina, Dwi Kameluh Almira Ulimaz auliya Damayanti Puspanegara Dewi Nurjannah Dian Puspita Dian Puspita Anggraini Dian Puspita Anggraini Dian Puspita Anggraini Dian Puspita Anggraini Dwi Kameluh Agustina Dwi Kameluh Agustina Dwi Kameluh Agustina Dwi Kameluh Agustina Dwi Kameluh Agustina Dwi Kameluh Agustina Eli, Eli Erawanto, Udin Eva Nurul Malahayati Eva Wulan Septiana Fauzi, Adin Fu'aida, Nuris Hesty Puspita Sari Ida Putri Rarasati Ida Putriani Ina Likai Mufidah Isnaini Aprodita Putri Alansyah Lailiyatus Sa’diyah Lina Isnaini Malahayati, Eva Nurul Marinda Sari Sofiyana Marinda Sari Sofiyana Mar’atus Sholihah Nita Oktaviani Nurma Atalsa Sofansyah Nurma Atalsa Sofyansyah Nurul , Eva Nurul Rohmah P. Anggraini, D. Primasari, Yusniasri Puspanegara, Damayanti Sari, Hesty Sholihah, Mar'atus Sri Indasah SUPRIYONO Triantoro, Miranu Wahdati, Dinda Saroh Yanggi Lutfian Fathoni Yusniarsi Primasari